Recently, national attention has tu

Recently, national attention has turned to the need for increased financial education, particularly for low-income
populations. Incarcerated individuals represent a growing low-income group with unique needs that could likely
benefit from financial education. However, few studies have examined the specific financial education needs of
inmates, particularly from their own perspectives. Through qualitative interviews with 12 men incarcerated in
a Midwestern county jail and using grounded theory methodology for data analysis, this study identifies their
self-perceived financial education needs as well as perceived barriers to receiving financial education while
incarcerated. Implications for financial educators are also discussed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ล่าสุด ได้เปิดต้องการการศึกษาทางการเงินเพิ่มขึ้น ความสนใจแห่งชาติโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับแนซ์ประชากร ลหุโทษบุคคลแทนกลุ่มแนซ์เติบโต มีความต้องการเฉพาะที่อาจมีแนวโน้มได้รับประโยชน์จากการศึกษาการเงิน อย่างไรก็ตาม บางการศึกษาได้ตรวจสอบความต้องการศึกษาเฉพาะทางการเงินของผู้ต้องขัง โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากมุมมองของตนเอง ผ่านการสัมภาษณ์เชิงคุณภาพกับลหุโทษใน 12 คนคุกเป็นเขต Midwestern และใช้วิธีการทฤษฎีป่นเล็กน้อยสำหรับการวิเคราะห์ข้อมูล การศึกษานี้ระบุของพวกเขาศึกษาด้วยตนเองรับรู้ทางการเงินต้อง เป็นการรับรู้อุปสรรคการรับการศึกษาทางการเงินในขณะที่ลหุโทษ ผลการสรรหาเงินยังได้รับการอธิบาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อเร็ว ๆ นี้ความสนใจของชาติได้หันมาความจำเป็นในการศึกษาทางด้านการเงินที่เพิ่มขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งมีรายได้ต่ำ
ประชากร บุคคลที่ถูกจองจำเป็นตัวแทนกลุ่มมีรายได้ต่ำที่กำลังเติบโตด้วยความต้องการเฉพาะที่อาจจะ
ได้รับประโยชน์จากการศึกษาทางการเงิน อย่างไรก็ตามการศึกษาไม่กี่มีการตรวจสอบการศึกษาทางการเงินเฉพาะความต้องการของ
ผู้ต้องขังโดยเฉพาะอย่างยิ่งจากมุมมองของตัวเอง ผ่านการสัมภาษณ์เชิงคุณภาพกับ 12 คนที่ถูกจองจำใน
คุกเขตมิดเวสต์และการใช้วิธีการทฤษฎีจากข้อมูลพื้นฐานในการวิเคราะห์ข้อมูลการศึกษาครั้งนี้ของพวกเขาระบุ
การศึกษาทางการเงินที่ตนเองต้องการรับรู้เช่นเดียวกับการรับรู้อุปสรรคที่จะได้รับการศึกษาทางการเงินในขณะที่
ถูกจองจำ สำหรับการศึกษาผลกระทบทางการเงินนอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อเร็ว ๆนี้ความสนใจของชาติกลายเป็นต้องเพิ่มการศึกษาทางการเงิน โดยเฉพาะประชากรผู้มีรายได้น้อย

ขังบุคคลที่เป็นตัวแทนของกลุ่มผู้มีรายได้น้อย โดยเฉพาะการความต้องการที่อาจได้รับประโยชน์จากแนวโน้ม
การศึกษาทางการเงิน อย่างไรก็ตาม มีการศึกษาน้อยตรวจสอบความต้องการการศึกษาทางการเงินเฉพาะของ
ผู้ต้องขัง โดยเฉพาะจากมุมมองของตัวเองผ่านการสัมภาษณ์เชิงคุณภาพกับ 12 ถูกกักขังในคุกมณฑลตะวันตก
และใช้ทฤษฎี วิธีการวิเคราะห์ข้อมูล การระบุของตนเองการรับรู้การศึกษา
ความต้องการทางการเงิน ตลอดจนการรับรู้อุปสรรคที่จะได้รับการศึกษาทางการเงินในขณะที่
จับ สำหรับด้านการเงินยังกล่าวถึง