2.3.3. Brief interventionThe adoles

2.3.3. Brief intervention
The adolescent and parent BI sessions were developed
from existing adolescent and young adult programs
organized around MI and self-change programs (Breslin,
Li, Sdao-Jarvie, Tupker, & Ittig-Deland, 2002; Miller &
Rollnick, 1991; Monti et al., 1999). A first version of the
intervention was field tested with six students at the
participating schools, and feedbacks from the therapist and
clients were used to refine the manual (Winters & Leitten,
2007). A subsequent pilot study (Winters & Leitten, 2007)
led to additional refinements to the manual.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2.3.3 แทรกแซงโดยสังเขปเซสชัน BI ของวัยรุ่นและแม่ได้รับการพัฒนาจากที่มีอยู่วัยรุ่น และหนุ่มสาวผู้ใหญ่โปรแกรมจัดระเบียบตนเองเปลี่ยนโปรแกรม (Breslin และ MIหลี่ Sdao Jarvie, Tupker และ Ittig-Deland, 2002 มิลเลอร์และRollnick, 1991 โอมอนตี et al., 1999) รุ่นแรกฟิลด์ที่ทดสอบกับนักเรียน 6 ที่ถูกแทรกแซงการโรงเรียนที่เข้าร่วม และจากผู้บำบัด และไคลเอนต์ใช้ในการกลั่นกรองด้วยตนเอง (หนาว & Leitten2007) การศึกษานำร่องตามมา (หนาว & Leitten, 2007)นำไปสู่การ refinements เพิ่มเติมด้วยตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.3.3 การแทรกแซงสั้น ๆ
วัยรุ่นและผู้ปกครองช่วง BI ได้รับการพัฒนา
จากวัยรุ่นที่มีอยู่และโปรแกรมผู้ใหญ่
จัดรอบ MI และโปรแกรมการเปลี่ยนแปลงตัวเอง (เบรสลิน,
หลี่ Sdao-Jarvie, Tupker และ Ittig-Deland 2002; Miller &
Rollnick 1991; Monti et al., 1999) รุ่นแรกของ
การแทรกแซงเป็นสนามทดสอบกับหกนักเรียนใน
โรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการและตอบจากนักบำบัดและ
ลูกค้าถูกนำมาใช้ในการปรับแต่งด้วยตนเอง (ฤดูหนาวและ Leitten,
2007) การศึกษานำร่องที่ตามมา (ฤดูหนาวและ Leitten 2007)
นำไปสู่การปรับแต่งเพิ่มเติมจากคู่มือการใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2.3.3 . สรุปการแทรกแซง
วัยรุ่นและช่วงแม่บีถูกพัฒนาจากเดิมวัยรุ่นและหนุ่ม

โปรแกรมผู้ใหญ่จัดรอบมิและโปรแกรมเปลี่ยนตนเอง ( เบรสลินลี่ , องค์กร jarvie tupker
, , , ittig & DeLand , 2002 ; มิลเลอร์&
rollnick , 1991 ; Monti et al . , 1999 ) รุ่นแรกของ
การแทรกแซงเป็นทดสอบภาคสนามกับนักเรียนที่
เข้าร่วมโรงเรียนและตอบรับจากนักบำบัดและ
ลูกค้าถูกใช้เพื่อปรับปรุงคู่มือ ( หนาว& leitten
, 2550 ) การศึกษานำร่องที่ตามมา ( หนาว& leitten , 2007 )
) การกลั่นกรองเพิ่มเติมคู่มือ