When it comes to the Internet, it s

When it comes to the Internet, it seems kids will believe anything.
But it was thought that something as absurd as an octopus that lives in a tree might be enough to cast some doubts in their minds - it wasn't.
A creature concocted in a research 'laboratory' has exposed shocking Internet illiteracy among students, with a leading expert warning it could mean a learning crisis in schools.
Donald Leu, a researcher from the University of Connecticut, conducted a study among the Facebook generation of students - deemed 'digital natives' due to their online savviness - to try to prove they will believe anything they read on the internet.
He directed students to the website http://zapatopi.net/treeoctopus, where they found details about the fabricated endangered Pacific Northwest tree octopus in order to test students’ ability to evaluate information they find online.
It detailed the creature's appearance and habits, including how it uses its suckers to move along tree branches in a form of 'locomotion' and steals eggs from the nests of birds.
It even claimed that it was endangered mainly due to the penchant of wealthy 'fashionistas' to use the tree octopuses as ornamental hat decorations.
The students not only believed all of the fabricated information, but also insisted on the existence of the octopus, even when researchers explained all the information had been made up.
Mr Leu, founder and director of the New Literacies Research Lab at the university, warned that students were unable to discern between fact and fiction online and said this would lead them to graduate without the proper thinking skills needed to meet college and workforce demands.
He said: 'Most students simply have very little in the way of critical evaluation skills.
The tree octopus that researchers fabricated to test the evaluation skills of students
Fake: The tree octopus that researchers fabricated to test the evaluation skills of students
'They may tell you they don’t believe everything they read on the Internet, but they do. It's a cause for serious concern.
'Anyone can publish anything on the Internet, and today’s students are not prepared to critically evaluate the information they find there.'
Research: Professor Donald Leu carried out the study which proves that most students believe everything they read online
Imaginary: The supposed habitat of the tree octopus
Study: Professor Donald Leu, left, and the imaginary habitat of the tree octopus he invented for his research
He also claimed that among the students who do depend on search engines for research, many do not know how to use the results.
'Typically, students will click on the first listing at the top of the results page and take a quick look, then continue down the list without studying the source of the website to figure out whether it’s the best source of information,' he said.
'Often they pass right by the website they should be looking at because it doesn’t look like the website they have in their mind.

'The challenge is we’re not preparing kids in the classroom for these new online reading skills. If kids are largely going to use the Internet now and in the future, these skills for online comprehension must be included in what teachers teach.'
The study also found that students shun search engines in favour of typing what they think is the right site directly into the address bar, such as Georgewashington.com.
Mr Leu said: 'When they did use a search engine, they skipped right over legitimate pages because it didn’t look like what they had in mind.
'That’s what children do with their rock stars and their other cultural stars. They are accustomed to typing in the name and adding .com. That often doesn’t work for real academic research.'

An earlier version of this article stated that University of Connecticut researcher Donald Leu created the site http://zapatopi.net/treeoctopus for the study. The site was in fact created by Lyle Zapato. We are happy to clarify this.


Read more: http://www.dailymail.co.uk/news/article-1352929/Endangered-tree-octopus-proves-students-believe-read-Internet.html#ixzz4KD7QkXWd
Follow us: @MailOnline on Twitter | DailyMail on Facebook

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อมันมาถึงอินเทอร์เน็ต ดูเหมือนว่า เด็กจะเชื่ออะไรแต่ก็คิดว่า สิ่งที่ไร้สาระเป็นหมึกยักษ์ที่อาศัยอยู่ในต้นไม้อาจจะเพียงพอที่จะโยนข้อสงสัยบางอย่างในจิตใจของพวกเขา - มันไม่สิ่งมีชีวิตที่แต่งในใน 'งานวิจัย' ได้เปิดเผยตกใจอินเทอร์เน็ต illiteracy นักเรียน กับผู้เชี่ยวชาญชั้นนำคำเตือนมันอาจหมายถึง วิกฤตการเรียนรู้ในโรงเรียนโดนัลด์ลิว นักวิจัยจากมหาวิทยาลัยคอน ดำเนินการศึกษาระหว่างนักเรียน - ถือว่า 'ชาวบ้านดิจิตอล' เนื่องจาก savviness ของพวกเขาออนไลน์ยุค Facebook - พยายามที่จะพิสูจน์ว่า พวกเขาจะเชื่อสิ่ง ที่พวกเขาอ่านบนอินเทอร์เน็ตเขานำนักเรียนไปเว็บไซต์ http://zapatopi.net/treeoctopus ที่พวกเขาพบรายละเอียดเกี่ยวกับปลาหมึกประดิษฐ์พันธุ์นกต้นไม้เพื่อทดสอบความสามารถของนักเรียนในการประเมินข้อมูลที่พวกเขาค้นหาออนไลน์รายละเอียดลักษณะของสิ่งมีชีวิตและนิสัย รวมทั้งวิธีใช้หน่อของเพื่อย้ายไปตามกิ่งไม้ในรูปแบบของ 'ซ้าย' และขโมยไข่จากรังของนกมันยังอ้างว่า มันถูกที่ใกล้สูญพันธุ์เนื่องจากใจชอบความร่ำรวย 'แฟชั่น' ที่จะใช้มือต้นไม้เป็นหมวกประดับตกแต่งนักเรียนไม่เพียงแต่เชื่อว่าข้อมูลทั้งหมดที่ประดิษฐ์ แต่ยัง ยืนยันในการดำรงอยู่ของปลาหมึกยักษ์ แม้ว่านักวิจัยอธิบายข้อมูลที่ได้ถูกทำขึ้นทั้งหมดนายลิว ผู้ก่อตั้งและผู้อำนวยการห้องปฏิบัติการวิจัย Literacies ใหม่ที่มหาวิทยาลัย เตือนว่า นักเรียนไม่สามารถแยกแยะระหว่างความจริงและนิยายออนไลน์ และกล่าวว่า นี้จะนำพวกเขาจบการศึกษาไม่ มีทักษะการคิดเพื่อตอบสนองความต้องการแรงงานและวิทยาลัยเขากล่าวว่า: ' นักเรียนส่วนใหญ่มีน้อยมากในทางทักษะการประเมินที่สำคัญปลาหมึกยักษ์ต้นไม้ที่นักวิจัยประดิษฐ์เพื่อทดสอบทักษะการประเมินของนักเรียนปลอม: ต้นไม้ปลาหมึกที่นักวิจัยประดิษฐ์เพื่อทดสอบทักษะการประเมินของนักเรียน' พวกเขาอาจบอกคุณอย่าเชื่อทุกสิ่งที่พวกเขาอ่านบนอินเทอร์เน็ต แต่พวกเขาทำได้ มันเป็นสาเหตุสำหรับกังวลอย่างรุนแรง'ทุกคนสามารถเผยแพร่อะไรบนอินเทอร์เน็ต และนักเรียนในปัจจุบันไม่ได้เตรียมการประเมินข้อมูลที่พวกเขาพบว่ามีวิกฤต'งานวิจัย: ศาสตราจารย์โดนัลด์ลิวดำเนินการการศึกษาที่พิสูจน์ว่า นักเรียนส่วนใหญ่เชื่อว่าทุกสิ่งที่พวกเขาอ่านออนไลน์จินตภาพ: ควรอยู่อาศัยของปลาหมึกต้นการศึกษา: ศาสตราจารย์โดนัลด์ลิว ซ้าย และที่อยู่อาศัยของปลาหมึกต้นจินตนาการเขาคิดค้นวิจัยของเขาเขายังอ้างว่า ในนักเรียนที่ขึ้นอยู่กับเครื่องมือค้นหางานวิจัย หลายคนไม่ทราบวิธีการใช้ผลการ'โดยทั่วไป นักเรียนจะรายแรกด้านบนของหน้าผลลัพธ์คร่าว ๆ คลิ และยังคงลงรายการโดยไม่ต้องศึกษาแหล่งที่มาของเว็บไซต์จะคิดออกว่าจะเป็นแหล่งของข้อมูล เขากล่าวว่า' มักจะผ่านไปตามเว็บไซต์ที่พวกเขาควรจะมองที่ เพราะมันไม่เหมือนเว็บไซต์ของพวกเขามีในใจของพวกเขา' ความท้าทายคือ เราไม่ได้กำลังเตรียมเด็กในห้องเรียนสำหรับทักษะการอ่านออนไลน์เหล่านี้ใหม่ ถ้าเด็กส่วนใหญ่จะใช้อินเทอร์เน็ตขณะนี้ และในอนาคต ออนไลน์เข้าใจทักษะเหล่านี้ต้องมีครูสอน.'การศึกษายังพบว่า นักเรียนชุนเสิร์ชสนับสนุนพิมพ์สิ่งที่พวกเขาคิดว่า เป็นเว็บไซต์ที่เหมาะสมลงในแถบอยู่ เช่น Georgewashington.com โดยตรงนายลิวกล่าวว่า: ' เมื่อพวกเขาได้ใช้เครื่องมือค้นหา พวกเขาข้ามขวาผ่านหน้าถูกต้องตามกฎหมายเนื่องจากมันไม่เหมือนพวกเขาในใจ' นั่นคือสิ่งที่เด็กทำกับดาวหินของพวกเขาและดาวของพวกเขาวัฒนธรรมอื่น ๆ พวกเขาจะคุ้นเคยกับการพิมพ์ชื่อ และเพิ่ม. com มักไม่ได้ผลวิจัยศึกษาจริง 'รุ่นก่อนหน้าของบทความนี้ระบุว่า นักวิจัยมหาวิทยาลัยคอนเนตทิคัตลิวโดนัลด์สร้าง http://zapatopi.net/treeoctopus เว็บไซต์สำหรับการศึกษา ในความเป็นจริงที่สร้างเว็บไซต์ โดย Lyle Zapato เรายินดีต้อนรับชี้แจงนี้อ่านเพิ่มเติม: http://www.dailymail.co.uk/news/article-1352929/Endangered-tree-octopus-proves-students-believe-read-Internet.html#ixzz4KD7QkXWd ติดตามเรา: @MailOnline บนทวิตเตอร์กรุนด์ฟอส DailyMail บน Facebook

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อมันมาถึงอินเทอร์เน็ตก็ดูเหมือนเด็กจะเชื่อสิ่งใด.
แต่ก็คิดว่าเป็นสิ่งที่ไร้สาระเป็นปลาหมึกที่อาศัยอยู่ในต้นไม้อาจจะเพียงพอที่จะโยนความสงสัยบางอย่างในใจของพวกเขา -. มันไม่ได้เป็น
สิ่งมีชีวิตที่แต่งใน วิจัย 'ห้องปฏิบัติการ' ได้สัมผัสการไม่รู้หนังสืออินเทอร์เน็ตที่น่าตกใจในหมู่นักเรียนที่มีผู้เชี่ยวชาญชั้นนำเตือนว่ามันอาจหมายถึงวิกฤตการเรียนรู้ในโรงเรียน.
โดนัลด์ลิวนักวิจัยจากมหาวิทยาลัยคอนเนตทิคัดำเนินการศึกษาในหมู่คนรุ่น Facebook ของนักเรียน - ถือว่า ' ชาวพื้นเมืองดิจิตอล 'เนื่องจากรอบรู้ออนไลน์ของพวกเขา -. จะพยายามที่จะพิสูจน์ว่าพวกเขาจะเชื่อว่าสิ่งที่พวกเขาอ่านในอินเทอร์เน็ต
เขาสั่งให้นักเรียน http://zapatopi.net/treeoctopus เว็บไซต์ที่พวกเขาพบรายละเอียดเกี่ยวกับการประดิษฐ์ที่ใกล้สูญพันธุ์ต้นไม้แปซิฟิกตะวันตกเฉียงเหนือ ปลาหมึกเพื่อทดสอบนักเรียนความสามารถในการประเมินข้อมูลที่พวกเขาค้นหาออนไลน์.
มันมีรายละเอียดลักษณะของสิ่งมีชีวิตและนิสัยรวมทั้งวิธีการใช้หน่อที่จะย้ายไปตามกิ่งไม้ในรูปแบบของ 'เคลื่อนไหว' และขโมยไข่จากรังของนก
มันก็อ้างว่ามันเป็นสัตว์ใกล้สูญพันธุ์ส่วนใหญ่เนื่องจากการชอบของรวย 'แฟชั่น' ที่จะใช้หมึกต้นไม้เป็นของประดับตกแต่งหมวกประดับ.
นักเรียนไม่เพียง แต่เชื่อว่าข้อมูลทั้งหมดประดิษฐ์ แต่ยังยืนยันในการดำรงอยู่ของปลาหมึกแม้เมื่อ นักวิจัยอธิบายข้อมูลทั้งหมดที่ได้รับการสร้างขึ้น.
นายลิวผู้ก่อตั้งและผู้อำนวยการใหม่ Literacies ห้องปฏิบัติการวิจัยที่มหาวิทยาลัยเตือนว่านักเรียนไม่สามารถที่จะแยกแยะระหว่างความเป็นจริงและนิยายออนไลน์และกล่าวว่าเรื่องนี้จะนำพวกเขาจะจบการศึกษาโดยไม่คิดที่เหมาะสม ทักษะที่จำเป็นเพื่อตอบสนองความวิทยาลัยและแรงงานเรียกร้อง.
เขากล่าวว่า. นักเรียนส่วนใหญ่ก็มีน้อยมากในทางของทักษะการประเมินที่สำคัญ
ปลาหมึกต้นไม้ที่นักวิจัยประดิษฐ์เพื่อทดสอบทักษะการประเมินผลของนักเรียน
ปลอม: ปลาหมึกต้นไม้ที่นักวิจัยประดิษฐ์เพื่อทดสอบ ทักษะการประเมินผลของนักเรียน
'พวกเขาอาจจะบอกพวกเขาไม่เชื่อว่าทุกอย่างที่พวกเขาอ่านบนอินเทอร์เน็ต แต่พวกเขาทำ มันเป็นสาเหตุสำหรับกังวลร้ายแรง.
'ทุกคนสามารถเผยแพร่สิ่งบนอินเทอร์เน็ตและนักเรียนในวันนี้ไม่ได้เตรียมที่จะประเมินข้อมูลที่พวกเขาพบว่ามีวิกฤต.
การวิจัย: ศาสตราจารย์โดนัลด์ลิวดำเนินการศึกษาซึ่งพิสูจน์ให้เห็นว่านักเรียนส่วนใหญ่เชื่อว่าทุกอย่างที่พวกเขาอ่าน ออนไลน์
จินตนาการ: ควรที่อยู่อาศัยของต้นไม้ปลาหมึก
ศึกษา: ศาสตราจารย์โดนัลด์ลิวซ้ายและที่อยู่อาศัยจินตนาการของปลาหมึกต้นไม้ที่เขาคิดค้นวิจัยของเขา
นอกจากนี้เขายังอ้างว่าในหมู่นักศึกษาที่ทำขึ้นอยู่กับเครื่องมือค้นหาสำหรับการวิจัยจำนวนมากไม่ได้ รู้วิธีการใช้ผล.
'โดยปกตินักเรียนจะคลิกที่รายการแรกที่ด้านบนของหน้าผลการค้นหาและใช้เวลาดูอย่างรวดเร็วแล้วดำเนินการต่อลงรายการโดยไม่ต้องศึกษาแหล่งที่มาของเว็บไซต์ที่จะคิดออกว่าจะเป็นแหล่งที่ดีที่สุด ข้อมูล "เขากล่าว.
" บ่อยครั้งที่พวกเขาผ่านทางเว็บไซต์ของพวกเขาควรจะมองหาที่เพราะมันไม่ได้มีลักษณะเหมือนเว็บไซต์ที่พวกเขามีอยู่ในใจของพวกเขา.

'ความท้าทายคือเราไม่ได้เตรียมความพร้อมเด็กในชั้นเรียนเหล่านี้ ใหม่ทักษะการอ่านออนไลน์ ถ้าเด็กส่วนใหญ่จะไปใช้อินเทอร์เน็ตในขณะนี้และในอนาคตทักษะเหล่านี้เพื่อความเข้าใจออนไลน์ต้องรวมอยู่ในสิ่งที่ครูสอน.
การศึกษายังพบว่านักเรียนหลีกเลี่ยงเครื่องมือค้นหาในความโปรดปรานของการพิมพ์สิ่งที่พวกเขาคิดว่าเป็นเว็บไซต์ที่ถูกต้องโดยตรง ในแถบที่อยู่เช่น Georgewashington.com.
นายลิวกล่าวว่าเมื่อพวกเขาใช้เครื่องมือค้นหาที่พวกเขาข้ามตรงหน้าถูกต้องตามกฎหมายเพราะมันไม่ได้มีลักษณะเหมือนสิ่งที่พวกเขามีอยู่ในใจ.
'นั่นคือสิ่งที่เด็กทำอย่างไรกับพวกเขา ดาวหินและดาวทางวัฒนธรรมอื่น ๆ ของพวกเขา พวกเขามีความคุ้นเคยกับการพิมพ์ชื่อและเพิ่ม .com ที่มักจะไม่ได้ผลสำหรับการวิจัยทางวิชาการที่แท้จริง. '

รุ่นก่อนหน้าของบทความนี้ระบุว่ามหาวิทยาลัยคอนโดนัลด์นักวิจัย Leu สร้างเว็บไซต์ http://zapatopi.net/treeoctopus สำหรับการศึกษา เว็บไซต์ในความเป็นจริงที่สร้างขึ้นโดย Lyle Zapato เรายินดีที่จะชี้แจงนี้.


อ่านเพิ่มเติม: http://www.dailymail.co.uk/news/article-1352929/Endangered-tree-octopus-proves-students-believe-read-Internet.html#ixzz4KD7QkXWd
ติดตามเรา: @MailOnline บนทวิตเตอร์ | DailyMail บน Facebook

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อมาถึงอินเทอร์เน็ต ดูเหมือนเด็ก ๆ จะเชื่ออะไรแต่คิดว่ามันเป็นสิ่งที่เหลวไหลปลาหมึกยักษ์ที่อาศัยอยู่ในต้นไม้อาจจะเพียงพอที่จะโยนข้อสงสัยในใจของพวกเขา - ไม่ใช่สิ่งมีชีวิตเหล่านี้ในการวิจัย " ปฏิบัติการ " ได้เปิดเผยตกตะลึงอินเทอร์เน็ตใช้ ระหว่างนักเรียน กับนำผู้เชี่ยวชาญเตือนอาจหมายความว่าวิกฤติ การเรียนรู้ในโรงเรียนโดนัลด์ ลิว นักวิจัยจาก University of Connecticut , ศึกษาระหว่างรุ่น Facebook ของนักศึกษาถือว่า " " เนื่องจาก savviness ชาวพื้นเมืองดิจิตอลออนไลน์ของพวกเขาพยายามที่จะพิสูจน์ว่าพวกเขาจะเชื่อในสิ่งที่พวกเขาอ่านบนอินเทอร์เน็ตเขากำกับ 1 เว็บไซต์ http://zapatopi.net/treeoctopus ที่พวกเขาพบรายละเอียดเกี่ยวกับต้นไม้ประดิษฐ์ที่ภาคตะวันตกเฉียงเหนือแปซิฟิกปลาหมึกเพื่อทดสอบความสามารถของนักเรียน เพื่อประเมินข้อมูลที่พวกเขาพบออนไลน์มันมีรายละเอียดลักษณะของสิ่งมีชีวิต และนิสัย รวมถึงว่ามันใช้ดูดไปตามกิ่งไม้ในรูปแบบของ " การเคลื่อนไหว " และขโมยไข่จากรังของนกมันก็อ้างว่ามันเป็นอันตรายส่วนใหญ่เนื่องจากการชอบรวย " แฟชั่น " ใช้ต้นไม้เป็นหมวกปลาหมึกประดับตกแต่งนักเรียนที่ไม่เพียง แต่เชื่อทั้งหมดของไม่มีข้อมูล แต่ยังยืนยันการมีอยู่ของปลาหมึก แม้เมื่อนักวิจัยอธิบายข้อมูลทั้งหมดที่ถูกสร้างขึ้นนายลิว ผู้ก่อตั้งและผู้อำนวยการของห้องทดลองวิจัย literacies ใหม่ที่มหาวิทยาลัย เตือนว่า นักเรียนไม่สามารถที่จะแยกแยะระหว่างความจริงและนิยายออนไลน์ และกล่าวว่า นี้จะทำให้พวกเขาจบโดยไม่เหมาะสมทักษะการคิดที่จำเป็นเพื่อตอบสนองความต้องการของวิทยาลัย และบุคลากรเขากล่าวว่า : " นักเรียนส่วนใหญ่ก็มีน้อยมากในทางของทักษะการประเมินผล .ต้นไม้ยักษ์ที่นักวิจัยประดิษฐ์เพื่อทดสอบทักษะการประเมินของนักศึกษาปลอม : ต้นไม้ยักษ์ที่นักวิจัยประดิษฐ์เพื่อทดสอบทักษะการประเมินของนักศึกษา" พวกเขาอาจจะบอกคุณว่าพวกเขาไม่ได้เชื่อทุกอย่างที่พวกเขาอ่านบนอินเทอร์เน็ต แต่พวกเขาทำ มันเป็นสาเหตุให้เครียดกังวล" ทุกคนสามารถเผยแพร่สิ่งที่บนอินเทอร์เน็ต และวันนี้นักเรียนจะไม่ได้เตรียมที่จะประมวล ประเมิน ข้อมูลที่พวกเขาพบ .งานวิจัย : ศาสตราจารย์โดนัลด์ ลิวาการศึกษาซึ่งพิสูจน์ให้เห็นว่านักเรียนส่วนใหญ่เชื่อทุกอย่างที่พวกเขาอ่านออนไลน์จินตนาการ : ควรอยู่อาศัยของต้นไม้ ปลาหมึกยักษ์ศึกษา : ศาสตราจารย์โดนัลด์ ลิว ซ้าย และ จินตนาการ ที่อยู่อาศัยของต้นไม้ปลาหมึกเขาคิดค้นวิจัยของเขาเขายังอ้างว่าในหมู่นักเรียนที่ขึ้นอยู่กับเครื่องมือค้นหาสำหรับงานวิจัย หลายคนไม่ทราบวิธีการใช้ผลลัพธ์" โดยปกติแล้วนักเรียนจะคลิกที่รายการแรกที่ด้านบนของหน้าผลลัพธ์และใช้เวลาดูอย่างรวดเร็ว แล้วไปลงในรายการได้โดยไม่ต้องศึกษาที่มาของเว็บไซต์ที่จะคิดออกว่ามันเป็นแหล่งที่ดีที่สุดของข้อมูล " เขากล่าว" พวกเขามักจะผ่านสิทธิโดยเว็บไซต์ที่พวกเขาควรมอง เพราะมันดูไม่เหมือนเว็บไซต์ที่พวกเขามีในจิตใจของพวกเขา" ความท้าทาย คือ เราไม่ได้เตรียมเด็กในชั้นเรียนเหล่านี้ทักษะการอ่านออนไลน์ใหม่ ถ้าเด็ก ๆส่วนใหญ่จะใช้อินเทอร์เน็ตในขณะนี้และในอนาคต ทักษะเหล่านี้เพื่อความเข้าใจออนไลน์จะต้องถูกรวมอยู่ในสิ่งที่อาจารย์สอน . . .การศึกษายังพบว่า นักเรียนชุนเครื่องมือค้นหาในความโปรดปรานของพิมพ์ในสิ่งที่พวกเขาคิดว่าถูกต้องเว็บไซต์โดยตรงลงในแถบที่อยู่ เช่น georgewashington.com .นายลิวกล่าวว่า " เมื่อพวกเขาใช้เครื่องมือค้นหา พวกเขาข้ามตรงหน้าที่ถูกต้องตามกฎหมาย เพราะมันดูไม่เหมือนสิ่งที่พวกเขามีในใจ" นั่นคือสิ่งที่เด็กทำ กับ ดาว และ ดาวของพวกเขาทางวัฒนธรรมอื่น ๆ พวกเขาคุ้นเคยกับการพิมพ์ชื่อและเพิ่ม . ที่มักจะไม่ได้ทำงานวิจัยทางวิชาการที่แท้จริง”รุ่นก่อนหน้าของบทความนี้ระบุว่า นักวิจัยของมหาวิทยาลัยคอนเนตทิคัต โดนัลด์ ือสร้าง http://zapatopi.net/treeoctopus เว็บไซต์เพื่อการศึกษา เว็บไซต์ในความเป็นจริงถูกสร้างขึ้นโดย Lyle ซาปาโต เรายินดีที่จะชี้แจงนี้อ่านเพิ่มเติม : http : / / www.dailymail . โดยเว็บไซต์ดังกล่าว / ข่าว / article-1352929 / ใกล้สูญพันธุ์ปลาหมึกต้นไม้พิสูจน์นักเรียนเชื่ออ่าน HTML # ixzz4kd7qkxwd อินเทอร์เน็ตติดตามเราบน Twitter : @ เมล นไลน์ | เดลิเมล์ใน Facebook