By tapping into the vast reservoir

By tapping into the vast reservoir of creative intellect and expertise within any type of organization, anyone in the organization can share their knowledge. People within or outside of an organization can similarly search for the knowledge of others, creating the potential for perpetual innovation and continual performance improvement. Nadler and Tushman (1998) further suggest, "Successful firms will learn and act at a faster rate than the competition. The ability of an enterprise to perform certain types of behaviors, resulting from shared learning, appears to be one of the few remaining points of leverage for enterprises that seek to fundamentally better their competitive positions". They further explain that organizations that believe that knowledge, insight and ideas are found inside the organization rather than outside are doomed to a "death spiral". Usually, this is because they lose their customer focus, speed deteriorates, and they "become less capable of effectively innovating in ways that contribute to marketplace success". They contend that organizational learning is the ability to gain insight from experience. They examine their strategies and processes in relation to what is learned. "Effective learning occurs when people reflect on the consequences of their actions and gain insight, such as a richer and more accurate understanding of the key factors in their environment". "Sharing information among organizational groups is critical in facilitating reflection and action. Effective learning systems surface differing perspectives in order to better interpret experience and spark innovation".

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยแตะลงในอ่างเก็บน้ำใหญ่ของสติปัญญาความคิดสร้างสรรค์และความเชี่ยวชาญภายในองค์กรทุกชนิด ทุกคนในองค์กรสามารถแบ่งปันความรู้ บุคคลภายใน หรือภาย นอกองค์กรสามารถรับค้นหาความรู้ของผู้อื่น สร้างศักยภาพถาวรนวัตกรรมและปรับปรุงประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่อง Nadler และ Tushman (1998) เพิ่มเติมแนะนำ "บริษัทประสบความสำเร็จจะเรียนรู้ และดำเนินการในอัตราเร็วกว่าคู่แข่ง ความสามารถขององค์กรเพื่อดำเนินการบางชนิดของพฤติกรรม เกิดจากการเรียนรู้ร่วมกัน แล้วเป็นจุดที่เหลือไม่กี่ของการงัดสำหรับองค์กรที่แสวงหาความดีตำแหน่งการแข่งขัน" พวกเขาเพิ่มเติมอธิบายว่า องค์กรที่เชื่อว่าความรู้ ความเข้าใจ และความคิดที่พบภายในองค์กร มากกว่าภายนอก ถึงวาระการ "ตายเกลียว" ปกติ นี้เป็น เพราะพวกเขาสูญเสียการโฟกัสลูกค้า ความเร็ว deteriorates และพวกเขา "กลายเป็นน้อยสามารถ innovating ที่นำไปสู่ความสำเร็จในตลาดได้อย่างมีประสิทธิภาพ" พวกเขาขอยืนยันว่า องค์กรเรียนรู้ความเข้าใจจากประสบการณ์ พวกเขาตรวจสอบกลยุทธ์และกระบวนการเกี่ยวกับสิ่งที่เรียนรู้ของพวกเขา "เรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ เกิดคนแสดงในผลการกระทำของพวกเขาเข้าใจ เช่นความเข้าใจยิ่งขึ้น และถูกต้องของปัจจัยสำคัญในสภาพแวดล้อมของพวกเขา" "แชร์ข้อมูลระหว่างกลุ่มองค์กรเป็นสิ่งสำคัญในการอำนวยความสะดวกในการสะท้อนและการดำเนินการ เรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพผิวมุมมองที่แตกต่างกันเพื่อตีความประสบการณ์ที่ดีขึ้น และจุดประกายนวัตกรรม"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยแตะลงในอ่างเก็บน้ำใหญ่ของสติปัญญาความคิดสร้างสรรค์และความเชี่ยวชาญภายในประเภทขององค์กรใด ๆ ทุกคนในองค์กรสามารถแบ่งปันความรู้ของพวกเขา คนภายในหรือภายนอกองค์กรในทำนองเดียวกันสามารถค้นหาความรู้ของคนอื่น ๆ ที่มีศักยภาพสำหรับการสร้างนวัตกรรมตลอดและปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงานอย่างต่อเนื่อง Nadler และ Tushman (1998) ต่อไปขอแนะนำ "บริษัท ที่ประสบความสำเร็จจะได้เรียนรู้และทำหน้าที่ในอัตราที่เร็วกว่าการแข่งขัน. ความสามารถขององค์กรในการดำเนินการบางประเภทของพฤติกรรมที่เกิดจากการเรียนรู้ร่วมกันที่ดูเหมือนจะเป็นหนึ่งในจุดที่เหลืออยู่ไม่กี่คน ของการใช้ประโยชน์สำหรับองค์กรที่ต้องการพื้นฐานที่ดีกว่าตำแหน่งการแข่งขันของพวกเขา " พวกเขาอธิบายเพิ่มเติมว่าองค์กรที่เชื่อความรู้ความเข้าใจและความคิดที่จะพบภายในองค์กรมากกว่าที่จะออกไปข้างนอกจะถึงวาระที่ "เกลียวความตาย" โดยปกตินี้เป็นเพราะพวกเขาสูญเสียความสำคัญของลูกค้าของพวกเขาความเร็วเสื่อมและพวกเขา "กลายเป็นที่มีความสามารถน้อยกว่าอย่างมีประสิทธิภาพสร้างนวัตกรรมในรูปแบบที่นำไปสู่​​ความสำเร็จในตลาด" พวกเขายืนยันว่าการเรียนรู้ขององค์กรคือความสามารถที่จะได้รับความเข้าใจจากประสบการณ์ พวกเขาตรวจสอบกลยุทธ์และกระบวนการของพวกเขาในความสัมพันธ์กับสิ่งที่ได้เรียนรู้ "การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพเกิดขึ้นเมื่อคนสะท้อนให้เห็นถึงผลของการกระทำของพวกเขาและได้รับข้อมูลเชิงลึกเช่นความเข้าใจที่ดียิ่งขึ้นและถูกต้องมากขึ้นของปัจจัยสำคัญในสภาพแวดล้อมของพวกเขา" "การแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างกลุ่มองค์กรเป็นสิ่งสำคัญในการอำนวยความสะดวกการสะท้อนและการกระทำ. ระบบการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพผิวมุมมองที่แตกต่างกันเพื่อให้ดีขึ้นตีความประสบการณ์และนวัตกรรมจุดประกาย"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยแตะลงในอ่างเก็บน้ำกว้างใหญ่ของสติปัญญา ความคิดสร้างสรรค์และความเชี่ยวชาญในประเภทขององค์กรใด ๆ ทุกคนในองค์กรสามารถแบ่งปันความรู้ บุคคลภายในหรือภายนอกองค์กรสามารถในค้นหาความรู้ของผู้อื่น การสร้างศักยภาพนวัตกรรมตลอดและการปรับปรุงประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่อง แนดเลอร์ และ tushman ( 1998 ) เพิ่มเติม แนะนำ" บริษัท ที่ประสบความสำเร็จจะได้เรียนรู้และทำในอัตราที่เร็วกว่าคู่แข่ง ความสามารถขององค์กรที่จะดําเนินการบางประเภทของพฤติกรรมที่เกิดจากการเรียนรู้ร่วมกัน ดูจะเป็นหนึ่งในไม่กี่บริษัทเหลือแต้มให้กับองค์กรที่แสวงหาเพื่อพื้นฐานที่ดีตำแหน่ง " การแข่งขัน เขาอธิบายเพิ่มเติมว่า องค์กรที่เชื่อในความรู้นั้นความเข้าใจและแนวคิดที่พบภายในองค์กรมากกว่าข้างนอก doomed " ตายเกลียว " ปกติ นี้เป็นเพราะพวกเขาสูญเสียการโฟกัสลูกค้าของพวกเขาความเร็วเสื่อม และพวกเขากลายเป็นมีประสิทธิภาพน้อยกว่าความสามารถในการสร้างสรรค์ในทางที่นำไปสู่ความสำเร็จในตลาด " พวกเขาโต้แย้งว่า การเรียนรู้ขององค์กร คือ ความสามารถในการรับข้อมูลเชิงลึกจากประสบการณ์พวกเขาตรวจสอบกลยุทธ์และกระบวนการในความสัมพันธ์กับสิ่งที่เรียนรู้” การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพจะเกิดขึ้นเมื่อคนสะท้อนให้เห็นถึงผลของการกระทำ และได้ข้อมูลเชิงลึก เช่น ยิ่งขึ้น และถูกต้องมากกว่าความเข้าใจในปัจจัยที่สำคัญในสภาพแวดล้อมของพวกเขา " . การแชร์ข้อมูลระหว่างกลุ่มองค์กรเป็นสิ่งสำคัญในการส่งเสริมการสะท้อนและการกระทำมีผลการเรียนรู้แตกต่างกันพื้นผิวระบบมุมมองเพื่อให้ตีความประสบการณ์และนวัตกรรม "






จุดประกาย