Notes:Ask your students how they th

Notes:
Ask your students how they think a resistor could be made with such a low resistance (a tiny fraction of an ohm!). What do they think a shunt resistor would look like in real life? If you happen to have a shunt resistor available in your classroom, show it to your students after they express their opinions on its construction

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หมายเหตุ:ให้นักเรียนของคุณว่าพวกเขาคิดว่า ตัวต้านทานสามารถทำได้ ด้วยเช่นต่ำต้าน (เล็ก ๆ เศษส่วนของโอห์มเป็น) สิ่งที่คิดว่า ตัวต้านทานแบ่งแม็กซ์จะเหมือนในชีวิตจริง ถ้าคุณมีตัวต้านทานทางเชื่อมโพรงที่ว่างในชั้นเรียน แสดงให้นักเรียนของคุณหลังจากที่พวกเขาแสดงความคิดเห็นในการก่อสร้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หมายเหตุ:
ให้นักเรียนของคุณว่าพวกเขาคิดว่าตัวต้านทานอาจจะทำด้วยเช่นความต้านทานต่ำ (ส่วนเล็ก ๆ ของโอห์ม) สิ่งที่พวกเขาคิดว่าตัวต้านทานแบ่งจะมีลักษณะเหมือนในชีวิตจริง? หากคุณเกิดขึ้นที่จะมีการแบ่งตัวต้านทานที่มีอยู่ในห้องเรียนของคุณแสดงให้นักเรียนของคุณหลังจากที่พวกเขาแสดงความคิดเห็นของพวกเขาในการก่อสร้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หมายเหตุ :
ถามนักเรียนว่าพวกเขาคิดว่าตัวต้านทานได้ด้วยเช่นความต้านทานต่ำ ( ส่วนเล็ก ๆของโอห์ม ) อะไรที่พวกเขาคิดว่าสับรางตัวต้านทานจะเหมือนในชีวิตจริง หากคุณเกิดขึ้นที่จะมีการสับเปลี่ยนแบบที่มีอยู่ในชั้นเรียนของคุณ แสดงให้นักเรียนของคุณหลังจากที่พวกเขาแสดงความคิดเห็นของพวกเขาในการก่อสร้าง