Learning Ancient History in the Ear

Learning Ancient History in the Early Grades

Kristen Howell Gregory, a second-grade teacher, created a history lesson called “Walk Like an Egyptian” on the topic of ancient Egypt. The students had already spent two weeks learning about ancient Egypt and had acquired knowledge about hieroglyphics, laws, calendars, monuments, and daily life. To close the unit, Ms. Gregory worked with a friend who teaches in Egypt to set up a pen-pal exchange. Ms. Gregory’s students wrote friendly letters via e-mail to their pen pals, in which they asked at least three questions about Egypt. The students selected their own questions, remembering that they needed to use the responses in their project. Ms. Gregory helped them to edit their letters before they e-mailed them. When replies were received, each child created a list of words about Egypt that they wanted to research.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนรู้ประวัติศาสตร์โบราณในเกรดก่อน

คริสเตน Howell เกรกอรี ครูชั้นประถมศึกษาปีที่สอง สร้างบทเรียนประวัติศาสตร์เรียกว่า "เดินเช่นอันอียิปต์" ในหัวข้อของอียิปต์โบราณ นักเรียนแล้วใช้เวลาสองสัปดาห์เรียนเกี่ยวกับอียิปต์โบราณ และได้รับความรู้เกี่ยวกับ hieroglyphics กฎหมาย ปฏิทิน อนุสาวรีย์ และชีวิตประจำวัน การปิดหน่วย Ms เกรกอรีที่ทำงานกับเพื่อนที่สอนการตั้งค่าการแลกเปลี่ยนปากกา-พาลในอียิปต์ นางสาวเกรกอรีนักเรียนเขียนเป็นตัวอักษรผ่านทางอีเมล์การ pals ของปากกา ซึ่งพวกเขาถามคำถามที่สามเกี่ยวกับอียิปต์ นักเรียนเลือกคำถามของตนเอง จดจำว่า พวกเขาจำเป็นต้องใช้การตอบสนองในโครงการของพวกเขา เกรกอรีนางสาวช่วยให้แก้ไขจดหมายของพวกเขาก่อนที่พวกเขา e-mailed นั้น เมื่อได้รับตอบกลับ เด็กแต่ละคนสร้างรายการของคำเกี่ยวกับอียิปต์ที่พวกเขาต้องการงานวิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรียนรู้ประวัติศาสตร์โบราณในเกรดต้นคริสเตโฮเวลเกรกอรี่เป็นครูชั้นประถมศึกษาปีที่สองสร้างบทเรียนประวัติศาสตร์ที่เรียกว่า "เดินแบบอียิปต์" ในหัวข้อของอียิปต์โบราณ นักเรียนได้ใช้จ่ายไปแล้วสองสัปดาห์การเรียนรู้เกี่ยวกับอียิปต์โบราณและได้รับความรู้เกี่ยวกับอักษรอียิปต์โบราณกฎหมาย, ปฏิทิน, อนุเสาวรีย์และชีวิตประจำวัน ที่จะปิดหน่วยนางสาวเกรกอรี่ได้ทำงานร่วมกับเพื่อนที่สอนในอียิปต์ที่จะตั้งค่าการแลกเปลี่ยนทางจดหมาย นักเรียนนางสาวเกรกอรีเขียนจดหมายเป็นมิตรผ่านทางอีเมล์ไปยังเพื่อนทางจดหมายของพวกเขาในการที่พวกเขาถามอย่างน้อยสามคำถามเกี่ยวกับอียิปต์ นักเรียนเลือกคำถามของตัวเองจำได้ว่าพวกเขาต้องการที่จะใช้การตอบสนองในโครงการของพวกเขา นางสาวเกรกอรี่ช่วยให้พวกเขาที่จะแก้ไขตัวอักษรของพวกเขาก่อนที่พวกเขาส่งอีเมลพวกเขา เมื่อได้รับข้อความตอบกลับเด็กแต่ละคนสร้างรายการของคำเกี่ยวกับอียิปต์ที่พวกเขาต้องการเพื่อการวิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้ประวัติศาสตร์โบราณในช่วงเกรด

คริส โฮเวลล์ เกรกอรี่ ครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่สร้างขึ้นเป็นบทเรียนประวัติศาสตร์ที่เรียกว่า " เดินได้เหมือนชาวอียิปต์ " ในหัวข้อของอียิปต์โบราณ นักเรียนได้ใช้เวลาสองสัปดาห์การเรียนรู้เกี่ยวกับอียิปต์โบราณ และได้รับความรู้เกี่ยวกับ hieroglyphics , กฎหมาย , ปฏิทิน , อนุสาวรีย์ และในชีวิตประจำวัน ปิดหน่วยคุณเกรกอรี่ ทำงานกับเพื่อนที่สอนในอียิปต์เพื่อตั้งค่าปากกา PAL ตรา เรียนคุณเกรกอรี่ เขียนจดหมายเป็นกันเองผ่านทาง e - mail กับ Pals ปากกาของพวกเขา ในการที่พวกเขาให้อย่างน้อยสามคำถามเกี่ยวกับอียิปต์ นักเรียนที่เลือกคำถามของตัวเอง จำที่พวกเขาต้องการที่จะใช้ในการตอบสนองในโครงการของพวกเขา คุณรี่ ช่วยให้แก้ไขตัวอักษรของพวกเขาก่อนที่พวกเขาส่งพวกเขาเมื่อตอบถูก ได้รับ เด็กแต่ละคนได้สร้างรายการของคำที่เกี่ยวกับอียิปต์ที่พวกเขาต้องการเพื่อการวิจัย