Effective teaching involves acquiri

Effective teaching involves acquiring relevant knowledge about students and using that knowledge to inform our course design and classroom teaching.

Effective teaching involves aligning the three major components of instruction: learning objectives, assessments, and instructional activities.
Effective teaching involves articulating explicit expectations regarding learning objectives and policies.
Effective teaching involves prioritizing the knowledge and skills we choose to focus on.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สอนที่มีประสิทธิภาพเกี่ยวข้องกับการหาความรู้ที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับนักเรียน และใช้ความรู้นั้นเพื่อแจ้งให้ทราบของเราออกแบบหลักสูตรและห้องเรียนสอนสอนที่มีประสิทธิภาพเกี่ยวข้องกับการจัดตำแหน่งส่วนประกอบหลักสามของคำแนะนำ: วัตถุประสงค์ ประเมินผล และกิจกรรมการเรียนการสอนในการเรียนรู้สอนที่มีประสิทธิภาพเกี่ยวข้องกับ articulating ความคาดหวังที่ชัดเจนเกี่ยวกับนโยบายและวัตถุประสงค์การเรียนรู้สอนที่มีประสิทธิภาพเกี่ยวข้องกับการจัดระดับความสำคัญความรู้และทักษะที่เราต้องเน้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพเกี่ยวกับการแสวงหาความรู้ที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนและการใช้ความรู้ที่จะแจ้งการออกแบบหลักสูตรและการเรียนการสอนในห้องเรียน. การเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพเกี่ยวกับการจัดให้สามองค์ประกอบที่สำคัญของการเรียนการสอน. วัตถุประสงค์การเรียนรู้การประเมินผลการเรียนการสอนและกิจกรรมการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพการสื่อสารที่เกี่ยวข้องกับความคาดหวังที่ชัดเจนเกี่ยวกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ และนโยบาย. การเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพที่เกี่ยวข้องกับการจัดลำดับความสำคัญความรู้และทักษะที่เราเลือกที่จะมุ่งเน้นไปที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประสิทธิภาพการสอนที่เกี่ยวข้องกับการรับความรู้ที่เกี่ยวข้องกับนักเรียน และใช้ความรู้นั้นเพื่อแจ้งการออกแบบหลักสูตรและการสอนในชั้นเรียนของเรา

ผลสอนเกี่ยวข้องกับการจัดเรียงสามองค์ประกอบสำคัญของการเรียนการสอน : วัตถุประสงค์ ประเมินผลการเรียนรู้ และจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
ประสิทธิภาพการสอนที่เกี่ยวข้องกับ articulating ความคาดหวังที่ชัดเจนเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ และนโยบายต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับ
การความรู้และทักษะที่เราเลือกที่จะมุ่งเน้น