As shown in Table 2, students’ impr

As shown in Table 2, students’ improvement in reading scores after taking the intensive course was statistically
insignificant, t(49) = -.36, p = .719, Cohen’s d = 0.3, 95% CI[-14.43, 10.03]. (p = 0.719).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังแสดงในตารางที่ 2 นักพัฒนาในการอ่านคะแนนหลังจากการใช้หลักสูตรเร่งรัดแก้ไขทางสถิติไม่สำคัญ t(49) =-. 36, p =.719 ของโคเฮน d = 0.3, 95% CI [-14.43, 10.03] (p = 0.719)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดังแสดงในตารางที่ 2 การพัฒนาของนักเรียนในการอ่านคะแนนหลังจากการหลักสูตรสถิติ
ที่ไม่มีนัยสำคัญ T (49) = -.36, p = 0.719, โคเฮน d = 0.3, 95% CI [-14.43, 10.03] (p = 0.719)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดังแสดงในตารางที่ 2 นักเรียนในการปรับปรุงการอ่านหลังใช้หลักสูตรอย่างมีนัยสำคัญ3 T ( 49 ) = . 36 , p = . 719 , โคเฮน D = 0.3 , 95% CI [ -14.43 10.03 ] ( p = 0.719 )