The third aspect of effective class

The third aspect of effective classroom management, after rules and procedures and disciplinary interventions, is teacher-student relationships. One might make the case that teacher-student relationships are the keystone for the other factors. If a teacher has a good relationship with students, then students more readily accept the rules and procedures and the disciplinary actions that follow their violations. Without the foundation of a good relationship, students commonly resist rules and procedures along with the consequent disciplinary actions. Again, this makes good intuitive sense.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ด้านที่สามของการจัดการห้องเรียนที่มีประสิทธิภาพ กฎ และขั้นตอน และการ รักษาวินัย ความสัมพันธ์ครู-นักเรียนได้ หนึ่งอาจทำให้กรณีความสัมพันธ์ของครู-นักเรียนฉายสำหรับปัจจัยอื่น ๆ ถ้าครูมีความสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียน จากนั้นนักเรียนมากขึ้นยอมรับกฎ และขั้นตอน และการดำเนินการทางวินัยตามการละเมิดของพวกเขา ไม่ มีรากฐานของความสัมพันธ์ที่ดี นักเรียนทั่วไปต่อต้านกฎและขั้นตอนรวมทั้งการกระทำผิดวินัยตามมา อีก นี้ทำให้รู้สึกดีใช้งานง่าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ด้านที่สามของการจัดการห้องเรียนที่มีประสิทธิภาพหลังจากหลักเกณฑ์และวิธีการทางวินัยและการแทรกแซงเป็นความสัมพันธ์ของครูนักเรียน หนึ่งอาจจะทำให้เป็นกรณีที่ความสัมพันธ์ระหว่างครูนักเรียนเป็นหลักสำคัญสำหรับปัจจัยอื่น ๆ ถ้าครูมีความสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียนแล้วนักเรียนมากขึ้นอย่างรวดเร็วยอมรับกฎและวิธีการในการดำเนินการทางวินัยที่เป็นไปตามการละเมิดของพวกเขา โดยไม่ต้องมีพื้นฐานของความสัมพันธ์ที่ดีที่นักเรียนทั่วไปต่อต้านหลักเกณฑ์และวิธีการพร้อมกับการดำเนินการทางวินัยที่เกิดขึ้น อีกครั้งนี้จะทำให้ความรู้สึกที่ดีใช้งานง่าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สามด้านของการบริหารจัดการชั้นเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ ตามหลักเกณฑ์และวิธีการ และมาตรการทางวินัย คือ ความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน . หนึ่งอาจจะทำให้คดีที่ความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนเป็นหลัก สำหรับปัจจัยอื่น ๆ ถ้าอาจารย์มีความสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียนจากนั้นให้นักเรียนเพิ่มเติมพร้อมยอมรับกฎและระเบียบและวินัยการกระทำที่ติดตามการละเมิดของพวกเขา โดยพื้นฐานของความสัมพันธ์ที่ดี นักเรียนมักต่อต้านกฎและขั้นตอนพร้อมกับผลทางวินัยการกระทำ อีกครั้งนี้เข้าใจง่ายดี
.