This section describes the various

This section describes the various speaking-related activities employed in the observed
classrooms. An activity, in the context of this section, refers to all classroom tasks
planned by the teacher and/ or prescribed in the textbook, that involve students in
producing or processing spoken English language. The employed activities most
relevant to development of the speaking skill may be categorised as follows: reading
aloud activities; student presentations; discussion activities; and listening activities.
Below is a description of these activities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ส่วนนี้อธิบายการพูดเกี่ยวกับกิจกรรมว่าจ้างในการสังเกตห้องเรียน กิจกรรม ในบริบทของส่วนนี้ ถึงงานห้องเรียนทั้งหมดโดยครูผู้สอนและ/ หรือกำหนดไว้ในตำราเรียน ที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนผลิต หรือประมวลผลพูดภาษาอังกฤษ การทำงานกิจกรรมมากที่สุดเกี่ยวข้องกับการพัฒนาทักษะการพูดอาจถูกจัดให้เป็นดังนี้: การอ่านเสียงกิจกรรม นักเรียนนำเสนอ กิจกรรมสนทนา และกิจกรรมการฟังด้านล่างเป็นคำอธิบายของกิจกรรมเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในส่วนนี้จะอธิบายถึงกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการพูดในที่ต่างๆที่ใช้ในการสังเกตห้องเรียน กิจกรรมในบริบทของส่วนนี้หมายถึงทุกห้องเรียนงานวางแผนโดยครูและ / หรือที่กำหนดไว้ในตำราที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนในการผลิตหรือการประมวลผลพูดภาษาอังกฤษ กิจกรรมการจ้างงานมากที่สุดที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาทักษะการพูดอาจจะแบ่งได้ดังนี้: อ่านออกเสียงกิจกรรม การนำเสนอผลงานนักศึกษา กิจกรรมการอภิปราย; และกิจกรรมการฟัง. ด้านล่างเป็นรายละเอียดของกิจกรรมเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนนี้อธิบายถึงกิจกรรมที่เกี่ยวข้องต่าง ๆ การพูดที่ใช้ในการสังเกต
ห้องเรียน กิจกรรมในบริบทของส่วนนี้ หมายถึงทุกห้องเรียน
วางแผน โดยครู และ / หรือ ตามที่กำหนด ในตำรา ที่เกี่ยวข้องกับนักศึกษา
การผลิตหรือการประมวลผล ภาษา พูดภาษาอังกฤษ การใช้กิจกรรมส่วนใหญ่
ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาทักษะการพูดอาจจะแบ่งออกเป็นดังนี้ การอ่านออกเสียงนำเสนอกิจกรรม
; นักเรียน ; กิจกรรมการอภิปราย และกิจกรรมการฟัง
ด้านล่างเป็นรายละเอียดของกิจกรรมเหล่านี้