CHAPTER IINTRODUCTIONThere has been

CHAPTER I
INTRODUCTION
There has been little change in the past 60 years in the educational programs of medical
students in the United States (Jones & Brownell Anderson, 1994). It is the primary mission of
any program of medical education to prepare students to function effectively in the prevailing
health care delivery system (McGuire, 1994). Medical school curricula, although quite varied,
have as their goal the preparation of students to enter a period of graduate medical education
(Jones & Brownell Anderson, 1994), also termed “residency.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หมวด
บทนำ
มีการเปลี่ยนแปลงเล็ก ๆ น้อย ๆ ในที่ผ่านมา 60 ปีในโปรแกรมการศึกษาทางการแพทย์ของ
นักเรียนในประเทศสหรัฐอเมริกา (โจนส์และบราวเนลเดอร์สัน, 1994) มันเป็นภารกิจหลักของ
โปรแกรมใด ๆ ของการศึกษาทางการแพทย์เพื่อเตรียมความพร้อมให้นักเรียนที่จะทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพในการแลกเปลี่ยน
ระบบการจัดส่งการดูแลสุขภาพ (แมคไกวร์, 1994) หลักสูตรของโรงเรียนแพทย์แม้จะแตกต่างกันมาก
ได้เป็นเป้าหมายของพวกเขาเตรียมความพร้อมของนักเรียนที่จะเข้าสู่ช่วงเวลาของการศึกษาทางการแพทย์ที่จบการศึกษา
(บราวเนลโจนส์และแอนเดอ 1994) เรียกว่ายัง "ที่อยู่อาศัย".

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทที่ 1 บทนํา

มีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในช่วง 60 ปีในโปรแกรมการศึกษาของนักศึกษาแพทย์
ในสหรัฐอเมริกา ( โจนส์&บราวเนล แอนเดอร์สัน , 1994 ) มันเป็นภารกิจหลักของโปรแกรมใด ๆของการศึกษาทางการแพทย์
เพื่อเตรียมนักเรียนเพื่อนำไปใช้ในขณะนั้น
ดูแลสุขภาพระบบการจัดส่ง ( แมคไกวร์ , 1994 ) หลักสูตรของโรงเรียนแพทย์ แม้ว่าค่อนข้างหลากหลาย
มีเป้าหมายเพื่อเตรียมนักเรียนเพื่อระบุระยะเวลา
จบการศึกษาทางการแพทย์ของพวกเขา ( โจนส์&บราวเนล แอนเดอร์สัน , 1994 ) , ยังเรียกว่า " ทำเนียบ "