Findings from this study could lead

Findings from this study could lead to positive social change among teachers, principals, district leaders, and education policy makers in their work toward improving student outcomes by matching instruction to student needs.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อาจพบจากการศึกษาการเปลี่ยนแปลงทางสังคมระหว่างครู แบบ อำเภอผู้นำ และการศึกษาผู้กำหนดนโยบายในการปฏิบัติงานเพื่อปรับปรุงผลลัพธ์ของนักเรียนโดยการจับคู่คำสั่งต้องการนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัยจากการศึกษานี้อาจนำไปสู่​​การเปลี่ยนแปลงสังคมในเชิงบวกระหว่างครูอาจารย์ผู้นำเขตและผู้กำหนดนโยบายการศึกษาในการทำงานของพวกเขาไปสู่​​การปรับปรุงผลงานของนักเรียนโดยการจับคู่คำสั่งเพื่อความต้องการของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลจากการศึกษานี้จะนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงทางสังคมในเชิงบวกของครู ผู้บริหาร ผู้นำตำบล และการศึกษานโยบายในการปฏิบัติงานด้านการสอนนักเรียนต่อการปรับปรุงโดยตรงกับความต้องการของนักเรียน