special education local plan areas

special education local plan areas (SELPAs) may
represent one or many LEAs. Regional centers may
work with multiple SELPAs; likewise, some large
SELPAs work with several regional centers. Regional
centers and LEAs are required to develop and maintain
interagency agreements annually that include transition
procedures. It is important that all parties understand
the specific locally agreed-upon procedures and
responsibilities for the transition process to ensure
smooth transitions.

The interagency agreement is a culmination
of a collaborative process that assists all agencies to
achieve successful outcomes for children and families.
The local Part C interagency agreements between the
regional centers and the SELPAs include steps to ensure
smooth transitions for children and families moving from
infant to preschool programs and services. Responsibilities
and activities of both the sending Early Start agencies
and the receiving LEA agencies are implemented

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาพิเศษพื้นที่แผนท้องถิ่น (SELPAs)
อาจเป็นตัวแทนหนึ่งหรือหลายต่อหน้า ศูนย์ภูมิภาคอาจทำงานร่วมกับ SELPAs หลาย ๆ
ในทำนองเดียวกันที่มีขนาดใหญ่บาง
SELPAs ทำงานร่วมกับศูนย์ภูมิภาคหลาย ภูมิภาคศูนย์และต่อหน้าจะต้องพัฒนาและรักษาข้อตกลงระหว่างเป็นประจำทุกปีที่มีการเปลี่ยนแปลงวิธีการ มันเป็นสิ่งสำคัญที่ทุกฝ่ายเข้าใจเฉพาะขั้นตอนการตกลงกันทั้งในประเทศและความรับผิดชอบในกระบวนการการเปลี่ยนแปลงเพื่อให้แน่ใจว่าการเปลี่ยนไปอย่างราบรื่น. ข้อตกลงระหว่างเป็นสุดยอดของกระบวนการทำงานร่วมกันที่ช่วยให้ทุกหน่วยงานเพื่อให้บรรลุผลสำเร็จสำหรับเด็กและครอบครัว. ท้องถิ่น ข้อตกลงระหว่างส่วน C ระหว่างศูนย์ระดับภูมิภาคและSELPAs รวมถึงขั้นตอนเพื่อให้แน่ใจว่าการเปลี่ยนที่ราบรื่นสำหรับเด็กและครอบครัวที่ย้ายมาจากทารกกับโปรแกรมก่อนวัยเรียนและการบริการ ความรับผิดชอบและกิจกรรมของทั้งสองหน่วยงานส่งต้นเริ่มต้นและหน่วยงานที่ได้รับหน่วยงานLEA จะดำเนินการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พิเศษการศึกษาท้องถิ่นแผนพื้นที่ ( selpas ) อาจ
แสดงแผนหนึ่งหรือหลาย ศูนย์ภูมิภาคอาจ
ทำงานกับหลาย selpas ; เช่นเดียวกันใหญ่
selpas ทำงานกับศูนย์ภูมิภาคหลาย และโรงพยาบาลศูนย์
แผนจะต้องพัฒนาและรักษาสัญญาเป็นรายปี ซึ่งรวมถึงการเปลี่ยนการ

ขั้นตอน มันเป็นสิ่งสำคัญที่ทุกฝ่ายเข้าใจ
โดยเฉพาะในประเทศที่ตกลงกันและขั้นตอนและกระบวนการการเปลี่ยนแปลง

เปลี่ยนให้เรียบ

สัญญาการเป็นสุดยอด
ของกระบวนการที่ช่วยให้ทุกหน่วยงานร่วมกัน
บรรลุผลสําเร็จแก่เด็กและครอบครัว ท้องถิ่น ส่วนซี

การข้อตกลงระหว่างศูนย์ระดับภูมิภาคและ selpas รวมถึงขั้นตอนมั่นใจ
เรียบเปลี่ยนสำหรับเด็กและครอบครัวย้ายจากเด็กปฐมวัย
โปรแกรมและบริการ ความรับผิดชอบ
และกิจกรรมของทั้งส่งหน่วยงานเริ่มต้น
และหน่วยงานจะดำเนินการรับลี