The occurrence of errors per task w

The occurrence of errors per task was considered low in the group of young people in relation to the elderly
group. Considered a usability metric30, the error rate when performing tasks can reach a difference of up to 120%
between young and old. However, in this study, the error difference was higher. It was seen that during the initial
tasks, the errors of elderly participants were more evident due to unrecognized icons and problems in typing. Elderly
participants explored the interface more because they knew little about some of the features, as was the case in task
6, generating an error rate four times higher when compared to young users.
The error log was not considered an ideal metric to address both efficiency and effectiveness, as the operation of
the interface caused many touches on elements and functions that were not needed at a particular time, but that
somehow helped users learn paths by heart and remember features that would be required for future tasks. Elderly
users pointed out that errors are a part of learning and declared at the end of the test that they were more confident,
because they learned new things.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เกิดข้อผิดพลาดต่องานเป็นในกลุ่มของคนหนุ่มสาวกับผู้สูงอายุกลุ่ม พิจารณาการใช้งาน metric30 อัตราข้อผิดพลาดเมื่อทำงานสามารถเข้าถึงความแตกต่างสูงถึง 120%ระหว่างเด็กและผู้ใหญ่ อย่างไรก็ตาม ในการศึกษานี้ ความแตกต่างของข้อผิดพลาดได้สูง ที่เห็นที่ในระหว่างการเริ่มต้นงาน ความผิดพลาดของผู้สูงอายุได้ชัดเจนมากขึ้นเนื่องจากปัญหาในการพิมพ์และไอคอนที่ไม่รู้จัก ผู้สูงอายุผู้เข้าร่วมอุดมอินมาก เพราะพวกเขารู้เล็กน้อยเกี่ยวกับของ เช่นในกรณีในงาน6 อัตราความผิดพลาดเป็นครั้งที่สี่สูงเมื่อเปรียบเทียบกับหนุ่มผู้สร้างล็อกข้อผิดพลาดถูกถือว่าเป็นวัดดีเพื่อประสิทธิภาพและประสิทธิผล เป็นการดำเนินงานของอินเทอร์เฟซเกิดสัมผัสหลายองค์ประกอบและฟังก์ชันที่จำเป็นในช่วงเวลาหนึ่ง แต่ที่ไม่อย่างใด ช่วยให้ผู้ใช้เส้นทางท่อง และจดจำคุณลักษณะที่จำเป็นสำหรับงานในอนาคต ผู้สูงอายุผู้ชี้ให้เห็นว่า ข้อผิดพลาดเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ และประกาศที่สิ้นสุดของการทดสอบว่า พวกเขามีความมั่นใจเนื่องจากพวกเขาได้เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เกิดข้อผิดพลาดต่องานที่ได้รับการยอมรับในระดับต่ำในกลุ่มของคนหนุ่มสาวในความสัมพันธ์กับผู้สูงอายุ
กลุ่ม ถือว่าเป็น metric30 การใช้งาน, อัตราความผิดพลาดเมื่องานที่มีประสิทธิภาพสามารถเข้าถึงความแตกต่างกันได้ถึง 120%
ระหว่างเด็กและผู้ใหญ่ อย่างไรก็ตามในการศึกษาครั้งนี้แตกต่างข้อผิดพลาดสูง ก็เห็นว่าในช่วงเริ่มต้น
งานที่ผิดพลาดของผู้เข้าร่วมผู้สูงอายุมีความชัดเจนมากขึ้นเนื่องจากไอคอนที่ไม่รู้จักและปัญหาในการพิมพ์ ผู้สูงอายุ
เข้าร่วมการสำรวจอินเตอร์เฟซมากขึ้นเพราะพวกเขารู้เล็ก ๆ น้อย ๆ เกี่ยวกับคุณลักษณะบางอย่างเช่นกรณีในงาน
6 สร้างอัตราความผิดพลาดครั้งที่สี่ที่สูงขึ้นเมื่อเทียบกับผู้ใช้เด็ก.
ล็อกข้อผิดพลาดก็ไม่ถือว่าเหมาะตัวชี้วัดที่จะอยู่อย่างมีประสิทธิภาพทั้ง และประสิทธิผลการดำเนินงานของ
อินเตอร์เฟซที่เกิดจากการสัมผัสหลายองค์ประกอบและหน้าที่ที่ไม่ถูกต้องในเวลาที่เฉพาะ แต่ที่
ผู้ใช้ช่วยอย่างใดเรียนรู้เส้นทางด้วยหัวใจและจำไว้ว่าคุณสมบัติที่จะต้องใช้งานในอนาคต ผู้สูงอายุ
ผู้ใช้ชี้ให้เห็นว่าข้อผิดพลาดเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้และประกาศในตอนท้ายของการทดสอบที่ว่าพวกเขามีความมั่นใจมากขึ้น
เพราะพวกเขาได้เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ