AbstractThis study investigates the

Abstract
This study investigates the extent to which knowledge of grammar accounts for effectiveness in L2 reading comprehension. It is a qualitative study
focusing on various aspects of grammatical knowledge involved in reading comprehension.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อการศึกษานี้ตรวจสอบขอบเขตความรู้ไวยากรณ์บัญชีประสิทธิผลใน L2 ที่อ่านซึ่ง เป็นการศึกษาเชิงคุณภาพ เน้นแง่มุมต่าง ๆ ของความรู้ไวยากรณ์ที่เกี่ยวข้องในการอ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้สำรวจขอบเขตที่ความรู้ของไวยากรณ์บัญชีเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพใน L2 เข้าใจในการอ่าน มันคือการศึกษาเชิงคุณภาพ
โดยมุ่งเน้นในด้านต่างๆของความรู้ทางไวยากรณ์ที่เกี่ยวข้องในการอ่านเพื่อความเข้าใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่องานวิจัยนี้ศึกษาขอบเขตซึ่งความรู้ไวยากรณ์บัญชีเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพในการอ่าน 2 . มันคือการศึกษาเชิงคุณภาพเน้นด้านต่างๆของทางความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการอ่าน