● A possible resolution to the dile

● A possible resolution to the dilemma – are leaders born or made?
Creating and sustaining excellent schools is a function of, and dependent on, good principal and school leadership. But are such leadership qualities something people are born with or can they be learned? It must be emphasized that the discussion here is about senior leadership rather than teacher leadership. These perennial questions have taxed the minds of commentators on leadership for years. From my viewpoint, an appealing way of addressing this question is adopted by Nigel Nicholson (2007), a professor at the London Business School. Nicholson’s answer is that the most important prerequisite is a desire to lead, and in this respect there are three kinds of people:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

● A ได้ละเอียดลำบากใจ – ผู้นำเกิด หรือทำบ้าง สร้าง และช่วยเหลือโรงเรียนแห่งนี้เป็นฟังก์ชันของ และขึ้นอยู่กับ หลักดีและโรงเรียนผู้นำ แต่มีคุณภาพเช่นความเป็นผู้นำบางคนเกิดมาด้วย หรือสามารถที่จะเรียนรู้ มันต้องมีการเน้นย้ำว่า การสนทนาที่นี่เป็นเกี่ยวกับผู้นำอาวุโสมากกว่าผู้นำครู คำถามเหล่านี้ยืนต้นได้คิดจิตใจของแสดงความเป็นผู้นำในปี จากมุมมองของฉัน วิธีน่าสนใจของการจัดการกับคำถามนี้เป็นบุตรบุญธรรม โดย Nigel Nicholson (2007), อาจารย์โรงเรียนธุรกิจลอนดอน คำตอบของ Nicholson คือ ข้อกำหนดเบื้องต้นที่สำคัญที่สุดคือ ความปรารถนาที่จะทำ และในนี้ มีคนสามชนิด:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

●ความละเอียดไปได้ที่จะกระอักกระอ่วน - เป็นผู้นำเกิดหรือทำ?
การสร้างและสนับสนุนโรงเรียนที่ดีเป็นหน้าที่ของและขึ้นอยู่กับครูที่ดีและความเป็นผู้นำของโรงเรียน แต่จะมีบางสิ่งบางอย่างเช่นคุณภาพความเป็นผู้นำคนเกิดมามีหรือสามารถที่พวกเขาต้องเรียนรู้? มันจะต้องย้ำว่าการอภิปรายที่นี่เป็นเรื่องเกี่ยวกับความเป็นผู้นำระดับสูงมากกว่าความเป็นผู้นำของครู คำถามเหล่านี้ยืนต้นได้เก็บภาษีจิตใจของผู้แสดงความเห็นเกี่ยวกับความเป็นผู้นำมานานหลายปี จากมุมมองของฉันเป็นวิธีที่น่าสนใจของที่อยู่คำถามนี้ถูกนำมาใช้โดยไนเจลนิโคลสัน (2007), อาจารย์ที่โรงเรียนธุรกิจในกรุงลอนดอน คำตอบที่นิโคลสันเป็นที่จำเป็นที่สำคัญที่สุดคือความปรารถนาที่จะนำไปสู่และในแง่นี้มีสามชนิดของผู้คนคือ:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

●ได้ละเอียดกว่าจะไม่เกิด หรือให้ผู้นำ ?
การสร้างและความยั่งยืนของโรงเรียนที่ยอดเยี่ยมเป็นฟังก์ชัน และขึ้นอยู่กับหลักที่ดีและความเป็นผู้นำของโรงเรียน แต่เป็นคุณภาพความเป็นผู้นำบางอย่างจะเกิดกับคน หรือพวกเขาสามารถเรียนรู้ ? มันต้องเน้นที่การสนทนาต่อไปนี้เกี่ยวกับผู้นำอาวุโสมากกว่าความเป็นครูคำถามเหล่านี้มีไม้ยืนต้นเก็บภาษีจิตใจของการแสดงความเห็นเกี่ยวกับความเป็นผู้นำสำหรับปี จากมุมมองของฉันที่น่าสนใจวิธีการที่อยู่คำถามนี้ถูกนำมาใช้โดยไนเจล นิโคลสัน ( 2007 ) , อาจารย์ที่โรงเรียนธุรกิจในกรุงลอนดอน . ตอบ นิโคลสันเป็นว่าพื้นฐานสำคัญที่สุดคือความปรารถนาที่จะเป็นผู้นำ และในส่วนนี้ มีอยู่สามชนิดของผู้คน :