„Bottom-up‟ processes are also used

„Bottom-up‟ processes are also used by learners when they rely on specific components of the L2 for aural comprehension. Meaning is constructed from morphemes to words to grammatical relationships to lexical meanings until, eventually,the message is decoded. “Bottom-up refers to that part of the aural comprehension process in which the understanding of the “heard” language is worked out proceeding from sounds to words to grammatical relationships in lexical meanings” (Morley, 2001).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

"กระบวนการ up‟ ด้านล่างใช้ โดยนักเรียนเมื่อพวกเขาพึ่งพาเฉพาะคอมโพเนนต์ของ L2 สำหรับฟังทำความเข้าใจ ความหมายคือสร้างจาก morphemes ให้คำความสัมพันธ์ทางไวยากรณ์เกี่ยวกับคำศัพท์ความหมายถึง ในที่สุด เป็นการถอดรหัสข้อความ "ล่างขึ้นอ้างเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการฟังทำความเข้าใจในการทำความเข้าใจเกี่ยวกับ"กลางกรุงเทพ"ภาษาทำงานออกดำเนินจากเสียงคำไวยากรณ์ความสัมพันธ์ในความหมายเกี่ยวกับคำศัพท์" (Morley, 2001)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

"ล่างขึ้น" นอกจากนี้ยังมีกระบวนการที่ใช้โดยผู้เรียนเมื่อพวกเขาขึ้นอยู่กับส่วนประกอบที่เฉพาะเจาะจงของ L2 เพื่อความเข้าใจเกี่ยวกับหู ความหมายถูกสร้างจาก morphemes คำพูดเกี่ยวกับความสัมพันธ์ทางไวยากรณ์คำศัพท์ความหมายจนในที่สุดข้อความจะถูกถอดรหัส "ล่างขึ้นหมายถึงการเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการความเข้าใจเกี่ยวกับหูซึ่งในความเข้าใจของ" ได้ยิน "ภาษาเป็นไปได้การดำเนินการจากเสียงคำพูดเกี่ยวกับความสัมพันธ์ทางไวยากรณ์ในความหมายคำศัพท์" (มอร์ลี่ย์, 2001)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

„ด้านล่าง ( ‟ยังใช้โดยผู้เรียนเมื่อพวกเขาพึ่งพาเฉพาะส่วนประกอบของ L2 เพื่อความเข้าใจเกี่ยวกับหู . ความหมายคือสร้างจากคำคำนี้ ความสัมพันธ์ของไวยากรณ์ความหมายศัพท์จนในที่สุดข้อความถอดรหัส" ล่างขึ้น หมายถึง ส่วนหนึ่งของกระบวนการความเข้าใจเกี่ยวกับหูซึ่งในความเข้าใจของ " ได้ยิน " ภาษาออกมาต่อจากเสียงคำความสัมพันธ์ทางไวยากรณ์ในความหมายศัพท์ " ( Morley , 2001 )