Lesson COG 75Task: Use a calendar.P

Lesson COG 75

Task: Use a calendar.

Prerequisites: ADT 4, ADT 5, ADT 104, ADT 106, COG 35, COG 74

Concept: Having introduced the concept of a calendar in the lesson related to the sea-sons of the year (see prerequisite COG 74), as well as days of the week and months (see prerequisites ADT 104 and ADT 106), this task seeks to have the student identify both months and specific days from a calendar that the instructor presents.

Behavioral Objective: When presented with a calendar, the student will point to both the month and the specific they that has been randomly identified by the instructor and identify the specific day of the week to a 90% accuracy level for 20 trials.

Materials: A calendar, preferably one with large numbers.

Task Analysis:

1. Begin by showing the student the specific month and day of the student's birthday or another day that is significant to the student. Close the calendar and present it to the student again, asking him or her to find the date just discussed. Physically guide as needed for the student to be successful.

2. Continue Step 1, reducing all physical guidance to the point where only verbal prompting is needed.

3. Continue Step 2, adding additional days of significance such as holidays, birthdays of friends, and the current date.

4. Begin adding randomly selected days of the year and ask the student to show you (the randomly chosen date).

5. Continue Step 4, adding a further request to identify the day of the week for the date selected.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียน COG 75ภารกิจ: ใช้ปฏิทินข้อกำหนดเบื้องต้น: ADT 4, ADT 5, ADT 104, 106, COG 35, ADT ฟัน 74แนวคิด: มีนำแนวคิดของปฏิทินในบทที่เกี่ยวข้องกับซีบุตรของปี (ดูข้อกำหนดเบื้องต้น COG 74), พยายามเช่นกันเป็นวันในสัปดาห์และเดือน (ดูข้อกำหนดเบื้องต้น ADT 104 และ ADT 106), งานนี้ให้นักเรียนระบุเดือนและวันที่ระบุจากปฏิทินที่นำเสนอผู้สอนวัตถุประสงค์พฤติกรรม: เมื่อแสดงปฏิทิน นักเรียนจะชี้ไปเฉพาะเดือนและพวกเขาที่ได้รับการระบุแบบสุ่ม โดยผู้สอน และระบุวันของสัปดาห์ที่ระดับความแม่นยำ 90% สำหรับทดลอง 20 เฉพาะวัสดุ: ปฏิทิน สด ๆ หนึ่งเลขจำนวนมากการวิเคราะห์งาน:1. เริ่ม ด้วยการแสดงนักเรียนเดือนและวันของวันเกิดหรือวันอื่นที่สำคัญให้นักเรียน ปิดปฏิทิน และแสดงให้นักเรียนอีก ขอให้เขาหรือเธอจะค้นหาวันกล่าวถึงเพียง จริงแนะนำตามความจำเป็นสำหรับนักเรียนให้ประสบความสำเร็จ2. ทำขั้นตอนที่ 1 คำแนะนำทางกายภาพทั้งหมดไปยังจุดที่จำเป็นต้องใช้ในการเฉพาะ วาจาพร้อมท์ที่ลดลง3. ทำขั้นตอนที่ 2 เพิ่มเติมวันสำคัญเช่นวันหยุด วันเกิดเพื่อน และวันปัจจุบัน4. เริ่มเพิ่มวันสุ่มเลือกปี และขอให้นักเรียนแสดง (ในวันที่ท่านได้)5. ทำขั้นตอนที่ 4 เพิ่มคำขอเพิ่มเติมเพื่อระบุวันของสัปดาห์สำหรับวันที่เลือก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทเรียน COG 75 งาน:. ใช้ปฏิทินวิชาบังคับก่อน: ADT 4 ADT 5 ADT 104, ADT 106, COG 35, COG 74 แนวคิด: ต้องนำแนวคิดของปฏิทินในบทเรียนที่เกี่ยวข้องกับทะเลบุตรของปี ( เห็นจำเป็น COG 74) เช่นเดียวกับวันของสัปดาห์และเดือน (ดูข้อกำหนดเบื้องต้น ADT 104 และ ADT 106) งานนี้พยายามที่จะมีนักเรียนระบุทั้งเดือนและวันที่เฉพาะเจาะจงจากปฏิทินที่นำเสนอสอน. วัตถุประสงค์พฤติกรรม: เมื่อ นำเสนอด้วยปฏิทินนักศึกษาจะชี้ไปทั้งเดือนและเฉพาะที่พวกเขาที่ได้รับการยืนยันโดยการสุ่มผู้สอนและระบุวันที่เฉพาะเจาะจงของสัปดาห์ในระดับความถูกต้อง 90% 20 การทดลอง. วัสดุ: ปฏิทินเฉพาะอย่างหนึ่ง ที่มีจำนวนมาก. การวิเคราะห์งาน: 1 เริ่มต้นด้วยการแสดงของนักเรียนในเดือนที่เฉพาะเจาะจงและวันเกิดของนักเรียนหรือวันอื่นที่มีความสำคัญกับนักเรียน ปิดปฏิทินและนำเสนอให้กับนักศึกษาอีกครั้งขอให้เขาหรือเธอจะหาวันที่ที่กล่าวถึงเพียง ร่างกายแนะนำที่จำเป็นสำหรับนักเรียนที่จะประสบความสำเร็จ. 2 ดำเนินการต่อไปขั้นตอนที่ 1 การลดคำแนะนำทางกายภาพทั้งหมดไปยังจุดที่มีเพียงคำพูดกระตุ้นเป็นสิ่งจำเป็น. 3 ดำเนินการต่อไปขั้นตอนที่ 2 การเพิ่มวันที่เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญเช่นวันหยุด, วันเกิดของเพื่อนและวันที่ปัจจุบัน. 4 วันเริ่มต้นการเพิ่มการสุ่มเลือกของปีและขอให้นักเรียนที่จะแสดงให้คุณ (วันสุ่มเลือก). 5 ดำเนินการต่อไปขั้นตอนที่ 4 การเพิ่มการร้องขอต่อไปที่จะระบุวันของสัปดาห์สำหรับวันที่ที่เลือก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

Lesson COG 75.Task: Use a calendar.Prerequisites: ADT 4 ADT 5 ADT 104,,,,, ADT 106 COG 35 COG 74.Concept: Having introduced the concept of a calendar in the lesson related to the sea - sons of the year (see prerequisite. COG 74), as well as days of the week and months (see prerequisites ADT 104 and ADT 106), this task seeks to have the student. Identify both months and specific days from a calendar that the instructor presents.Behavioral Objective: When presented with a calendar the student, will point to both the month and the specific they that. Has been randomly identified by the instructor and identify the specific day of the week to a 90% accuracy level for 20 trials.Materials: A calendar preferably one, with large numbers.Task Analysis:1. Begin by showing the student the specific month and day of the student 's birthday or another day that is significant. To the student. Close the calendar and present it to the, student again asking him or her to find the date just, discussed. Physically guide as needed for the student to be successful.2. Continue Step 1 reducing all, physical guidance to the point where only verbal prompting is needed.3. Continue Step 2 adding additional, days of significance such as holidays birthdays friends and, of, the current date.4. Begin adding randomly selected days of the year and ask the student to show you (the randomly chosen date).5. Continue Step 4 adding a, further request to identify the day of the week for the date selected.