Second Language Learning in The Cla

Second Language Learning in The Classroom
Introduction
In this chapter we are going to focus on Experimental Studies that were designed to test hypotheses about how teaching affects second language learning. There are six proposal for second and foreign language teaching, provide examples from classroom interaction:
1. Get it right from the beginning
2. Just listen…and read
3. Let’s talk
4. Two for one
5. Teach what is teachable
6. Get it right in the end
As we saw in chapter 5, quantitative research may be essentially descriptive, but it may also be experimental, involving careful control of the variable that may influence learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนรู้ภาษาที่สองในห้องเรียนแนะนำ ในบทนี้ เราจะไปจดจ่อในการศึกษาทดลองที่ถูกออกแบบมาเพื่อทดสอบสมมุติฐานเกี่ยวกับผลกระทบของการสอนที่มีต่อการเรียนรู้ภาษาที่สอง มีข้อเสนอที่หกสำหรับการสอนภาษาที่สอง และต่างประเทศ มีตัวอย่างจากห้องเรียนโต้ตอบ: 1. ได้รับมันต่อไป 2. เพียง...ฟัง และอ่าน 3. พูดคุย 4. สองหนึ่ง 5. สอนคืออะไรสุวินัย 6. ได้รับมันขวาในสุด เราเห็นในบทที่ 5 การวิจัยเชิงปริมาณอาจเป็นคำอธิบาย แต่ยังอาจทดลอง เกี่ยวข้องกับระวังควบคุมของตัวแปรที่อาจมีอิทธิพลต่อการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้ภาษาที่สองในห้องเรียน
บทนำ
ในบทนี้เราจะมุ่งเน้นไปที่การศึกษาการทดลองที่ได้รับการออกแบบมาเพื่อทดสอบสมมติฐานเกี่ยวกับวิธีการเรียนการสอนมีผลกระทบต่อการเรียนรู้ภาษาที่สอง มีหกข้อเสนอสำหรับการเรียนการสอนภาษาที่สองและต่างประเทศมีให้ตัวอย่างจากการมีปฏิสัมพันธ์ในห้องเรียน:
1 รับมันขวาจากจุดเริ่มต้น
2 เพียงแค่ฟัง ... และอ่าน
3 Let 's talk
4 สองสำหรับหนึ่ง
5 สอนสิ่งที่เป็นคนว่านอนสอนง่าย
6 รับมันขวาในท้ายที่สุด
ขณะที่เราเห็นในบทที่ 5 การวิจัยเชิงปริมาณอาจจะบรรยายเป็นหลัก แต่มันก็อาจจะทดลองที่เกี่ยวข้องกับการควบคุมอย่างระมัดระวังของตัวแปรที่อาจมีผลต่อการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สองภาษา เรียนในห้องเรียน

แนะนำในบทนี้เราจะมุ่งเน้นไปที่การศึกษาที่ถูกออกแบบมาเพื่อทดสอบสมมติฐานเกี่ยวกับวิธีการสอนที่มีผลต่อการเรียนรู้สองภาษา มีหกข้อเสนอที่สองและต่างประเทศสอนภาษาให้ตัวอย่างจากปฏิสัมพันธ์ในชั้นเรียน :
1 ได้รับมันขวาจากจุดเริ่มต้น
2 แค่ฟัง . . . . . . . และอ่าน
3มาคุยกันเถอะ
4 สองหนึ่ง
5 สอนอะไรสุวินัย
6 ได้รับมันขวาในสุด
ตามที่เราเห็นในบทที่ 5 วิจัยเชิงปริมาณอาจจะบรรยายเป็นหลัก แต่มันอาจจะทดลองที่เกี่ยวข้องกับการควบคุมระวังของตัวแปรที่อาจจะมีอิทธิพลต่อการเรียนรู้

.