Kaas (2002) based his study on the

Kaas (2002) based his study on the three segments or stages of decision making. The study analyzed and explained the influence and impact of consumer habit formation and pre judgment regarding groceries and frozen foods. Using a sample of women having children, their habit formation with regard to three child-related products is assessed. The data confirm most of the hypotheses derived from the theoretical model. Implications for marketing are discussed. Data was compiled on a likert based questionnaire and regressed to see the outcomes whether the proposed hypotheses were accepted or rejected.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Kaas (2002) โดยศึกษาในสามส่วนหรือขั้นตอนของการตัดสินใจ การศึกษาวิเคราะห์ และอธิบายอิทธิพลและผลกระทบของผู้บริโภคนิสัยกำเนิดและก่อนพิพากษาเกี่ยวกับร้านขายของชำและอาหารแช่แข็ง ใช้ตัวอย่างของผู้หญิงที่มีเด็ก ประเมินก่อนิสัยของพวกเขาเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับเด็กทั้งสามเป็นการ ข้อมูลยืนยันสมมุติฐานที่ได้จากแบบจำลองทฤษฎีส่วนใหญ่ เกี่ยวข้องด้านการตลาดกล่าวถึง ข้อมูลรวบรวมในแบบสอบถามตาม likert และหาดูผลว่ายอมรับ หรือปฏิเสธสมมุติฐานที่เสนอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Kaas (2002) ตามการศึกษาของเขาในสามส่วนหรือขั้นตอนของการตัดสินใจ การศึกษาวิเคราะห์และอธิบายอิทธิพลและผลกระทบของการพัฒนานิสัยของผู้บริโภคและการตัดสินก่อนเกี่ยวกับร้านขายของชำและอาหารแช่แข็ง ใช้ตัวอย่างของผู้หญิงที่มีลูกสร้างนิสัยของพวกเขาเกี่ยวกับสามผลิตภัณฑ์ที่เกี่ยวกับเด็กได้รับการประเมิน ข้อมูลยืนยันที่สุดของสมมติฐานที่ได้มาจากรูปแบบทางทฤษฎี ผลกระทบสำหรับการตลาดที่จะกล่าวถึง ข้อมูลที่ถูกรวบรวม Likert แบบสอบถามและการถดถอยที่จะเห็นผลว่าสมมติฐานที่นำเสนอได้รับการยอมรับหรือปฏิเสธ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

kaas ( 2002 ) การศึกษาของเขาใน 3 ส่วนหรือขั้นตอนของการตัดสินใจตาม การศึกษาวิเคราะห์และอธิบายอิทธิพลและผลกระทบของการพัฒนานิสัยของผู้บริโภคและการตัดสินใจก่อนเกี่ยวกับร้านขายของชำและอาหารแช่แข็ง การใช้ตัวอย่างของผู้หญิงที่มีเด็ก การพัฒนานิสัยของพวกเขาเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับสามเด็ก คือ ประเมินข้อมูลยืนยันว่าส่วนใหญ่ของสมมติฐานที่ได้จากแบบจำลองทางทฤษฎี ผลกระทบต่อตลาดได้ถูก ข้อมูลที่ถูกรวบรวมเป็นแบบสอบถามตามลิและเห็นผลว่ากลับไปเสนอสมมติฐาน การยอมรับ หรือปฏิเสธ