SummaryAimsThis study explored the

Summary

Aims

This study explored the perceptions of clinical nurses about their research knowledge and experiences to highlight any gaps in nurse education in supporting research activities in healthcare organisations.
Background

Nurses' research activities have been encouraged by moving hospital-based nurse education into higher education institutions whereby there is a stronger emphasis on teaching and developing nursing research at both undergraduate and post graduate levels. They were further encouraged by the introduction of advanced nurse practitioner roles, in the hope to increase opportunities for research participation. Whilst nurses' research activities have been explored in many countries, nurses in Singapore where there is a strong emphasis on evidence-based practice have not been investigated.

Methods

A mixed-methods exploratory descriptive design, using a questionnaire based on open and closed questions was employed to obtain the views of clinical nurses about their capacity and organisational support in conducting research. The questionnaires were distributed to convenient samples who attended one of the 4 research seminars held on separate occasions between July and August 2011 in Singapore.

Results

A total of 146 nurses were recruited. Whilst nurses demonstrated strong enthusiasm in conducting research, this characteristic feature was not adequate for them to embrace a research culture in organisations. Active participation as co-investigators was not possible in healthcare organisations where skewed distribution of resources towards medical and nurse researchers was perceived.

Conclusions

The results suggest a need for a significant shift in focus on educational training from imparting research contents to providing opportunities to experience the research process. Organisational support in terms of protected time and financial support ought to be in place for nursing research experience. The findings also demonstrated that in places where organisational support was available, awareness of research opportunities such as educational and organisational support needed to be strengthened. This in turn would enable more nurses particularly those who provide direct patient care to conduct research within the context of the competing nursing practice demands.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สรุป

จุดมุ่งหมาย

ศึกษาสำรวจภาพลักษณ์ของพยาบาลทางคลินิกเกี่ยวกับความรู้วิจัยและประสบการณ์เน้นช่องว่างใด ๆ ในการศึกษาพยาบาลในการสนับสนุนกิจกรรมการวิจัยในองค์กรสุขภาพ
พื้น

พยาบาลวิจัยกิจกรรมได้แรงกระตุ้น โดยการย้ายการศึกษาพยาบาลจากโรงพยาบาลในสถาบันอุดมศึกษาโดยมีความแข็งแกร่งเน้นสอน และพัฒนาพยาบาลวิจัยในระดับบัณฑิตศึกษาทั้งระดับปริญญาตรีและลงรายการบัญชีได้ พวกเขาเพิ่มเติมได้แรงกระตุ้นจากการแนะนำบทบาทผู้ประกอบการพยาบาลขั้นสูง ในความหวังเพื่อเพิ่มโอกาสในการเข้าร่วมวิจัย ในขณะที่มีการสำรวจกิจกรรมวิจัยพยาบาลในประเทศ พยาบาลในสิงคโปร์เน้นการปฏิบัติตามหลักฐาน ได้ไม่ถูกตรวจสอบ

วิธี

วิธีผสมเชิงบุกเบิกอธิบายแบบ โดยใช้แบบสอบถามตามคำถามเปิด และปิดที่ลูกจ้างได้รับมุมมองของพยาบาลทางคลินิกเกี่ยวกับการผลิตและ organisational สนับสนุนในการดำเนินการวิจัย แบบสอบถามถูกแจกจ่ายไปยังตัวอย่างโรงแรมที่เข้าร่วมสัมมนาวิจัย 4 โอกาสแยกระหว่างเดือนกรกฎาคมและ 2554 สิงหาคมจัดขึ้นในสิงคโปร์อย่างใดอย่างหนึ่ง

ผล

จำนวน 146 พยาบาลได้พิจารณา ขณะที่พยาบาลแสดงความกระตือรือร้นเข้มแข็งในการทำวิจัย ลักษณะการทำงานลักษณะนี้ไม่เพียงพอสำหรับพวกเขาสวมกอดวัฒนธรรมวิจัยในองค์กร เข้าร่วมงานเป็นนักสืบร่วมไม่ได้ในองค์กรสุขภาพที่มีการมองเห็นการแจกแจงเบ้ของทรัพยากรต่อแพทย์และพยาบาลนักวิจัย

บทสรุป

ต้องกะสำคัญมุ่งฝึกศึกษาจาก imparting วิจัยเนื้อหาเพื่อให้โอกาสกับประสบการณ์การวิจัยแนะนำผลลัพธ์ สนับสนุน organisational ในเวลาป้องกันและสนับสนุนทางการเงินควรจะอยู่ในสถานพยาบาลประสบการณ์วิจัย ผลการวิจัยแสดงว่า ในสถานที่ที่สนับสนุน organisational มี ความรู้ทางวิจัยสนับสนุนการศึกษา และ organisational ต้องแข็งแรงขึ้น นี้จะต้องให้พยาบาลเพิ่มมากขึ้นโดยเฉพาะผู้ที่ให้การดูแลผู้ป่วยโดยตรงเพื่อดำเนินการวิจัยในบริบทของการพยาบาลแข่งขัน ฝึกความต้องการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุปวัตถุประสงค์การศึกษาครั้งนี้การสำรวจการรับรู้ของพยาบาลทางคลินิกเกี่ยวกับความรู้และประสบการณ์การวิจัยจะเน้นช่องว่างใด ๆ ในการศึกษาพยาบาลในการสนับสนุนกิจกรรมการวิจัยในหน่วยงานดูแลสุขภาพของพวกเขามากิจกรรมการวิจัยของพยาบาลที่ได้รับการสนับสนุนโดยการย้ายโรงพยาบาลที่ใช้การศึกษาพยาบาลในสถาบันการศึกษาระดับสูง โดยมีความสำคัญมากในการเรียนการสอนและการพัฒนาวิจัยทางการพยาบาลทั้งในระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษาการโพสต์ พวกเขาได้รับการสนับสนุนต่อไปโดยการแนะนำของบทบาทของแพทย์พยาบาลขั้นสูงในความหวังที่จะเพิ่มโอกาสในการมีส่วนร่วมในการวิจัย ในขณะที่กิจกรรมการวิจัยของพยาบาลได้รับการสำรวจในหลายประเทศพยาบาลในสิงคโปร์ที่มีความสำคัญอย่างมากในการปฏิบัติตามหลักฐานที่ยังไม่ได้รับการตรวจสอบวิธีการวิธีการผสมการออกแบบรายละเอียดการสำรวจโดยใช้แบบสอบถามขึ้นอยู่กับการเปิดและปิดคำถามที่เป็น การจ้างงานที่จะได้รับมุมมองของพยาบาลทางคลินิกเกี่ยวกับขีดความสามารถและการสนับสนุนจากองค์การของพวกเขาในการดำเนินการวิจัย แบบสอบถามมีการกระจายตัวอย่างสะดวกที่เข้าร่วมหนึ่งในการสัมมนาการวิจัยที่ 4 ที่จัดขึ้นในโอกาสที่แยกจากกันระหว่างเดือนกรกฎาคมและสิงหาคม 2011 ในสิงคโปร์ผลลัพธ์ทั้งหมด 146 พยาบาลได้รับคัดเลือก ในขณะที่แสดงให้เห็นถึงความกระตือรือร้นพยาบาลที่แข็งแกร่งในการดำเนินการวิจัยคุณสมบัติลักษณะนี้ไม่เพียงพอสำหรับพวกเขาที่จะโอบกอดวัฒนธรรมการวิจัยในองค์กร การมีส่วนร่วมเป็นผู้ร่วมวิจัย-เป็นไปไม่ได้ในการดูแลสุขภาพองค์กรที่กระจายเบ้ของทรัพยากรที่มีต่อนักวิจัยทางการแพทย์และพยาบาลถูกมองว่าข้อสรุปผลการศึกษาชี้ให้เห็นความจำเป็นในการเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญในการมุ่งเน้นในการฝึกอบรมการศึกษาจากการให้เนื้อหาการวิจัยที่จะให้โอกาสที่จะได้สัมผัสกับ กระบวนการวิจัย สนับสนุนองค์กรในแง่ของเวลาการคุ้มครองและการสนับสนุนทางการเงินควรจะเป็นในสถานที่สำหรับประสบการณ์การวิจัยทางการพยาบาล ผลการวิจัยยังแสดงให้เห็นว่าในสถานที่ที่ได้รับการสนับสนุนขององค์กรก็มีความตระหนักถึงโอกาสในการวิจัยเช่นการสนับสนุนการศึกษาและองค์กรที่จำเป็นเพื่อให้มีความเข้มแข็ง นี้ในการเปิดจะช่วยให้พยาบาลมากขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่ให้การดูแลผู้ป่วยโดยตรงเพื่อดำเนินการวิจัยในบริบทของการแข่งขันความต้องการการพยาบาล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุปจุดมุ่งหมายการศึกษาสํารวจความคิดเห็นของพยาบาลเกี่ยวกับความรู้ด้านการวิจัยและประสบการณ์เน้นช่องว่างใด ๆในการศึกษาพยาบาลในการสนับสนุนงานวิจัยในองค์กรสุขภาพ

พื้นหลังกิจกรรมการวิจัยของพยาบาลที่ได้รับการสนับสนุนโดย ย้ายโรงพยาบาลการศึกษาพยาบาลในสถาบันอุดมศึกษาซึ่งมีแข็งแกร่ง เน้นการเรียนการสอนและพัฒนาวิจัยพยาบาลทั้งในระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิต พวกเขาได้สนับสนุนโดยการแนะนำบทบาทของพยาบาลเวชปฏิบัติขั้นสูงในหวังที่จะเพิ่มโอกาสในการมีส่วนร่วมในการวิจัย กิจกรรมการวิจัยของพยาบาลขณะมีการสํารวจในหลายประเทศ พยาบาลในสิงคโปร์ ซึ่งมีการเน้นที่แข็งแกร่งในการปฏิบัติการพยาบาลโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ได้ศึกษาวิธีการผสม



วิธีการเชิงสำรวจ ออกแบบโดยใช้แบบสอบถามตามคำถามแบบเปิดและปิด ใช้เพื่อขอรับความคิดเห็นของพยาบาลเกี่ยวกับความสามารถของตนและองค์กรที่สนับสนุนในการทำวิจัย . โดยส่งแบบสอบถามไปยังกลุ่มตัวอย่างที่เข้าร่วมสะดวกหนึ่งใน 4 การวิจัยการสัมมนาที่จัดขึ้นในโอกาสที่แยกระหว่างเดือนกรกฎาคมและสิงหาคม 2011 ในสิงคโปร์ ผล



ทั้งหมด 146 พยาบาลถูกเลือกมา พยาบาลในขณะที่แสดงความกระตือรือร้นมากในการทำการวิจัย คุณลักษณะลักษณะนี้ไม่เพียงพอสำหรับพวกเขาที่จะโอบกอดวัฒนธรรมวิจัยในองค์กร การมีส่วนร่วมเป็น Co พนักงานสอบสวนไม่ได้ในองค์กรสุขภาพที่กำหนดการกระจายทรัพยากรต่อแพทย์และพยาบาลนักวิจัยการ

สรุป

พบความต้องการสำหรับสำคัญเปลี่ยนมุ่งเน้นการฝึกอบรมการศึกษาจากเนื้อหางานวิจัย เพื่อเปิดโอกาสให้สัมผัสกับกระบวนการวิจัย องค์กรที่สนับสนุนในแง่ของการป้องกันและการสนับสนุนทางการเงินที่ควรจะอยู่ในสถานที่สำหรับการวิจัยทางการพยาบาลผลการวิจัยยังพบว่า ในสถานที่ที่สนับสนุนองค์กรมีความตระหนักของโอกาส เช่น สนับสนุนการศึกษาวิจัยและองค์กรที่ต้องเข้มแข็ง นี้ในการเปิดจะช่วยให้มากขึ้น พยาบาล โดยเฉพาะผู้ที่ให้การดูแลผู้ป่วยโดยตรง การวิจัยในบริบทของการให้การพยาบาลความต้องการ