INTRODUCTIONWith violent crime risi

INTRODUCTION
With violent crime rising among adolescents‚ wide spread familial abuse ‚ continuing
racial discord‚ and recent acts of terrorism‚ attention has turned to anger as a major problem in human relations (Koop & Lundberg‚ 1992; Novello‚ Shosky‚ & Froehlke ‚ 1992). Yet anger disorders have been neglected in diagnostic classifications
and treatment programs (Eckhardt & Deffenbache r‚ 1995; Kassinove &
Sukhodolsky ‚ 1995). Increasing references to anger appear in PSYCINFO and other databases‚ and practitioners are increasingly cognizant of the ramifications of anger
in their clients (Abikoff & Klein‚ 1992; Fernande z & Turk‚ 1993‚ 1995; Koop &
Lundberg‚ 1992)‚ but little is known about how best to treat anger disorders.
In a survey of the literature on anger‚ it was found that the vast majority of
anger treatment outcome studies had utilize d a cognitive -behavioral approach. The present study therefore evaluated the efficacy of cognitive -behavioral therapy (CBT)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนะนำมีอาชญากรรมรุนแรงเพิ่มขึ้นในหมู่ของวัยรุ่นทั่วไปละเมิดภาวะ ' ดำเนินการต่อไปเชื้อชาติความ ' กระทำล่าสุดของการก่อการร้ายและ ' ความสนใจได้หันไปโกรธเป็นปัญหาหลักในความสัมพันธ์ของมนุษย์ (Koop & Lundberg' 1992 โนเวลโล ' Shosky' และ Froehlke ' 1992) ยัง โรคโกรธได้ถูกที่ไม่มีกิจกรรมในการจัดประเภทการวินิจฉัยและโปรแกรมการรักษา (Eckhardt & Deffenbache r' 1995 Kassinove และSukhodolsky ' 1995) เพิ่มการอ้างอิงถึงความโกรธปรากฏใน PSYCINFO และอื่น ๆ ของฐานข้อมูลและผู้มากขึ้นซึ่งรู้ถึง ramifications ของความโกรธในไคลเอนต์ (Abikoff & Klein' 1992 Fernande z และเติร์ก ' 1993' 1995 Koop &Lundberg' 1992)' แต่น้อยเป็นที่รู้จักกันเกี่ยวกับวิธีดีที่สุดเพื่อรักษาความผิดปกติในการสำรวจวรรณกรรมความโกรธ ' ก็พบว่าส่วนใหญ่ความโกรธรักษาผลการศึกษาได้ใช้วิธีการพฤติกรรมการรับรู้ - d การศึกษาปัจจุบันดังนั้นประเมินประสิทธิภาพของการรับรู้ - พฤติกรรมบำบัด (ชุมชน)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทนำด้วยอาชญากรรมรุนแรงที่เพิ่มขึ้นในหมู่วัยรุ่นที่เสพติดการแพร่กระจายกว้างครอบครัวอย่างต่อเนื่องความขัดแย้งทางเชื้อชาติและการกระทำที่ผ่านมาของการก่อการร้ายให้ความสนใจมีการเปิดให้ความโกรธเป็นปัญหาที่สำคัญในความสัมพันธ์ของมนุษย์(Koop และ Lundberg 1992; โนเวล, Shosky และ Froehlke 1992 ) แต่ความผิดปกติของความโกรธได้ถูกละเลยในการจำแนกประเภทการวินิจฉัยและโปรแกรมการรักษา (ฮาร์ดท์และ Deffenbache R, 1995; & Kassinove Sukhodolsky, 1995) การเพิ่มการอ้างอิงถึงความโกรธปรากฏใน PSYCINFO และฐานข้อมูลอื่น ๆ และผู้ปฏิบัติงานที่มีความรู้มากขึ้นของการมีเครือข่ายของความโกรธในลูกค้าของพวกเขา(Abikoff และไคลน์, 1992; Fernande Z & เติร์ก 1993, 1995; Koop และLundberg, 1992) แต่น้อย ที่รู้จักกันเกี่ยวกับวิธีการที่ดีที่สุดในการรักษาความผิดปกติของความโกรธ. ในการสำรวจของหนังสือที่เกี่ยวกับความโกรธมันก็พบว่าส่วนใหญ่ของการศึกษาผลการรักษาความโกรธมีวิธีการใช้ดา -behavioral องค์ความรู้ การศึกษาครั้งนี้จึงมีการประเมินประสิทธิภาพของการรักษาความรู้ความเข้าใจ -behavioral นี้ (CBT)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทนำ
กับอาชญากรรมที่เพิ่มขึ้นในหมู่วัยรุ่น‚การแพร่กระจายกว้างของครอบครัวต่อการละเมิด‚
เชื้อชาติความขัดแย้ง‚และการกระทำล่าสุดของความสนใจ‚การก่อการร้ายได้กลายเป็นความโกรธเป็นปัญหาสำคัญในความสัมพันธ์ของมนุษย์ ( คูป& Lundberg ‚ 1992 ; โนเวลโล‚ shosky ‚& froehlke ‚ 1992 ) แต่โกรธจริงจังในการวินิจฉัยความผิดปกติของหมวดหมู่
และโปรแกรมการรักษา ( เอ็กฮาร์ต& deffenbache R ‚ 1995 ; kassinove &
sukhodolsky ‚ 1995 ) เพิ่มการอ้างอิงถึงความโกรธที่ปรากฏในฐานข้อมูลอื่น ๆและ psycinfo ‚และผู้ปฏิบัติงานมีมากขึ้นตระหนักถึงผลกระทบของความโกรธ
ในลูกค้าของพวกเขา ( abikoff &ไคลน์‚ 1992 ; เฟอร์นันโด Z &เติร์ก‚ 1993 ‚ 1995 KOOP &
;Lundberg ‚ 1992 ) ‚แต่น้อยเป็นที่รู้จักกันเกี่ยวกับวิธีที่ดีที่สุดในการรักษาความผิดปกติของความโกรธ .
ในการสำรวจวรรณกรรมความโกรธ‚พบว่าส่วนใหญ่ของการรักษาผลการศึกษาได้ใช้ความโกรธ
D พุทธิปัญญาเชิงวิธีการ การศึกษาและประเมินประสิทธิภาพของการรับรู้ - พฤติกรรมบำบัด ( CBT )