Early in his career Robert Millikan

Early in his career Robert Millikan experimented with a laboratory-based method of teaching introductory physics that bears close resemblance to Workshop Physics.® In this talk, key elements of Workshop Physics are summarized. Some Workshop Physics activities are described which involve apparati that are used for rapid observations of conceptual aspects of physical phenomena as well as for equation verification experiments. Challenges are discussed that must be faced if recently developed activity-based approaches to teaching based on the outcomes of physics education research are to provide a foundation for a major paradigm shift in physics teaching.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในช่วงอาชีพของเขา โรเบิร์ตนดรูวส์มิลลิแกนเบื้อง ด้วยวิธีใช้ห้องปฏิบัติการสอนสามารถสรุปได้ว่า หมีปิดรูปเชิงฟิสิกส์. ®ในพูดคุยนี้ องค์ประกอบหลักของฟิสิกส์เชิงฟิสิกส์เกริ่นนำ บางกิจกรรมฟิสิกส์เชิงปฏิบัติไว้ซึ่งเกี่ยวข้องกับ apparati ที่ใช้สำหรับการสังเกตอย่างรวดเร็วด้านแนวคิดของปรากฏการณ์ที่มีอยู่จริงเช่นสำหรับสมการการทดลองตรวจสอบ ความท้าทายกล่าวถึงการที่ต้องเผชิญถ้าเพิ่งพัฒนากิจกรรมตามวิธีสอนตามผลของฟิสิกส์ศึกษาวิจัยให้พื้นฐานสำหรับกระบวนทัศน์หลักในการสอนฟิสิกส์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในช่วงต้นอาชีพของเขาโรเบิร์ต Millikan ทดลองด้วยวิธีการตรวจทางห้องปฏิบัติการที่ใช้ในการเรียนการสอนฟิสิกส์เบื้องต้นที่คล้ายคลึงใกล้เคียงกับการประชุมเชิงปฏิบัติการPhysics.®ในการพูดคุยนี้องค์ประกอบที่สำคัญของการประชุมเชิงปฏิบัติการฟิสิกส์สรุปได้ บางกิจกรรมการประชุมเชิงปฏิบัติการฟิสิกส์จะมีคำอธิบายที่เกี่ยวข้องกับการ apparati ที่ใช้สำหรับการสังเกตอย่างรวดเร็วในด้านแนวความคิดของปรากฏการณ์ทางกายภาพเช่นเดียวกับการทดลองสมการตรวจสอบ ความท้าทายที่จะกล่าวถึงที่จะต้องจะต้องเผชิญถ้าพัฒนาเมื่อเร็ว ๆ แนวทางกิจกรรมที่ใช้ในการเรียนการสอนขึ้นอยู่กับผลของการวิจัยการศึกษาฟิสิกส์ที่มีเพื่อให้รากฐานสำหรับการปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์ที่สำคัญในการเรียนการสอนฟิสิกส์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ต้นในอาชีพของเขาโรเบิร์ตมิลลิแกนทดลองกับปฏิบัติการตามวิธีการสอนเบื้องต้น ฟิสิกส์ที่หมีคล้ายคลึงปิดการประชุมเชิงปฏิบัติการฟิสิกส์ ®ในการพูดนี้ องค์ประกอบหลักของการประชุมเชิงปฏิบัติการฟิสิกส์ )บางกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการประชุมเชิงปฏิบัติการฟิสิกส์อธิบาย apparati ที่ใช้ทางด้านแนวคิดการสังเกตปรากฏการณ์ทางกายภาพเช่นเดียวกับสมการการตรวจสอบการทดลองความท้าทายที่ต้องเผชิญหากเมื่อเร็วๆ นี้ ได้พัฒนากิจกรรมวิธีการสอนจากผลวิจัยฟิสิกส์ศึกษา เพื่อให้รากฐานสำหรับการปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์ที่สำคัญในการสอนฟิสิกส์