OutcomesWe defined feasibility of i

OutcomesWe defined feasibility of implementing a video-based educational intervention for stroke patients as a success, if more than 80% of study population were able to complete all three facets of the intervention (pre- and post-video questionnaire and video viewing). In order to assess the impact of the video, we defined a Knowledge Score (KS) based on correct responses obtained on items 1–8 of the study questionnaire. The KS ranged from 0–8, with one point being awarded for each correct response obtained. No points were awarded for questions on which more than one response was provided or if the patient responded as “I don’t know”. Items 9 and 10 of the questionnaire were used to quantify self-efficacy in stroke symptom rec- ognition and patient satisfaction with stroke education on a 4 point (0–3) Likert scale. Addi- tional outcome assessments at 30-days included modified Rankin Scale (mRS) score, primary care provider (PCP) follow-up (yes/no) and home BP monitoring (yes/no), which were obtained from the patient’s caregiver in instances where the patient was unable to respond.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลลัพธ์เรากำหนดความเป็นไปได้ในการดำเนินการให้ความรู้ผ่านวิดีโอสำหรับผู้ป่วยโรคหลอดเลือดสมองว่าประสบความสำเร็จ หากประชากรที่ศึกษามากกว่า 80% สามารถดำเนินการให้ทั้งสามแง่มุมของการแทรกแซงได้สำเร็จ (แบบสอบถามก่อนและหลังวิดีโอ และการดูวิดีโอ) เพื่อประเมินผลกระทบของวิดีโอ เราได้กำหนดคะแนนความรู้ (KS) ตามคำตอบที่ถูกต้องที่ได้รับในรายการที่ 1-8 ของแบบสอบถามการศึกษา KS อยู่ระหว่าง 0–8 โดยจะให้คะแนนหนึ่งคะแนนสำหรับคำตอบที่ถูกต้องแต่ละครั้งที่ได้รับ ไม่มีการให้คะแนนสำหรับคำถามที่มีการตอบมากกว่าหนึ่งคำตอบ หรือหากผู้ป่วยตอบว่า “ฉันไม่รู้” แบบสอบถามข้อ 9 และ 10 ใช้เพื่อวัดการรับรู้ความสามารถของตนเองในการรับรู้อาการของโรคหลอดเลือดสมองและความพึงพอใจของผู้ป่วยต่อการให้ความรู้เกี่ยวกับโรคหลอดเลือดสมองในระดับ 4 จุด (0-3) ลิเคิร์ต การประเมินผลลัพธ์เพิ่มเติมที่ 30 วัน ได้แก่ คะแนน Rankin Scale (mRS) ที่ปรับเปลี่ยนแล้ว การติดตามผลของผู้ให้บริการปฐมภูมิ (PCP) (ใช่/ไม่ใช่) และการติดตามความดันโลหิตที่บ้าน (ใช่/ไม่ใช่) ซึ่งได้มาจากผู้ดูแลผู้ป่วยใน กรณีผู้ป่วยไม่สามารถตอบสนองได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลลัพธ์
เราเชื่อว่าหากมากกว่า 80% ของประชากรวิจัยสามารถบรรลุทั้งสามด้านของการแทรกแซง (แบบสอบถามก่อนและหลังวิดีโอและการดูวิดีโอ) ความเป็นไปได้ของการแทรกแซงการศึกษาตามวิดีโอสําหรับผู้ป่วยโรคหลอดเลือดสมองจะประสบความสําเร็จ เพื่อประเมินผลกระทบของวิดีโอเราได้กำหนดคะแนนความรู้ (KS) ตามคำตอบที่ถูกต้องในข้อ 1-8 ของแบบสอบถามการวิจัย KS อยู่ระหว่าง 0 – 8 และ 1 แต้มสำหรับทุกๆ คำตอบที่ถูกต้อง ไม่มีคะแนนสำหรับคำถามที่ให้มากกว่าหนึ่งคำตอบหรือคำถามที่ผู้ป่วยตอบว่า "ฉันไม่ทราบ" ข้อ 9 และ 10 ของแบบสอบถามนี้ใช้เพื่อวัดประสิทธิภาพของตนเองในการรับรู้อาการของโรคหลอดเลือดสมองและความพึงพอใจของผู้ป่วยที่มีต่อการศึกษาโรคหลอดเลือดสมองในระดับ 4 คะแนน (0-3) Likert การประเมินผลอื่น ๆ ที่ 30 วัน ได้แก่ คะแนน Rankin Scale (mRS) ที่ปรับปรุงใหม่ การติดตามผู้ให้บริการปฐมภูมิ (PCP) (ใช่ / ไม่) และการตรวจวัดความดันโลหิตที่บ้าน (ใช่ / ไม่มี)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลลัพธ์
ถ้ามากกว่า80 %ของประชากรการวิจัยสามารถทําได้ทั้งสามด้านของการแทรกแซง(แบบสอบถามวิดีโอก่อนและหลังวิดีโอและการดูวิดีโอ)เราจะกําหนดความเป็นไปได้ในการดําเนินการแทรกแซงด้านการศึกษาด้วยวิดีโอสําหรับผู้ป่วยโรคหลอดเลือดสมองเป็นความสําเร็จ เพื่อประเมินผลกระทบของวิดีโอเราได้กําหนดคะแนนความรู้( KS )ตามคําตอบที่ถูกต้องในแบบสอบถาม1-8 ksมีตั้งแต่0ถึง8คะแนนสําหรับแต่ละคําถาม ไม่มีการนับคะแนนสําหรับคําถามที่ให้คําตอบมากกว่าหนึ่งคําถามหรือถ้าผู้ป่วยตอบว่า"ฉันไม่ทราบ" รายการที่9และ10ของแบบสอบถามถูกนํามาใช้เพื่อหาจํานวนประสิทธิผลในการรับรู้อาการของโรคหลอดเลือดสมองและความพึงพอใจของผู้ป่วยในการศึกษาโรคหลอดเลือดสมองด้วยคะแนน4คะแนน(0-3 ) การประเมินผลลัพธ์เพิ่มเติมในวันที่30ได้แก่คะแนนRankin scale ( mRS )ปรับปรุงการติดตามผลของผู้ให้บริการด้านการดูแลสุขภาพขั้นต้น( PCP ) (ใช่/ไม่)และการตรวจสอบความดันโลหิตในบ้าน(ใช่/ไม่)ซึ่งได้รับจากผู้ดูแลผู้ป่วยในกรณีที่ไม่สามารถตอบสนองได้