“การจัดการกิจกรรมการเรียนรู้อย่างเป

“การจัดการกิจกรรมการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ แต่นอกกรอบของการ
จัดการศึกษาในระบบโรงเรียนปกติ โดยมุ่งบริการให้คนกลุ่มต่างๆ ของ
ประชากร ทั้งที่เป็นผู้ใหญ่และเด็ก” โดยเน้นการเรียนรู้ (Learning) แต่ใน
ปัจจุบันการศึกษานอกระบบคือ กระบวนการจัดการพัฒนาสมรรถนะของ
ผู้เรียน ทั้งที่เป็นทัศนคติ ทักษะ และความรู้ซึ่งทำได้ยืดหยุ่นกว่าการเรียน
ในระบบโรงเรียนทั่วไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

“การจัดการกิจกรรมการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ แต่นอกกรอบของการ
จัดการศึกษาในระบบโรงเรียนปกติ โดยมุ่งบริการให้คนกลุ่มต่างๆของ
ประชากรทั้งที่เป็นผู้ใหญ่และเด็ก "โดยเน้นการเรียนรู้ (การเรียนรู้) แต่ใน
ปัจจุบันการศึกษานอกระบบคือ กระบวนการจัดการพัฒนาสมรรถนะของ
ผู้เรียน ทั้งที่เป็นทัศนคติทักษะ และความรู้ซึ่งทำได้ยืดหยุ่นกว่าการเรียน
ในระบบโรงเรียนทั่วไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

"การจัดการกิจกรรมการเรียนรู้อย่างเป็นระบบแต่นอกกรอบของการ
จัดการศึกษาในระบบโรงเรียนปกติโดยมุ่งบริการให้คนกลุ่มต่าง ๆ นั้น ๆ
ประชากรทั้งที่เป็นผู้ใหญ่และเด็ก" แต่ในโดยเน้นการเรียนรู้ (เรียนรู้)
ปัจจุบันการศึกษานอกระบบคือกระบวนการจัดการพัฒนาสมรรถนะของ
ผู้เรียนทั้งที่เป็นทัศนคติทักษะและความรู้ซึ่งทำได้ยืดหยุ่นกว่าการเรียน
ในระบบโรงเรียนทั่วไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

"การจัดการกิจกรรมการเรียนรู้อย่างเป็นระบบแต่นอกกรอบของการ
จัดการศึกษาในระบบโรงเรียนปโดยมุ่งบริการให้คนกลุ่มต่างๆของประชากร
ทั้งที่เป็นผู้ใหญ่และเด็ก"โดยเน้นการเรียนรู้( Learning )แต่ใน
ปัจจุบันการศึกษานอกระบบคือกระบวนการจัดการพัฒนาสมรรถนะของ
ผู้เรียนทั้งที่เป็นทัศนคติทักษะและความรู้ซึ่งทำได้ยืดหยุ่นกว่าการเรียน
ในร