Make a plan for how to arrange tables/desks for both group and individ การแปล - Make a plan for how to arrange tables/desks for both group and individ ไทย วิธีการพูด

Make a plan for how to arrange tabl

Make a plan for how to arrange tables/desks for both group and individual work in the classroom. Draw room sketches for both configurations.

Try to set up your classroom so that there is no direction or “stage” in the classroom during group work situations.
Arrange room for groups so that instructor can move around easily.

If at all possible, students should face each other when doing POGIL work, to be able to look at each other and also have a surface to write on.

Develop a procedure for rearranging the desks/tables and have students practice moving things into place.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ทำให้แผนการสำหรับวิธีการจัดเรียงตาราง/โต๊ะสำหรับกลุ่มและแต่ละงานในห้องเรียน วาดร่างห้องสำหรับโครงแบบทั้งสองลองการตั้งค่าชั้นเรียนคือไม่มีทิศทางหรือ "ระยะ" ในห้องเรียนระหว่างสถานการณ์ทำงานกลุ่มจัดห้องสำหรับกลุ่มเพื่อผู้สอนที่สามารถย้ายไปรอบ ๆ ได้อย่างง่ายดายถ้าที่เป็นไปได้ นักเรียนควรเผชิญกันเมื่อทำงาน POGIL สามารถดูกัน และยัง มีพื้นผิวการเขียนพัฒนาขั้นตอนการเรียงโต๊ะ/ตาราง และมีนักเรียนปฏิบัติกิจกรรมเคลื่อนไหวเข้า
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ทำแผนสำหรับวิธีการจัดตาราง / โต๊ะทำงานสำหรับทั้งกลุ่มและการทำงานของแต่ละบุคคลในห้องเรียน วาดภาพร่างสำหรับการกำหนดค่าห้องพักทั้งสอง. พยายามที่จะจัดตั้งขึ้นในห้องเรียนของคุณเพื่อให้มีทิศทางหรือ "ขั้นตอน" ในห้องเรียนในช่วงสถานการณ์การทำงานเป็นกลุ่ม. จัดห้องพักสำหรับกลุ่มเพื่อให้อาจารย์ผู้สอนที่สามารถย้ายไปรอบ ๆ ได้อย่างง่ายดาย. ถ้าเป็นไปได้นักเรียนควร เผชิญหน้ากันเมื่อทำผลงาน POGIL เพื่อให้สามารถที่จะมองไปที่แต่ละอื่น ๆ และยังมีพื้นผิวที่จะเขียนใน. การพัฒนาขั้นตอนสำหรับการจัดโต๊ะทำงาน / โต๊ะและให้นักเรียนฝึกการเคลื่อนย้ายสิ่งที่เป็นสถานที่






การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
วางแผนสำหรับวิธีการจัดตาราง / โต๊ะ ทั้งแบบกลุ่มและงานบุคคลในชั้นเรียน วาดร่างในห้องทั้งค่า

ลองการตั้งค่าห้องเรียนของคุณเพื่อให้มีทิศทางหรือ " เวที " ในชั้นเรียนระหว่างสถานการณ์การทำงานกลุ่ม .
จัดห้องสำหรับกลุ่มเพื่อให้ผู้สอนสามารถย้ายรอบได้อย่างง่ายดาย .

ถ้าทั้งหมดเป็นไปได้นักเรียนควรจะเผชิญกับแต่ละอื่น ๆ เมื่อทำ pogil ทำงาน เพื่อให้สามารถมองไปที่แต่ละอื่น ๆและยังมีผิวที่เขียน

พัฒนากระบวนการจัดโต๊ะ / ตารางและมีนักเรียนฝึกย้ายของเข้าไปในสถานที่
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: