Institutional digital repositories

Institutional digital repositories (IRs) are increasingly deployed in academic institutions to manage a variety of digital content including educational, research, and archival materials. The benefits of Institutional digital repositories have been touted by many authors and include increased knowledge sharing Yeates (2003), control over the digital assets of the university (Crow 2002a, 2002b), and preservation (Lynch 2003). Gibbons (2004) cites major benefits such as stewardship, efficiencies, showcasing an institution and wider distribution as compelling reasons for establishing an IR. All of these benefits involve digital curation because they span the information life-cycle and involve achieving goals that are central to digital curation, such as “interoperability with the future” and “communication across time” (Rusbridge et al. 2005).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มากขึ้นมีการจัดวางเก็บดิจิทัลสถาบัน (IRs) ในสถาบันการศึกษาการจัดการความหลากหลายของเนื้อหาดิจิตอลรวมถึงการศึกษา วิจัย และวัสดุถาวร ประโยชน์ของการเก็บข้อมูลดิจิตอลที่สถาบันได้รับอาจเขียนมาก และเพิ่มข้อมูลที่ใช้ร่วมกัน Yeates (2003), การควบคุมสินทรัพย์ดิจิตอลของมหาวิทยาลัย (ขัน 2002a, 2002b), และการเก็บรักษา (ลินช์ 2003) ชะนี (2004) cites สิทธิประโยชน์หลักเช่นการดูแล ประสิทธิภาพ จัดแสดงสถาบันและกระจายกว้างขึ้นเป็นเหตุผลที่น่าสนใจสำหรับสร้าง IR. การ รับสิทธิประโยชน์เหล่านี้เกี่ยวข้องกับดิจิทัล curation เพราะพวกเขาครอบคลุมวงจรชีวิตข้อมูล และเกี่ยวข้องกับการบรรลุเป้าหมายการ curation ดิจิตอล เช่น "ทำงานร่วมกันกับอนาคต" และ "สื่อสารตลอดเวลา" (Rusbridge et al. 2005)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เก็บดิจิตอลสถาบัน (IRS) จะนำไปใช้มากขึ้นในสถาบันการศึกษาในการจัดการความหลากหลายของเนื้อหาดิจิตอลรวมทั้งการศึกษาการวิจัยและการจัดเก็บวัสดุ ประโยชน์ของการเก็บดิจิตอลสถาบันได้รับการขนานนามโดยผู้เขียนหลายคนและรวมถึงการแบ่งปันความรู้ Yeates (2003), การควบคุมมากกว่าสินทรัพย์ดิจิตอลของมหาวิทยาลัย (อีกา 2002a, 2002b) และการเก็บรักษา (ลินช์ 2003) เพิ่มขึ้น ชะนี (2004) อ้างอิงผลประโยชน์ที่สำคัญเช่นการดูแลประสิทธิภาพการจัดแสดงสถาบันการศึกษาและการจัดจำหน่ายที่กว้างขึ้นเป็นเหตุผลที่น่าสนใจสำหรับการสร้าง IR ทั้งหมดของผลประโยชน์เหล่านี้เกี่ยวข้องกับการจัดการภาพดิจิตอลเพราะพวกเขาครอบคลุมข้อมูลวงจรชีวิตและเกี่ยวข้องกับการบรรลุเป้าหมายที่เป็นศูนย์กลางในการดูแลจัดการดิจิตอลเช่น "การทำงานร่วมกันกับอนาคต" และ "การสื่อสารข้ามเวลา" (Rusbridge et al. 2005)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คลังความรู้ดิจิทัลสถาบัน ( IRS ) เพื่อใช้ในสถาบันการศึกษาเพื่อจัดการความหลากหลายของข้อมูลดิจิตอลรวมทั้งการศึกษาวิจัยและวัสดุจดหมายเหตุ ประโยชน์ของคลังความรู้ดิจิทัลสถาบันได้รับการ touted โดยผู้เขียนหลายคน รวมถึงเพิ่มแชร์เยทความรู้ ( 2003 ) , การควบคุมทรัพย์สินดิจิตอลของมหาวิทยาลัย ( อีกา 2002a 2002b , และรักษา ( ลินช์ ) , 2003 ) ชะนี ( 2004 ) cites ประโยชน์หลักเช่นการจัดการประสิทธิภาพ , จัดแสดงเป็นสถาบันและกว้างกระจายเป็นเหตุผลที่น่าสนใจสำหรับการจัดตั้งและ ทั้งหมดของผลประโยชน์เหล่านี้เกี่ยวข้องกับดิจิตอล curation เพราะพวกเขาครอบคลุมวงจรชีวิตของข้อมูลและเกี่ยวข้องกับการบรรลุเป้าหมายที่กลางดิจิตอล curation เช่น " ร่วมกันกับอนาคต " และ " การสื่อสารข้ามกาลเวลา " ( rusbridge et al . 2005 )