In doingthis it provides new emphas

In doing

this it provides new emphasis and scope to the notion that planning is about

institutional learning and that the prime beneficiaries of this learning should be

the managers themselves (Geus, 1988).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการทำนี้ให้เน้นใหม่และขอบเขตการคิดวางแผนเป็นสถาบันการเรียนรู้และการรับผลประโยชน์เฉพาะการเรียนรู้นี้ควรจะผู้จัดการตัวเอง (Geus, 1988)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการทำเช่นนี้จะให้ความสำคัญใหม่และขอบเขตความคิดที่ว่าเป็นเรื่องเกี่ยวกับการวางแผนการเรียนรู้สถาบันและที่ได้รับผลประโยชน์ที่สำคัญของการเรียนรู้นี้ควรจะเป็นผู้จัดการเอง(Geus, 1988)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการทำ

นี่มันมีใหม่ ความสำคัญและขอบเขตความคิดที่วางแผนเกี่ยวกับ

สถาบันการเรียนรู้และว่า นายกรัฐมนตรีผู้นี้การเรียนรู้ควรเป็น

ผู้จัดการตนเอง ( geus , 1988 )