In the 1960s, the behaviorist theor

In the 1960s, the behaviorist theory of language and language learning was challenged. Language came to be seen in terms of structured rules instead of habits. Learning was seen not as imitation but as active rule formation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในปี 1960 มีท้าทายทฤษฎี behaviorist ภาษาและเรียนรู้ภาษา ภาษามาให้เห็นในแง่ของกฎโครงสร้างแทนพฤติกรรม เรียนรู้ไม่เห็นไม่ เป็นเนื้อ แต่ เป็นกฎที่ใช้งานก่อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในปี 1960 ทฤษฎี behaviorist ของภาษาและการเรียนรู้ภาษาถูกท้าทาย ภาษาออกมาให้เห็นในแง่ของกฎระเบียบโครงสร้างแทนของนิสัย การเรียนรู้ที่ถูกมองว่าไม่เป็นที่เลียนแบบ แต่เป็นรูปแบบการปกครองที่ใช้งาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในปี 1960 , behaviorist ทฤษฎีภาษาการเรียนรู้ภาษา และถูกท้าทาย ภาษาก็จะเห็นในแง่ของโครงสร้างกฎแทน นิสัย การเรียนรู้ที่เห็นไม่เลียนแบบ แต่เป็นรูปแบบการปกครองที่ใช้งานอยู่