expertise” model adapted from the V

expertise” model adapted from the Vanderbilt-Northwestern-Texas-Harvard-MIT (VaNTH)
Research Center for Bioengineering Educational Technologies [27] which involves three
measures: content knowledge, conceptual knowledge, and problem-solving ability (see

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความเชี่ยวชาญ"รุ่นที่ดัดแปลงมาจากการเวนเดอร์บิลธ์ตะวันตกเฉียงเหนือเท็กซัสฮาร์วาร์ด-MIT (VaNTH)ศูนย์วิจัย Bioengineering ศึกษาเทคโนโลยี [27] ซึ่งสามมาตรการ: เนื้อหาความรู้ ความรู้แนวคิด และความสามารถในการแก้ไขปัญหา (ดู

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความเชี่ยวชาญ "รูปแบบที่ดัดแปลงมาจาก Vanderbilt-ตะวันตกเฉียงเหนือเท็กซัสฮาร์วาร์เอ็มไอที (VaNTH)
ศูนย์วิจัยวิศวกรรมชีวภาพเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา [27] ซึ่งเกี่ยวข้องกับสาม
มาตรการความรู้เนื้อหาความรู้ความคิดและความสามารถในการแก้ปัญหา (ดู