Parenting Stress Among Families of

Parenting Stress Among Families of Children with Attention Deficit Hyperactivity
Disorder
Prior research has shown that parenting stress levels can be quite high among families of
children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). This study investigated the degree
to which such stress was related not only to the child's ADHD, but also to various other child,
parent, and family—environment circumstances. Multimethod assessments were conducted on
104 clinic-referred children with ADHD. Data collected from these subjects were entered into
hierarchical multiple-regression analyses, utilizing the Parenting Stress Index as the criterion.
The results showed that child and parent characteristics accounted for a substantial portion of the
variance in overall parenting stress. The child's oppositional—defiant behavior and maternal
psychopathology were especially potent predictors. The severity of the child's ADHD, the child's
health status, and maternal health status also emerged as significant predictors. These findings
are discussed in terms of their impact upon the clinical management of children with ADHD.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นี่ความเครียดครอบครัวของเด็ก ด้วยความสนใจขาดดุลเข้าร่องเข้ารอยโรคงานวิจัยก่อนหน้านี้ได้แสดงว่า ระดับความเครียดนี่สามารถค่อนข้างสูงระหว่างครอบครัวของเด็กที่ มีสมาธิ (ภาระผูกพัน) การศึกษานี้ตรวจสอบระดับซึ่งความเครียดดังกล่าวเกี่ยวข้องกับไม่ ให้ภาระผูกพันของเด็ก แต่ เด็กอื่น ๆ ต่าง ๆหลัก และครอบครัว — สถานการณ์สิ่งแวดล้อม ประเมิน multimethod ได้ดำเนินการใน104 อ้างอิงคลินิกเด็กที่ มีภาระผูกพัน ข้อมูลที่รวบรวมจากเรื่องเหล่านี้ได้เข้าลำดับชั้นหลายถดถอยวิเคราะห์ ดัชนีความเครียดนี่เป็นเกณฑ์ใช้ผลพบว่า เด็กและหลักคิดส่วนที่พบของการความเครียดความผันแปรโดยรวมไป เด็กของ oppositional — พฤติกรรม defiant และแม่psychopathology predictors มีศักยภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งได้ ความรุนแรงของเด็กของภาระผูกพัน เด็ก ของสถานะสุขภาพ และสถานะสุขภาพของมารดายังเกิดเป็น predictors สำคัญ ผลการวิจัยเหล่านี้มีกล่าวถึงในแง่ของผลเมื่อการจัดการทางคลินิกของเด็กที่มีภาระผูกพัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเลี้ยงดูความเครียดในหมู่ครอบครัวของเด็กที่มีความสนใจการขาดดุล Hyperactivity
Disorder
วิจัยก่อนแสดงให้เห็นว่าการอบรมเลี้ยงดูระดับความเครียดจะค่อนข้างสูงในหมู่ครอบครัวของ
เด็กที่มีความผิดปกติสมาธิสั้นสมาธิสั้น (ADHD) การศึกษานี้เป็นการศึกษาระดับ
ความเครียดที่เกี่ยวข้องดังกล่าวไม่เพียง แต่จะสมาธิสั้นของเด็ก แต่ยังรวมถึงเด็กอื่น ๆ อีกมากมาย
ผู้ปกครองและสถานการณ์ครอบครัวสิ่งแวดล้อม การประเมินผล multimethod ถูกดำเนินการใน
104 เด็กคลินิกเรียกว่ามีสมาธิสั้น ข้อมูลที่รวบรวมจากอาสาสมัครเหล่านี้จะถูกป้อนเข้าสู่
การวิเคราะห์การถดถอยหลายลำดับชั้นโดยใช้ดัชนีความเครียดการเลี้ยงดูเป็นเกณฑ์.
ผลการศึกษาพบว่าเด็กและลักษณะผู้ปกครองคิดเป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญของ
ความแปรปรวนในการอบรมเลี้ยงดูความเครียดโดยรวม เด็กพฤติกรรมตรงข้าม-ท้าทายและมารดา
พยาธิวิทยาทำนายที่มีศักยภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ความรุนแรงของโรคสมาธิสั้นของเด็กของเด็ก
ภาวะสุขภาพและสถานะสุขภาพของมารดาก็โผล่ออกมาทำนายอย่างมีนัยสำคัญ การค้นพบนี้
จะกล่าวถึงในแง่ของผลกระทบของพวกเขาเมื่อการจัดการทางคลินิกของเด็กที่มีสมาธิสั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความเครียดในครอบครัว การอบรมเลี้ยงดูเด็กที่มีความสนใจขาดดุล hyperactivity โรค

ก่อนการวิจัยได้แสดงให้เห็นว่าระดับความเครียด พ่อแม่สามารถค่อนข้างสูงระหว่างครอบครัวของ
เด็กที่มีสมาธิสั้น ( ADHD ) มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาถึงระดับ
ซึ่งความเครียดดังกล่าวที่เกี่ยวข้องไม่เพียง แต่จะสมาธิสั้นของเด็ก แต่ยังอื่น ๆเด็ก
พ่อแม่และสถานการณ์สิ่งแวดล้อมในครอบครัว การประเมิน multimethod การทดลองในคลินิกเรียกเด็กที่มีสมาธิสั้น
104 . เก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างที่ถูกป้อนเข้าไปใน
การวิเคราะห์ถดถอยพหุการวิเคราะห์ใช้พ่อแม่ความเครียดดัชนีเป็นเกณฑ์
พบว่าเด็กและผู้ปกครองที่เป็นลักษณะส่วนสําคัญของ
ความแปรปรวนของความเครียดในการเลี้ยงดูโดยรวม ของเด็กและพฤติกรรมของมารดาที่ท้าทายตรงข้าม
พยาธิวิทยาโดยเฉพาะอย่างยิ่งเริ่มพยากรณ์ ความรุนแรงของโรคของเด็ก ภาวะสุขภาพของ
เด็กและภาวะสุขภาพของมารดายังเกิดขึ้นเป็นสำคัญพยากรณ์
ข้อมูลเหล่านี้จะถูกกล่าวถึงในแง่ของผลกระทบต่อการจัดการทางคลินิกของเด็กที่มีอาการสมาธิสั้น