From the architect. The Master Plan

From the architect. The Master Plan, in response to the principles listed above, consists of a central lake, located on a northwest-southeast axis through the site. The lake affords dramatic views from within the campus and into the campus from offsite locations. The lake offers not only an opportunity for architectural expression, but it is also the primary storm water retention, as well as storage vessel for site irrigation. This ecologically sensitive response to the environment is a valuable polytechnic educational tool. The Innovation, Science and Technology Building, rising above the natural canopy of live oak trees, is located at the northwest head of the central lake. The building will be an iconic symbol of the university; visible from Interstate 4 and Polk Parkway, as well as from the campus entry, which is located south of the central lake. To the greatest possible extent, the campus plan proposes to conserve the existing topography and tree canopies. An elliptical vehicular ring road, lined by tall palms, segregates vehicular traffic from the core of the campus and allows conservation of the existing vegetative buffer between it and Interstate 4 and Polk Parkway. Parking facilities are located along the ring road, and only emergency vehicles are permitted within the central campus core. Inside the ring road, pedestrian walkways and paths, lined by smaller trees, are oriented parallel to and perpendicular to the central campus axis to form a circulation grid. Administrative, academic, residential, and other support facilities are placed within this grid around the central lake and complete the campus core. All classrooms, offices and dorm rooms are within a 10 minute walk of each other.

Bookmark this picture!
© Alan Karchmer for Santiago Calatrava
© Alan Karchmer for Santiago Calatrava
INNOVATION, SCIENCE AND TECHNOLOGY BUILDING

The Innovation, Science and Technology Building is the first building for Florida Polytechnic’s new campus in Lakeland, Florida. Located at the north end of the lake, the building culminates the campus' central axis and is the centerpiece and anchor of the University.

The building's core program of classrooms and laboratories are organized around two curved, double loaded corridors. The peripheral rooms house non-technical teaching labs which have abundant natural light and provide views across the lake. The science and research labs are located within the interior of the building so that the heavy requirements for mechanical systems can be accommodated within the building core. The corridors are two story spaces litby clerestory glazing. Faculty offices on the second floor overlook the corridor and have views out to the campus through the clerestory windows. The faculty and administration offices surround the “Commons;” a large multi-use hall illuminated by a central skylight. The “Commons” can be adapted for such diverse uses as lectures, performances, ceremonies, demonstrations, fundraisers, formal dinners and school dances. It can also be configured for exhibitions or recruiting conventions or simply set up as a student study lounge. It is the heart of the Innovation, Science and Technology Building and promotes interdisciplinary interaction between students and faculty; one of the University’sfundamental goals.

Bookmark this picture!
© Alan Karchmer for Santiago Calatrava
© Alan Karchmer for Santiago Calatrava
Being the first building of a new campus, the Innovation, Science and Technology Building must initially function as a “campus within a building.” Its core program of classrooms, laboratories, administrative offices and “commons” spaces has been augmented in anticipation that the building will serve as a miniature campus. The design incorporates an outdoor garden terrace, shaded by a continuous pergola, which serves as surrogate campus grounds and provides an outdoor learning, gathering and seating area. A shaded arcade, located on the ground level surrounding the building, provides sheltered passage and contemplative seating areas; alluding to great campuses like Stanford and the University of Virginia. Within the building, an amphitheater that can be divided in two provides space for lectures, ceremonies and can also serve as a forum for informal gatherings and meeting when not in use.

Bookmark this picture!
© Alan Karchmer for Santiago Calatrava
© Alan Karchmer for Santiago Calatrava
The exterior of the building is dominated by two dramatic elements, the pergola and the operable roof. The pergola is a light steel trellis that surrounds the entire building from the ground to the roof above the corridor. It provides a perceptual ceiling to the exterior arcade and terrace, while reducing the solar load on the building by over 30%. The operable roof consists of a series of hydraulically activated brise-soleilthat provide shading to the commons skylight. The louvers are individually controlled and can be programmed to follow the course of the sun throughout the day. In the next stage of development, the brise-soliel will be outfitted with solar panels creating a 20,000 sq. ft. solar array.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากสถาปนิก แผนหลัก ในการตอบสนองหลักข้าง ประกอบด้วยทะเลสาบกลาง ตั้งอยู่บนแกนตะวันตกเฉียงเหนือตะวันออกเฉียงใต้ผ่านทางเว็บไซต์ ทะเลสาบทุกอย่างจากภาย ในมหาวิทยาลัย และ เป็นมหาวิทยาลัยจากบริเวณที่ตั้ง ทะเลสาบแห่งนี้ไม่เพียงแต่เป็นโอกาสสำหรับนิพจน์สถาปัตยกรรม แต่ก็ยังรักษาน้ำพายุหลัก เป็นเรือเก็บข้อมูลสำหรับไซต์ชลประทาน คำตอบสำคัญอย่างสิ่งแวดล้อมเป็นเครื่องมือการศึกษาที่วิทยาลัยสารพัดช่างมีคุณค่า นวัตกรรม วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี อาคาร ขึ้นเหนือร่มเงาธรรมชาติของต้นโอ๊ค live อยู่ในตะวันตกเฉียงเหนือของทะเลสาบกลาง อาคารจะมีสัญลักษณ์ที่โดดเด่นของมหาวิทยาลัย เห็น จากอินเตอร์สเตต 4 และ Polk ปาร์คเวย์ รวม ทั้ง จากรายการแคมปัส ซึ่งเป็นทะเลสาบกลาง การระดับสูงสุด แผนวิทยาเขตเสนอเพื่อรักษาภูมิประเทศที่มีอยู่แล้วและแผนภูมิ canopies การรียานพาหนะคิรีถนนวงแหวน เต็มไป ด้วยปาล์มสูง แยกจราจรยานพาหนะคิรีจากหลักของมหาวิทยาลัย และให้อนุรักษ์ของบัฟเฟอร์ผักเรื้อรังอยู่ระหว่างมัน และอินเตอร์สเตต 4 และ Polk พาร์คเวย์ ที่จอดอยู่ริมถนนวงแหวน และยานพาหนะที่ฉุกเฉินเท่านั้นจะได้ภายในกลางวิทยาเขตหลัก ภายในถนนวงแหวน ทางเท้าคนเดินเท้าและเส้นทาง เรียงรายไป ด้วยต้นไม้ขนาดเล็ก เป็นแนวขนานไป และตั้งฉากกับแกนกลางวิทยาเขตเพื่อตารางหมุนเวียน สิ่งอำนวยความสะดวกสนับสนุนบริหาร วิชาการ อยู่อาศัย และอื่น ๆ อยู่ภายในตารางนี้รอบทะเลสาบกลาง และสมบูรณ์วิทยาเขตหลัก ห้องเรียน สำนักงาน และห้องหอพักทั้งหมดได้เดินช็อปปิ้งกันคั่นหน้ารูปภาพนี้© Alan Karchmer สำหรับ Santiago Calatrava© Alan Karchmer สำหรับ Santiago Calatravaนวัตกรรม วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีอาคารนวัตกรรม วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีอาคารคือ อาคารแรกสำหรับวิทยาเขตใหม่ของฟลอริด้าเกล้าในเลคแลนด์ ฟลอริด้า ตั้งอยู่ทางตอนเหนือของทะเลสาบ อาคารผสมแกนกลางของมหาวิทยาลัย และร่วมและจุดยึดของมหาวิทยาลัย The building's core program of classrooms and laboratories are organized around two curved, double loaded corridors. The peripheral rooms house non-technical teaching labs which have abundant natural light and provide views across the lake. The science and research labs are located within the interior of the building so that the heavy requirements for mechanical systems can be accommodated within the building core. The corridors are two story spaces litby clerestory glazing. Faculty offices on the second floor overlook the corridor and have views out to the campus through the clerestory windows. The faculty and administration offices surround the “Commons;” a large multi-use hall illuminated by a central skylight. The “Commons” can be adapted for such diverse uses as lectures, performances, ceremonies, demonstrations, fundraisers, formal dinners and school dances. It can also be configured for exhibitions or recruiting conventions or simply set up as a student study lounge. It is the heart of the Innovation, Science and Technology Building and promotes interdisciplinary interaction between students and faculty; one of the University’sfundamental goals.Bookmark this picture!© Alan Karchmer for Santiago Calatrava© Alan Karchmer for Santiago CalatravaBeing the first building of a new campus, the Innovation, Science and Technology Building must initially function as a “campus within a building.” Its core program of classrooms, laboratories, administrative offices and “commons” spaces has been augmented in anticipation that the building will serve as a miniature campus. The design incorporates an outdoor garden terrace, shaded by a continuous pergola, which serves as surrogate campus grounds and provides an outdoor learning, gathering and seating area. A shaded arcade, located on the ground level surrounding the building, provides sheltered passage and contemplative seating areas; alluding to great campuses like Stanford and the University of Virginia. Within the building, an amphitheater that can be divided in two provides space for lectures, ceremonies and can also serve as a forum for informal gatherings and meeting when not in use. Bookmark this picture!© Alan Karchmer for Santiago Calatrava© Alan Karchmer for Santiago CalatravaThe exterior of the building is dominated by two dramatic elements, the pergola and the operable roof. The pergola is a light steel trellis that surrounds the entire building from the ground to the roof above the corridor. It provides a perceptual ceiling to the exterior arcade and terrace, while reducing the solar load on the building by over 30%. The operable roof consists of a series of hydraulically activated brise-soleilthat provide shading to the commons skylight. The louvers are individually controlled and can be programmed to follow the course of the sun throughout the day. In the next stage of development, the brise-soliel will be outfitted with solar panels creating a 20,000 sq. ft. solar array.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากสถาปนิก แผนแม่บทในการตอบสนองต่อหลักการที่ระบุไว้ข้างต้นประกอบด้วยทะเลสาบกลางที่ตั้งอยู่บนแกนทิศตะวันตกเฉียงเหนือตะวันออกเฉียงใต้ผ่านทางเว็บไซต์ ทะเลสาบที่สามารถมองเห็นทิวทัศน์ที่น่าทึ่งจากภายในมหาวิทยาลัยและในมหาวิทยาลัยจากสถานที่นอกสถาน ทะเลสาบที่ไม่ได้มีเพียงโอกาสในการแสดงออกทางสถาปัตยกรรม แต่ก็ยังเป็นพายุกักเก็บน้ำหลักเช่นเดียวกับเรือจัดเก็บเพื่อการชลประทานเว็บไซต์ ที่ไวต่อการตอบสนองนี้ระบบนิเวศที่มีต่อสิ่งแวดล้อมเป็นเครื่องมือการศึกษาที่มีคุณค่าโปลีเทคนิค นวัตกรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการก่อสร้างที่เพิ่มขึ้นดังกล่าวข้างต้นหลังคาตามธรรมชาติของต้นโอ๊กสดตั้งอยู่ที่หัวทิศตะวันตกเฉียงเหนือของทะเลสาบกลาง อาคารที่จะเป็นสัญลักษณ์ที่โดดเด่นของมหาวิทยาลัย; มองเห็นได้จากรัฐที่ 4 และ Polk ปาร์คเวย์เช่นเดียวกับจากการเข้ามหาวิทยาลัยซึ่งตั้งอยู่ทางตอนใต้ของทะเลสาบกลาง ให้มากที่สุดเท่าที่ยิ่งใหญ่ที่สุดแผนมหาวิทยาลัยเสนอเพื่อการอนุรักษ์ภูมิประเทศที่มีอยู่และหลังคาต้นไม้ ถนนวงแหวนพาหนะรูปไข่เรียงรายไปด้วยต้นสูงแบ่งแยกการจราจรยานพาหนะจากแกนกลางของมหาวิทยาลัยและช่วยให้การอนุรักษ์บัฟเฟอร์พืชที่มีอยู่ระหว่างมันและรัฐที่ 4 และ Polk ปาร์คเวย์ สิ่งอำนวยความสะดวกที่จอดรถตั้งอยู่บนถนนวงแหวนและยานพาหนะฉุกเฉินเท่านั้นที่ได้รับอนุญาตภายในแกนกลางมหาวิทยาลัย ภายในถนนวงแหวน, ทางเท้าและเส้นทางที่เรียงรายไปด้วยต้นไม้ขนาดเล็กจะเน้นขนานและตั้งฉากกับแกนกลางของมหาวิทยาลัยในรูปแบบตารางการไหลเวียน การบริหารวิชาการที่อยู่อาศัยและสิ่งอำนวยความสะดวกอื่น ๆ ที่สนับสนุนจะถูกวางไว้ภายในตารางนี้รอบทะเลสาบกลางและดำเนินการหลักของมหาวิทยาลัย ห้องเรียนทุกสำนักงานและห้องพักหอพักมีเวลาเดินเพียง 10 นาทีของแต่ละอื่น ๆ . Bookmark ภาพนี้! ©ลัน Karchmer สำหรับ Santiago Calatrava ©ลัน Karchmer สำหรับ Santiago Calatrava นวัตกรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาคารนวัตกรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาคารเป็นอาคารแรกมหาวิทยาลัยฟลอริด้าใหม่โปลีเทคนิคในเลกแลนด์, ฟลอริด้า ตั้งอยู่ทางตอนเหนือสุดของทะเลสาบอาคาร culminates แกนมหาวิทยาลัย 'กลางและเป็นศูนย์กลางและผู้ประกาศข่าวของมหาวิทยาลัย. โปรแกรมหลักของอาคารห้องเรียนและห้องปฏิบัติการที่มีการจัดรอบสองโค้งเดินโหลดคู่ ห้องพักที่บ้านต่อพ่วงห้องปฏิบัติการการเรียนการสอนที่ไม่ใช่ด้านเทคนิคที่มีแสงธรรมชาติที่อุดมสมบูรณ์และให้มุมมองข้ามทะเลสาบ วิทยาศาสตร์และห้องปฏิบัติการวิจัยนี้ตั้งอยู่ภายในการตกแต่งภายในของอาคารเพื่อให้ความต้องการหนักสำหรับระบบเครื่องกลสามารถอาศัยภายในอาคารหลัก ทางเดินเป็นสองช่องว่างเรื่อง litby กระจก clerestory สำนักงานคณะบนชั้นสองมองเห็นทางเดินและมีมุมมองออกไปยังมหาวิทยาลัยผ่านหน้าต่างหน้าต่างด้านบน สำนักงานคณะและการบริหารล้อมรอบ "คอมมอน" ห้องโถงอเนกประสงค์ขนาดใหญ่สว่างโดยสกายไลท์กลาง "การคอมมอนส์" สามารถนำมาปรับสำหรับการใช้งานที่หลากหลายเช่นการบรรยาย, การแสดง, พิธีกร, การสาธิตมูลนิธิเลี้ยงอาหารค่ำอย่างเป็นทางการและงานเต้นรำของโรงเรียน นอกจากนี้ยังสามารถกำหนดค่าสำหรับการจัดนิทรรศการหรือการประชุมการสรรหาหรือเพียงแค่ตั้งค่าเป็นเลานจ์การศึกษาของนักเรียน มันเป็นหัวใจของนวัตกรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาคารและส่งเสริมการทำงานร่วมกันแบบสหวิทยาการระหว่างนักศึกษาและคณาจารย์; หนึ่งในเป้าหมาย University'sfundamental. Bookmark ภาพนี้! ©ลัน Karchmer สำหรับ Santiago Calatrava ©ลัน Karchmer สำหรับ Santiago Calatrava เป็นอาคารแรกของมหาวิทยาลัยใหม่นวัตกรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาคารในขั้นแรกจะต้องทำหน้าที่เป็น "มหาวิทยาลัยภายในอาคาร . "โปรแกรมหลักของการห้องเรียนห้องปฏิบัติการสำนักงานบริหารและ" สาธารณะ "ช่องว่างที่ได้รับการเติมในความคาดหมายว่าอาคารจะทำหน้าที่เป็นมหาวิทยาลัยขนาดเล็ก การออกแบบประกอบด้วยระเบียงสวนกลางแจ้ง, ร่มเงาของไม้เลื้อยอย่างต่อเนื่องซึ่งทำหน้าที่เป็นตัวแทนในบริเวณมหาวิทยาลัยและให้เรียนรู้กลางแจ้ง, การรวบรวมและพื้นที่นั่งเล่น อาเขตสีเทาที่ตั้งอยู่บนระดับพื้นดินโดยรอบอาคารมีทางที่กำบังและพื้นที่นั่งเล่นครุ่นคิด; ยิ่งทำให้มหาวิทยาลัยที่ดีเยี่ยมเช่น Stanford และมหาวิทยาลัยเวอร์จิเนีย ภายในอาคารอัฒจันทร์ที่สามารถแบ่งออกเป็นสองมีพื้นที่สำหรับการบรรยายพิธีกรและยังสามารถทำหน้าที่เป็นเวทีสำหรับการชุมนุมที่ไม่เป็นทางการและการประชุมเมื่อไม่ใช้งาน. Bookmark ภาพนี้! ©ลัน Karchmer สำหรับ Santiago Calatrava ©ลัน Karchmer ซันติอาโก Calatrava ด้านนอกของอาคารที่ถูกครอบงำโดยสององค์ประกอบที่น่าทึ่งที่ปลูกไม้เลื้อยและหลังคา operable ปลูกไม้เลื้อยเป็นตาข่ายเหล็กไฟที่ล้อมรอบอาคารทั้งจากพื้นดินขึ้นไปบนหลังคาด้านบนทางเดิน มันมีเพดานการรับรู้ไปที่อาเขตและระเบียงด้านนอกในขณะที่ลดภาระแสงอาทิตย์บนอาคารโดยกว่า 30% หลังคา operable ประกอบด้วยชุดของการเปิดใช้งานไฮดรอลิ Brise-soleilthat แรเงาให้กับสกายไลท์คอมมอนส์ บานเกล็ดถูกควบคุมบุคคลและสามารถตั้งโปรแกรมให้ตามหลักสูตรของดวงอาทิตย์ตลอดทั้งวัน ในขั้นตอนต่อไปของการพัฒนา Brise-Soliel จะได้รับการติดตั้งแผงโซลาร์เซลล์สร้าง 20,000 ตร. ฟุต. พลังงานแสงอาทิตย์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากสถาปนิก แผนแม่บทในการตอบสนองต่อหลักการข้างต้นประกอบด้วยทะเลสาบกลาง ตั้งอยู่ในภาคตะวันตกเฉียงเหนือภูมิภาคแกนผ่านเว็บไซต์ ทะเลสาบ affords มุมมองที่น่าทึ่งจากภายในมหาวิทยาลัยและในมหาวิทยาลัยนอกสถานที่สถานที่ ทะเลสาบเสนอไม่เพียง แต่โอกาสในการแสดงออกทางสถาปัตยกรรม แต่ยังเป็นพายุน้ำ การรักษารวมทั้งกระเป๋าเรือพื้นที่ชลประทาน นี้มีการตอบสนองต่อสิ่งแวดล้อมนิเวศวิทยาคุณค่าต่อการศึกษาเครื่องมือ นวัตกรรม , อาคารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่เพิ่มขึ้นเหนือทรงพุ่มของต้นโอ๊กธรรมชาติสด ตั้งอยู่ที่หัวตะวันตกเฉียงเหนือของทะเลสาบกลาง ตึกนี้จะเป็นสัญลักษณ์ที่โดดเด่นของมหาวิทยาลัยมองเห็นได้จากอินเตอร์สเตต 4 และ Polk Parkway , รวมทั้งจากวิทยาเขตรายการ ซึ่งตั้งอยู่ทางตอนใต้ของทะเลสาบกลาง ในขอบเขตที่เป็นไปได้มากที่สุด แผนการวิทยาเขตเสนออนุรักษ์ที่มีอยู่ภูมิประเทศและหลังคาต้นไม้ เป็นวงแหวนยานพาหนะรูปไข่ เรียงรายด้วยต้นปาล์มสูงsegregates การจราจรยานพาหนะจากแกนกลางของวิทยาเขต และช่วยอนุรักษ์ที่มีอยู่และบัฟเฟอร์ระหว่างมันและอินเตอร์สเตต 4 และ Polk Parkway . ที่จอดรถอยู่ตามถนน วงแหวน และยานพาหนะฉุกเฉินเท่านั้นจะได้รับอนุญาตภายในวิทยาเขตหลักกลาง ภายในถนนวงแหวน ทางเท้าคนเดินเท้าถนนเรียงรายด้วยต้นไม้ขนาดเล็กเชิงขนานและตั้งฉากกับแกนวิทยาเขตส่วนกลางในรูปแบบการไหลเวียนระบบ การบริหาร , การศึกษา , ที่อยู่อาศัยและสิ่งอำนวยความสะดวกการสนับสนุนอื่น ๆ จะอยู่ภายในตารางรอบทะเลสาบกลางและเสร็จสมบูรณ์ในวิทยาเขตหลัก ทุกห้องเรียน , สำนักงานและห้องหอภายใน 10 นาทีของแต่ละอื่น ๆ .

ที่คั่นหนังสือรูปนี้ !

สำหรับ Calatrava karchmer สงวนลิขสิทธิ์ อลันสงวนลิขสิทธิ์ อลัน karchmer สำหรับ Calatrava
นวัตกรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาคาร

นวัตกรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี อาคารเป็นอาคารแรกที่ฟลอริด้าและวิทยาเขตใหม่ใน Lakeland , ฟลอริด้า ตั้งอยู่ทางตอนเหนือสุดของทะเลสาบ อาคาร culminates วิทยาเขตกลางแกนและเป็นแกนกลาง และผู้ประกาศข่าวของมหาวิทยาลัย

โปรแกรมหลักของอาคาร ห้องเรียน และห้องปฏิบัติการ จะจัดรอบสองโค้งคู่โหลด ทางเดิน อุปกรณ์ต่อพ่วงบ้านห้องตรวจสอน Labs ซึ่งมีแสงสว่างธรรมชาติที่อุดมสมบูรณ์และให้มุมมองในทะเลสาบวิทยาศาสตร์และงานวิจัยจะตั้งอยู่ภายในอาคารเพื่อให้ความต้องการที่หนักสำหรับระบบทางกลสามารถอาศัยภายในอาคารหลัก . ฉนวนสองชั้นเป็น litby จูมมะลี ไซยะสอนการเคลือบ . สํานักงานคณะชั้นสองสามารถมองเห็นทางเดิน และมีมุมมองไปที่วิทยาเขตผ่านช่องรับแสงหน้าต่างคณะ และการบริหารสำนักงาน ล้อม " คอมมอนส์ " ขนาดใหญ่หลายใช้หอประชุมสว่างโดยสกายไลท์กลาง " คอมมอนส์ " สามารถนำมาปรับใช้ที่หลากหลาย เช่น การบรรยาย , การแสดง , พิธีกร , การสาธิต fundraisers dinners อย่างเป็นทางการและเต้นที่โรงเรียน นอกจากนี้ยังสามารถปรับแต่งได้สำหรับการจัดนิทรรศการ หรือจัดประชุมหรือเพียงแค่ตั้งค่าเป็นการศึกษานักเรียน Loungeมันคือหัวใจของการสร้างนวัตกรรม วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี และส่งเสริมการมีปฏิสัมพันธ์แบบสหวิทยาการระหว่างนักศึกษาและคณาจารย์ หนึ่งในเป้าหมาย university'sfundamental

ที่คั่นหนังสือรูปนี้ !
สงวนลิขสิทธิ์ อลัน karchmer สำหรับ Calatrava
สงวนลิขสิทธิ์ อลัน karchmer สำหรับ Calatrava
เป็นอาคารแรกของโรงเรียนใหม่ นวัตกรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาคารจะต้องเริ่มต้นการทำงานในฐานะ " มหาวิทยาลัยภายในอาคาร " ห้องปฏิบัติการโปรแกรมหลักของห้องเรียน , สำนักงานบริหารและ " มอน " เป็นถูกปริซึมในความคาดหมายว่าอาคารจะเป็นมหาวิทยาลัยขนาดเล็ก การออกแบบประกอบด้วยระเบียงสวนกลางแจ้ง ร่มรื่นด้วยซุ้มต้นไม้อย่างต่อเนื่องซึ่งทำหน้าที่เป็นโรงเรียนตัวแทนและมีการเรียนรู้กลางแจ้ง รวบรวม และพื้นที่นั่งเล่น อาเขตสีเทาตั้งอยู่บนระดับพื้นดินโดยรอบอาคาร มีซุ้มทางเดินและพื้นที่นั่งครุ่นคิด ; พาดพิงไปถึงมหาวิทยาลัยที่ยิ่งใหญ่เหมือนสแตนฟอร์ด มหาวิทยาลัยเวอร์จิเนีย ภายในอาคาร