6. Encouraging regularity of develo

6. Encouraging regularity of developmental
care practice
The strategies used to stimulate all nurses to
regularly perform developmental care included peer
reminder, posting a quiet sign, role modeling,
screensaver of computers and the developmental care
assessment and record form.
6.1 Peer reminder: During performance of
nursing care for preterm infants, the developmental
care team encouraged the staff members to use
gentle reminders to remind each other to adhere
to developmental care practice. Staff nurses
acknowledged that they should be careful not to
offend their peers and used diplomatic reminders to
encourage developmental care practice.
6.2 Posting a QUIET PLEASEé sign: The
QUIET PLEASE signs were designed to raise
the awareness of staff and visitors regarding
noises in the NICU to ensure their cooperation in
controlling environmental noises. The team designed
the QUIET PLEASE sign with an aim to make
it eye-catching with the use of a cartoon to convey
the intended meaning. A cartoon picture of a sleeping
baby was used as a sign. The signs were posted
around the incubators and nursing stations, saying
SHHH, I'M GROWING and QUIET PLEASE,
I'M SLEEPING
6.3 Role modeling: The developmental
care team represented a role model by following
the developmental care practices as stated in the
protocol on a regular basis so that other members
would similarly follow. This was also to show that
developmental care could be integrated in routine
nursing care.
6.4 Screensaver of Computer: A screensaver
of a desktop computer in the NICU was designed
to remind the staff and visitors to cooperate in
developmental care practices. All computers in the
ward were programmed to show the developmental
care symbol on the screensaver. A cartoon picture
of a sleeping baby was made colorful to catch the
attention of the passers-by, with the wording SHHH,
I'M GROWING which could easily be seen by those
who used the computer or by those who walked by.
This was to remind everyone to comply with developmental
care practices and to encourage caution
when talking or making noises.
6.5 Developmental care assessment and
record form: The developmental care assessment
and record form was constructed for two purposes.
Firstly, it was used to assess the developmental care
practice in the ward. Secondly, it was a tool to
remind all staff to perform developmental care. This
form was designed by the participants based on
their work experience, and the record form was
included on the same piece of paper with the
developmental care protocol which was inserted in
the flowchart record for ease of use. Nurses who
were responsible for providing care to the infants
recorded their practices onto the form. Rechecking
was carried out during shift changes to see if
developmental care had been practiced. The
developmental care assessment and record form was
used as a medium for nurses to remind themselves
to regularly practice developmental care.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

6. ส่งเสริมการพัฒนาสม่ำเสมอการปฏิบัติดูแลกลยุทธ์ที่ใช้เพื่อกระตุ้นการพยาบาลทั้งหมดทำเพียร์พัฒนาการดูแลอยู่เป็นประจำจดหมายเตือน สัญญาณเงียบ บทบาทการสร้างโมเดล การลงรายการบัญชีสกรีนเซฟเวอร์ของคอมพิวเตอร์และการดูแลพัฒนาแบบฟอร์มการประเมินและบันทึก6.1 เตือนเพื่อน: ระหว่างประสิทธิภาพของการดูแลรักษาพยาบาลคลอดบุตรก่อนกำหนดทารก การพัฒนาทีมงานดูแลสนับสนุนให้พนักงานใช้เตือนเบา ๆ เพื่อเตือนคนอื่น ๆ ปฏิบัติการดูแลส่งเสริมพัฒนาการฝึก พนักงานพยาบาลยอมรับว่า พวกเขาควรจะระมัดระวังไม่ให้รุกรานเพื่อนและแจ้งเตือนทางการทูตที่ใช้ให้ส่งเสริมให้ปฏิบัติดูแลส่งเสริมพัฒนาการ6.2 เป็นสัญญาณเงียบ PLEASEé การลงรายการบัญชี:กรุณาเงียบสัญญาณถูกออกแบบมาเพื่อเพิ่มการรับรู้ของพนักงานและผู้เกี่ยวข้องเสียงรบกวนใน NICU ให้ความร่วมมือในควบคุมเสียงสิ่งแวดล้อม ทีมออกแบบกรุณาเงียบลง โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้มันสะดุดตา ด้วยการใช้การ์ตูนในการถ่ายทอดความหมายวัตถุประสงค์ รูปการ์ตูนหีเด็กถูกใช้เป็นสัญลักษณ์ สัญญาณถูกลงรายการบัญชีตู้อบและพยาบาลสถานี พูดSHHH ผมโตและเงียบกรุณาผมกำลังนอนหลับ6.3 การสร้างแบบจำลองบทบาท: การพัฒนาทีมงานดูแลแสดงแบบอย่างตามการดูแลพัฒนาปฏิบัติตามที่ระบุในการโพรโทคอเป็นประจำเพื่อที่สมาชิกจะทำตามในทำนองเดียวกัน ก็เพื่อแสดงว่าดูแลส่งเสริมพัฒนาการอาจบูรณาการในขั้นตอนการพยาบาลดูแล6.4 สกรีนเซฟเวอร์ของคอมพิวเตอร์: สกรีนเซฟเวอร์ของคอมพิวเตอร์เดสก์ท็อปใน NICU ออกแบบมาเพื่อเตือนให้พนักงานและผู้เข้าชมจะร่วมมือในวิธีปฏิบัติดูแลส่งเสริมพัฒนาการ คอมพิวเตอร์ทั้งหมดในการward ถูกตั้งโปรแกรมเพื่อแสดงการพัฒนาสัญลักษณ์การดูแลบนสกรีนเซฟเวอร์ รูปภาพการ์ตูนเด็กทารกที่นอนสร้างสีสันในการจับการสนใจของเช้ง ด้วยถ้อยคำที่ SHHHผม:เจริญเติบโตซึ่งอาจเห็นได้ง่าย โดยผู้ที่ผู้ใช้คอมพิวเตอร์หรือผู้ที่เดินตามการเตือนทุกคนให้สอดคล้องกับพัฒนาการแนวทางปฏิบัติในการดูแลและให้ความระมัดระวังเมื่อพูดคุย หรือทำเสียงรบกวน6.5 พัฒนาดูแลประเมิน และบันทึกแบบฟอร์ม: การประเมินพัฒนาการดูแลและสร้างฟอร์มคอร์ดสองประสงค์ประการแรก มันถูกใช้เพื่อประเมินการพัฒนาการดูแลปฏิบัติในวอร์ด ประการที่สอง มันเป็นเครื่องมือในการเตือนพนักงานทุกคนดำเนินการดูแลส่งเสริมพัฒนาการ นี้แบบฟอร์มถูกออกแบบ โดยผู้เข้าร่วมที่อิงประสบการณ์การทำงานของพวกเขา และแบบฟอร์มบันทึกรวมในชิ้นเดียวกันกระดาษที่มีการโพรโทคอลดูแลส่งเสริมพัฒนาการที่ถูกแทรกลงในเรกคอร์ดแผนผังลำดับงานสำหรับการใช้งานง่าย พยาบาลที่ความรับผิดชอบให้ดูแลเด็กทารกบันทึกการปฏิบัติลงในแบบฟอร์ม Recheckingดำเนินการในช่วงเปลี่ยนแปลงกะว่ามีการฝึกฝนพัฒนาการดูแล การแบบฟอร์มการประเมินและบันทึกพัฒนาการดูแลแก้ไขใช้เป็นสื่อกลางสำหรับพยาบาลเพื่อเตือนตัวเองอย่างสม่ำเสมอเพื่อฝึกพัฒนาการดูแล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

6. ส่งเสริมความสม่ำเสมอของการพัฒนาการ
ดูแลการปฏิบัติ
กลยุทธ์ที่ใช้ในการกระตุ้นให้เกิดการพยาบาลทุกคนที่จะ
ดำเนินการอย่างสม่ำเสมอพัฒนาการดูแลรวมเพียร์
เตือนโพสต์เป็นสัญญาณเงียบ, การสร้างแบบจำลองบทบาท
สกรีนเซฟเวอร์ของคอมพิวเตอร์และการดูแลพัฒนาการ
ประเมินและแบบบันทึก.
เตือนความจำ 6.1 Peer: ในระหว่างการปฏิบัติงาน ของ
การดูแลรักษาพยาบาลสำหรับเด็กทารกคลอดก่อนกำหนดที่การพัฒนา
ทีมงานการดูแลเป็นกำลังใจให้สมาชิกในทีมที่จะใช้
การแจ้งเตือนที่อ่อนโยนเพื่อเตือนแต่ละอื่น ๆ ให้เป็นไปตาม
การปฏิบัติดูแลพัฒนาการ พยาบาลประจำการ
ได้รับการยอมรับว่าพวกเขาควรจะระมัดระวังไม่ให้
กลายเป็นเพื่อนของพวกเขาและใช้การแจ้งเตือนการทูตเพื่อ
ส่งเสริมให้การดูแลพัฒนาการ.
6.2 การโพสต์ที่เงียบสงบสัญญาณ pleasee ที่:
สัญญาณโปรด QUIET ถูกออกแบบมาเพื่อเพิ่ม
ความตระหนักของพนักงานและผู้เข้าชมเกี่ยวกับ
เสียงในหออภิบาลไป ให้แน่ใจว่าความร่วมมือในการ
ควบคุมเสียงสิ่งแวดล้อม ทีมที่ได้รับการออกแบบ
ที่เงียบสงบกรุณาเข้าสู่ระบบโดยมีจุดมุ่งหมายที่จะทำให้
มันสะดุดตากับการใช้งานของการ์ตูนในการถ่ายทอด
ความหมายที่ตั้งใจไว้ ภาพการ์ตูนนอน
เด็กทารกถูกนำมาใช้เป็นสัญญาณ สัญญาณถูกโพสต์
รอบตู้อบและสถานีพยาบาลบอก
Shhh ผมเติบโตและเงียบสงบกรุณา
ฉันนอน
6.3 การสร้างแบบจำลองบทบาท: พัฒนาการ
ทีมงานการดูแลตัวแทนแบบอย่างโดยทำตาม
วิธีปฏิบัติที่ดูแลการพัฒนาตามที่ระบุไว้ใน
พิธีสาร เป็นประจำเพื่อให้สมาชิกคนอื่น ๆ
ในทำนองเดียวกันจะทำตาม นี่ก็แสดงให้เห็นว่า
การดูแลการพัฒนาอาจจะรวมในชีวิตประจำ
การดูแลรักษาพยาบาล.
6.4 สกรีนเซฟเวอร์ของคอมพิวเตอร์: สกรีนเซฟเวอร์
ของคอมพิวเตอร์เดสก์ทอปในหออภิบาลถูกออกแบบมา
เพื่อเตือนให้พนักงานและผู้เข้าชมจะให้ความร่วมมือใน
การดูแลพัฒนาการ คอมพิวเตอร์ทุกเครื่องใน
หอผู้ป่วยมีโปรแกรมที่จะแสดงพัฒนาการ
สัญลักษณ์ดูแลบนหน้าจอ ภาพการ์ตูน
ของทารกนอนหลับได้ถูกทำให้มีสีสันที่จะจับ
ความสนใจของผู้คนโดยมีถ้อยคำ Shhh,
ฉันเติบโตที่สามารถมองเห็นได้ง่ายโดยผู้
ที่ใช้คอมพิวเตอร์หรือโดยผู้ที่เดินผ่าน.
นี้เพื่อที่จะ เตือนทุกคนเพื่อให้สอดคล้องกับพัฒนาการ
การดูแลและเพื่อส่งเสริมความระมัดระวัง
เมื่อพูดหรือทำเสียง.
6.5 การดูแลพัฒนาการประเมินและ
แบบบันทึกการพัฒนาการประเมินผลการดูแล
. และบันทึกรูปแบบที่สร้างขึ้นสำหรับจุดประสงค์สอง
ประการแรกก็ถูกนำมาใช้ในการประเมินการดูแลพัฒนาการ
ปฏิบัติ ในวอร์ด ประการที่สองก็เป็นเครื่องมือไป
เตือนให้พนักงานทุกคนในการดำเนินการดูแลพัฒนาการ นี้
รูปแบบที่ได้รับการออกแบบโดยผู้เข้าร่วมบนพื้นฐานของ
ประสบการณ์ในการทำงานของพวกเขาและแบบบันทึกที่ถูก
รวมอยู่ในชิ้นเดียวกันของกระดาษที่มี
โปรโตคอลการดูแลพัฒนาการซึ่งแทรกอยู่ใน
บันทึกผังเพื่อความสะดวกในการใช้งาน พยาบาลที่
มีความรับผิดชอบในการให้การดูแลทารก
บันทึกปฏิบัติของพวกเขาลงบนแบบฟอร์ม rechecking
ได้ดำเนินการในช่วงการเปลี่ยนแปลงการเปลี่ยนแปลงเพื่อดูว่า
การดูแลการพัฒนาได้รับการฝึกฝน
พัฒนาการประเมินผลการดูแลและบันทึกรูปแบบถูก
นำมาใช้เป็นสื่อกลางในการพยาบาลเพื่อเตือนตัวเอง
อย่างสม่ำเสมอการดูแลพัฒนาการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

6 . ให้ความสม่ำเสมอของพัฒนาการการดูแลการปฏิบัติกลยุทธ์ที่ใช้เพื่อกระตุ้นทั้งพยาบาลรวมเพื่อนดูแลการพัฒนาทุกครั้งเตือน , การลงชื่อ , เงียบบทบาทนางแบบสกรีนเซฟเวอร์ของคอมพิวเตอร์ และ การดูแล พัฒนาการประเมินและบันทึกรูปแบบ6.1 เพื่อนเตือน : ในการแสดงของการพยาบาลทารกคลอดก่อนกำหนด , พัฒนาการทีมดูแลส่งเสริมให้พนักงานใช้อ่อนโยนเตือนเพื่อเตือนแต่ละอื่น ๆที่จะปฏิบัติตามการฝึกปฏิบัติการดูแลพัฒนาการ พยาบาลประจำการยอมรับว่าพวกเขาควรจะระวังขัดใจกับเพื่อนของพวกเขาและใช้ทูตเตือนเพื่อส่งเสริมการปฏิบัติดูแลพัฒนาการ6.2 การโพสต์โปรดเงียบและเครื่องหมาย :โปรดเงียบ สัญญาณที่ถูกออกแบบมาเพื่อเพิ่มความตระหนักของพนักงานและผู้เข้าชมเกี่ยวกับเสียงใน NICU เพื่อให้แน่ใจว่า ความร่วมมือของพวกเขาในการควบคุมเสียงสิ่งแวดล้อม ทีมออกแบบเงียบ โปรดลงชื่อด้วยจุดมุ่งหมายเพื่อให้มันสะดุดตา ด้วยการใช้การ์ตูนเพื่อถ่ายทอดตั้งใจหมาย การ์ตูนรูปหลับเด็กที่ถูกใช้เป็นสัญลักษณ์ สัญญาณที่ถูกลงรายการบัญชีรอบตู้และพยาบาลสถานี บอกว่าชู่วว ฉันเติบโตและเงียบครับผมหลับอยู่6.3 บทบาท : การพัฒนาแบบจำลองดูแลทีมแทนแบบอย่าง โดยต่อไปนี้การพัฒนาแนวทางปฏิบัติการดูแลตามที่ระบุไว้ในพิธีสารเป็นประจำเพื่อให้สมาชิกคนอื่น ๆจะเหมือนกับตาม นี่ก็แสดงให้เห็นว่าการดูแลพัฒนาการอาจจะบูรณาการในรูทีนการดูแลพยาบาล6.4 สกรีนเซฟเวอร์ของคอมพิวเตอร์ : สกรีนเซฟเวอร์ของคอมพิวเตอร์เดสก์ทอปใน NICU ถูกออกแบบมาเพื่อเตือนให้เจ้าหน้าที่ และผู้เข้าชมที่จะร่วมมือในแนวทางปฏิบัติในการดูแลพัฒนาการ คอมพิวเตอร์ทุกเครื่องในวอร์ดเป็นโปรแกรมที่จะแสดงพัฒนาการการดูแลสัญลักษณ์บนหน้าจอ การ์ตูนภาพของทารกนอนหลับได้สีสันที่จะจับความสนใจของผู้คนกับถ้อยคำชชชฉันเติบโตซึ่งอาจจะเห็นเหล่านั้นใครที่ใช้คอมพิวเตอร์ หรือผู้ที่เดินมานี้คือการเตือนทุกคนให้สอดคล้องกับพัฒนาการการดูแลและการปฏิบัติเพื่อส่งเสริมความระมัดระวังเมื่อพูด หรือ ทำเสียง6.5 การประเมินพัฒนาการและการดูแลแบบบันทึกการประเมินการพัฒนา :และแบบบันทึกที่ถูกสร้างขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ 2 ประการประการแรก มันถูกใช้เพื่อประเมินการดูแลพัฒนาการการฝึกปฏิบัติในหอผู้ป่วย ประการที่สอง คือ เครื่องมือ ใน การเตือนพนักงานทั้งหมดการดูแลพัฒนาการ นี้แบบฟอร์มที่ถูกออกแบบโดยผู้เข้าร่วมตามประสบการณ์การทำงานของพวกเขาและรูปแบบการบันทึก คือรวมอยู่ในชิ้นเดียวกันของกระดาษด้วยพัฒนาการดูแลโปรโตคอลซึ่งถูกแทรกในบันทึกผังงานเพื่อความสะดวกในการใช้งาน พยาบาลที่รับผิดชอบการดูแลทารกบันทึกการปฏิบัติของพวกเขาลงในแบบฟอร์ม มาทบทวนหนะได้ดำเนินการระหว่างกะการเปลี่ยนแปลงเพื่อดูว่าดูแลพัฒนาได้รับการฝึกมา ที่การพัฒนารูปแบบการประเมินและบันทึกการดูแลที่ใช้เป็นสื่อสำหรับพยาบาลเพื่อเตือนตนเองการหมั่นฝึกการดูแลพัฒนาการ