Writing Practice Choose one of the

Writing Practice
Choose one of the following topics.
1. Choose two natural products (e.g., garlic and ginseng) and give examples of problems they can be used to treat.
2. Give examples of how a health problem can be treated in two or more different ways.
3. Describe two or three ‘grandmother’s remedies.’ Tell what they are used for and whether they work.
1 . Pre-writing.
Work with a partner, a group, or alone.
a. Brainstorm the topic. Choose a pre-writing brainstorming technique that you prefer. (See ]age 208.)
b. Work on a thesis statement.
2 . Outlining
a. Organize your ideas.
Step 1: Write your thesis statement.
Step 2: Pick the two or three best examples from your brainstorming activity.
Step 3: Remember to use a variety of words and phrases to show exambles.
b. Make a more detailed outline.
3 . Write a rough draft.
4 . Revise your rough draft.
Using the checklist below, check your rough draft or let your partner check it.
Essay Checklist
Essay Organization
Introduction …. Does it include general statements?
…. Is there a thesis statement?
Body …. Does each body paragraph give a clear example of a product or
remdy?
…. Are transitions used to show exambles?
Conclusion …. Does it summarize main points or state your thesis again in
Other words?
…. Is there a final comment on the topic?
Paragraph Organization
Topic Sentences: …. Dose each body paragraph have a topic sentence with a
controlling idea?
Supporting Sentences …. Is each paragraph about one main idea?
Do your sentences support your topic sentence?
…. Do you have specific details or examples to support what you
have stated?
5 . Edit your essay.
Work with a partner or a teacher to edit your essay. Correct spelling, punctuation, vocabulary, and grammar. Focus on finding errors in subject/verb agreement. Remember that the subject and the verb must agree in person and in number.

Example:
Error: The number of famous people who are left-handed are amazing.
Correct: The number of famous people who are left-handed is amazing.
When you find a mistake of this type, you can mark it with the symbol “sv” (subject/verb). Look at page 207 for other symbols to use when editing your work.
6 . Write your final copy.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเขียนการปฏิบัติเลือกหนึ่งในหัวข้อต่อไปนี้ 1 เลือกสองผลิตภัณฑ์ธรรมชาติ (เช่นกระเทียมและโสม) และให้เป็นตัวอย่างของปัญหาที่พวกเขาสามารถนำมาใช้ในการรักษา.2 ให้ตัวอย่างของวิธีการปัญหาสุขภาพที่สามารถรักษาได้ในสองคนหรือมากกว่าวิธีที่แตกต่าง.3 อธิบายถึงสองหรือสาม ' เยียวยายาย. บอกสิ่งที่พวกเขาจะใช้สำหรับการและไม่ว่าพวกเขาทำงาน. 1เขียนก่อน ทำงานร่วมกับพันธมิตรกลุ่มหรือคนเดียว ระดมสมองหัวข้อ เลือกเขียนก่อนเทคนิคการระดมความคิดที่คุณต้องการ (ดู] อายุ 208)ข ทำงานเกี่ยวกับคำสั่งวิทยานิพนธ์. 2สรุป จัดระเบียบความคิดของคุณ ขั้นตอนที่ 1: การเขียนคำสั่งวิทยานิพนธ์ของคุณ ขั้นตอนที่ 2: เลือกสองหรือสามตัวอย่างที่ดีที่สุดจากการดำเนินกิจกรรมการระดมความคิดของคุณ ขั้นที่ 3: จำไว้ว่าให้ใช้ความหลากหลายของคำและวลีที่จะแสดง exambles ข ทำให้ร่างรายละเอียดเพิ่มเติม. 3เขียนร่างหยาบ 4 แก้ไขร่างหยาบของคุณ ใช้รายการตรวจสอบด้านล่างตรวจสอบร่างหยาบของคุณหรือให้คู่ของคุณตรวจสอบ. เรียงความตรวจสอบเรียงความองค์การบทนำ... มันรวมถึงแถลงการณ์ทั่วไป? ... มีคำสั่งวิทยานิพนธ์? ร่างกาย ... ไม่แต่ละย่อหน้าร่างกายให้เป็นตัวอย่างที่ชัดเจนของสินค้าหรือremdy? ... มีการเปลี่ยนมาใช้เพื่อแสดง exambles? สรุป ... มันสรุปประเด็นหลักหรือระบุวิทยานิพนธ์ของคุณอีกครั้งในคำอื่น ๆ ? ... มีความคิดเห็นสุดท้ายในหัวข้อ? วรรคองค์การประโยคหัวข้อ: ... ปริมาณร่างกายแต่ละวรรคมีประโยคหัวข้อที่มีความคิดในการควบคุม? สนับสนุนประโยค ... เป็นหนึ่งในย่อหน้าที่เกี่ยวกับแนวความคิดหลักแต่ละทำประโยคของคุณสนับสนุนประโยคหัวข้อของคุณ? ... คุณมีรายละเอียดที่เฉพาะเจาะจงหรือตัวอย่างเพื่อสนับสนุนสิ่งที่คุณได้ระบุไว้? 5 แก้ไขเรียงความของคุณ. ทำงานร่วมกับคู่ค้าหรือครูที่จะแก้ไขการเขียนเรียงความของคุณ สะกดถูกต้องเครื่องหมายวรรคตอนคำศัพท์และไวยากรณ์ มุ่งเน้นไปที่การหาข้อผิดพลาดในเรื่อง / ข้อตกลงคำกริยา โปรดจำไว้ว่าเรื่องและคำกริยาจะต้องยอมรับในคนและในจำนวน. ตัวอย่าง: ข้อผิดพลาด: จำนวนของคนที่มีชื่อเสียงที่อยู่ด้านซ้ายมือเป็นที่น่าตื่นตาตื่นใจ. ที่ถูกต้อง: จำนวนของคนที่มีชื่อเสียงที่อยู่ด้านซ้ายมือเป็นที่น่าตื่นตาตื่นใจ. เมื่อคุณพบ ความผิดพลาดประเภทนี้คุณสามารถทำเครื่องหมายที่มีสัญลักษณ์ "เอส" (เรื่อง / verb) ดูหน้า 207 สำหรับสัญลักษณ์อื่น ๆ ที่จะใช้เมื่อมีการแก้ไขการทำงานของคุณ. 6 เขียนข้อความสุดท้ายของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

(เช่นกระเทียมและโสม)




อายุ



1:
2:
3: exambles.
ขทำให้ร่างรายละเอียดเพิ่มเติม 3
เขียนร่างหยาบ

exambles? สรุป ๆ / "เอส" (เรื่อง / verb) ดูหน้า 207 สำหรับสัญลักษณ์อื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฝึกการเขียน
เลือกหนึ่งในหัวข้อต่อไปนี้ .
1 เลือกสองผลิตภัณฑ์ธรรมชาติ ( เช่นกระเทียมและโสม ) และให้ตัวอย่างของปัญหาที่พวกเขาสามารถใช้ในการรักษา .
2 ให้ตัวอย่างของวิธีการแก้ปัญหาสามารถปฏิบัติได้มากกว่าสองวิธีที่แตกต่างกัน .
3 อธิบายวิธีแก้สองหรือสาม ' ยาย ' บอกสิ่งที่พวกเขาใช้และไม่ว่าพวกเขาทำงาน .
1 เขียนก่อน .
ทำงานกับพันธมิตรกลุ่มหรือคนเดียว .
. ระดมสมองหัวข้อ เลือกก่อนการเขียนเทคนิคการระดมสมองที่คุณต้องการ ( ดู ] อายุ 208 )
b งานวิทยานิพนธ์ งบ .
2 สรุป
A
จัดระเบียบความคิดของคุณ ขั้นตอนที่ 1 : เขียนงบวิทยานิพนธ์ของคุณ .
ขั้นที่ 2 : เลือกสองหรือสามตัวอย่างที่ดีที่สุดจากการระดมสมองกิจกรรม .
3 ขั้นตอนจำที่จะใช้ความหลากหลายของคำและวลีที่จะแสดง exambles .
Bสร้างเค้าร่างรายละเอียดเพิ่มเติม .
3 เขียนร่างหยาบ .
4 ทบทวนร่างของคุณ .
ใช้แบบตรวจสอบรายการด้านล่าง ตรวจสอบร่างของคุณหรือให้คู่ของคุณตรวจสอบ เรียงความเรียงความองค์กรตรวจสอบ


แนะนำ . . . . . . . มันไม่รวมงบทั่วไป ?
. . . . . . . มีวิทยานิพนธ์รายงาน
ร่างกาย . . . . . . . ทำร่างกายแต่ละย่อหน้าให้ตัวอย่างที่ชัดเจนของผลิตภัณฑ์หรือ
remdy ?
. . . . . . .มีการใช้เพื่อแสดงให้ exambles ?
สรุป . . . . . . . มันสรุปประเด็นหลักของรัฐหรือวิทยานิพนธ์ของคุณอีกครั้งใน
คำอื่น ๆ ?
. . . . . . . มีความคิดเห็นสุดท้ายในหัวข้อ หัวข้อ :

วรรคองค์กรประโยค . . . . . . . ขนาดของร่างกายแต่ละวรรคมีหัวข้อประโยคกับ
การควบคุมความคิด ?
สนับสนุนประโยค . . . . . . . คือแต่ละวรรคหนึ่งเกี่ยวกับความคิดหลัก
ทำประโยคของคุณสนับสนุนหัวข้อประโยคของคุณ
. . . . . . . คุณมีรายละเอียดที่เฉพาะเจาะจงหรือตัวอย่างเพื่อสนับสนุนสิ่งที่คุณ
มีระบุไว้ ?
5 แก้ไขเรียงความของคุณ .
ทำงานกับคู่หู หรือครูจะแก้ไขบทความของคุณ แก้ไขการสะกดคำเครื่องหมายวรรคตอนศัพท์ และไวยากรณ์ มุ่งเน้นในการหาข้อผิดพลาดในข้อตกลง / กริยาวิชา จำได้ว่าประธานและกริยาจะต้องยอมรับในคนและในจํานวน เช่น


:ข้อผิดพลาด : จำนวนของคนดังที่ถนัดซ้ายเป็นที่น่าตื่นตาตื่นใจ .
ที่ถูกต้อง : จำนวนคนที่มีชื่อเสียงที่ถนัดซ้ายเป็นที่น่าตื่นตาตื่นใจ .
เมื่อคุณพบความผิดพลาดของชนิดนี้ คุณสามารถทำสัญลักษณ์กับสัญลักษณ์ " เอส " ( เรื่อง / กริยา ) ดูหน้า 207 สำหรับสัญลักษณ์อื่น ๆที่จะใช้เมื่อการแก้ไขการทำงานของคุณ .
6 เขียนคัดลอกสุดท้าย