Developmental psychologist Piaget d

Developmental psychologist Piaget devised a theory for a cognitive
development. In his ‘Developmental Stage Theory’, Piaget distinguishes 4
stages in the cognitive development of the child, starting at birth with the
sensorimotor stage (0-2 years old) (Piaget, 1969). In this stage the child
experiences the world entirely through its senses and movement.
Furthermore, children are extremely self-centered as they cannot perceive
the world from other viewpoints than their own. In the preoperational stage
(2- 7 years old) so-called ‘magical thinking’ dominates, which means that
children believe their personal thoughts to have a direct effect on the rest of
the world. Partly because of this magical thinking, children do not yet
possess the ability to think logically, and cannot conserve. In this stage,
children start egocentric, but this weakens when they grow older

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักจิตวิทยาพัฒนาการเพียเจต์คิดค้นทฤษฎีองค์ความรู้สำหรับ
การพัฒนา ใน 'พัฒนาการขั้นที่ทฤษฎีของเขา, เพียเจต์แตกต่าง 4
ขั้นตอนในการพัฒนาองค์ความรู้ของเด็กที่เริ่มต้นที่เกิดกับ
เวที sensorimotor (0-2 ปี) (เพียเจต์, 1969) ในขั้นตอนนี้เด็ก
มีประสบการณ์โลกทั้งหมดผ่านทางประสาทสัมผัสและการเคลื่อนไหว.
นอกจากนี้เด็ก ๆ เป็นอย่างมากที่ตนเองเป็นศูนย์กลางเช่นที่พวกเขาไม่สามารถรับรู้
โลกจากมุมมองอื่นที่ไม่ใช่ของตัวเอง ในขั้นตอน preoperational
(2 7 ปี) ที่เรียกว่า 'ความคิดที่วิเศษ' กุมอำนาจซึ่งหมายความว่า
เด็กเชื่อความคิดส่วนบุคคลของพวกเขาที่จะมีผลกระทบโดยตรงต่อส่วนที่เหลือของ
โลก ส่วนหนึ่งเป็นเพราะความคิดที่วิเศษนี้เด็กยังไม่
มีความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผลและไม่สามารถอนุรักษ์ ในขั้นตอนนี้
เด็กเริ่มเห็นแก่ตัว แต่นี้อ่อนตัวเมื่อพวกเขาโตขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามทฤษฎีเพียเจต์ นักจิตวิทยาวางแผนเพื่อพัฒนาการคิด

ในทฤษฎีพัฒนาการของเพียเจต์ เวที , แยก 4
ขั้นตอนในการพัฒนาด้านสติปัญญาของเด็ก เริ่มตั้งแต่เกิดด้วย
sensorimotor เวที ( 0-2 ปี ) ( เพียเจต์ , 1969 ) ในขั้นตอนนี้เด็ก
ประสบการณ์โลกทั้งหมดผ่านประสาทสัมผัสและการเคลื่อนไหว
นอกจากนี้เด็กเอาแต่ใจตัวเองมากเช่นที่พวกเขาไม่สามารถรับรู้โลกจากมุมมอง
นอกจากของพวกเขาเอง ในเวที preoperational
( 2 - 7 ปี ) คิดว่า " เวทมนตร์ที่เรียกว่า ' ครอบงำ , ซึ่งหมายความว่า
เด็กเชื่อความคิดส่วนบุคคลของพวกเขาที่จะมีผลโดยตรงในส่วนที่เหลือของ
โลก ส่วนหนึ่งเป็นเพราะคิดว่าเด็กยังไม่รู้
วิเศษมีความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผล และสามารถประหยัด ในขั้นตอนนี้ ,
เด็กเริ่มเห็นแก่ตัว แต่อ่อนตัวเมื่อพวกเขาเติบโตเก่า