AbstractThe role of sensations, per

Abstract
The role of sensations, perceptions, representations, thought, memory and imagination is obvious in the capture stage, recording
and processing of information divided into: sensory information stage, perception and representation of dance action to be
executed; understanding the technical execution to be made; the memorizing of the necessary data for the right training habit.
Their means of action is necessary in order to understand their role and specific action methodology, so as to learn the technique
as correctly as possible. Learning dance sport technique is a complex neuro-motor process that deserves to be investigated in
detail, to act accordingly. The analysis of the learning steps and its neuro-psychiatric involvement are fundamental skills into
training for specific dance sport movement. In the present study this facet of formation, memorizing and logical technical
movement imagination for standard and latin dances is being analyzed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อบทบาทของสววรค์ เข้าใจ นำเสนอ ความคิด หน่วยความจำ และจินตนาการเป็นที่ชัดเจนในขั้นตอนการจับภาพ การบันทึกและประมวลผลข้อมูลแบ่งออกเป็น: ขั้นข้อมูลทางประสาทสัมผัส รับรู้ และการแสดงเต้นรำการดำเนินการให้ดำเนินการ ทำความเข้าใจเกี่ยวกับการดำเนินการทางเทคนิคที่จะทำ การจดจำข้อมูลที่จำเป็นสำหรับถูกฝึกให้เป็นนิสัยความหมายของการดำเนินการเป็นสิ่งจำเป็นความเข้าใจในบทบาทและวิธีการดำเนินการเฉพาะ เพื่อเรียนรู้เทคนิคของพวกเขาเป็นอย่างที่สุด เรียนเต้นรำกีฬาเทคนิคเป็นกระบวนการซับซ้อนมอเตอร์สมองที่สมควรที่จะถูกตรวจสอบในรายละเอียด การดำเนินการตาม การวิเคราะห์ขั้นตอนการเรียนรู้และมีส่วนร่วมของศัลยกรรมจิตเวชเป็นทักษะพื้นฐานในฝึกการเคลื่อนไหวกีฬาเต้นเฉพาะ ในปัจจุบันศึกษานี้พได้ก่อ เทคนิคยังจะ และตรรกะจินตนาการเคลื่อนไหวการเต้นละติน และมาตรฐานกำลังจะวิเคราะห์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อบทบาทของความรู้สึกที่รับรู้การแสดงความคิดความจำและจินตนาการเป็นที่ชัดเจนในขั้นตอนการจับภาพการบันทึกและการประมวลผลข้อมูลแบ่งออกเป็นขั้นตอนการรับรู้ข้อมูลทางประสาทสัมผัสและการเป็นตัวแทนของการดำเนินการเต้นที่จะดำเนินการ; การทำความเข้าใจการดำเนินการทางเทคนิคที่จะทำ; ความจำของข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการฝึกอบรมที่เหมาะสมนิสัย. วิธีการของพวกเขาของการกระทำเป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อให้เข้าใจบทบาทของพวกเขาและวิธีการดำเนินการเฉพาะเพื่อที่จะได้เรียนรู้เทคนิคเป็นอย่างถูกต้องที่สุดเท่าที่ทำได้ เรียนรู้เทคนิคการเล่นกีฬาการเต้นเป็นกระบวนการที่ระบบประสาทมอเตอร์ที่ซับซ้อนที่สมควรที่จะได้รับการตรวจสอบในรายละเอียดในการดำเนินการตาม การวิเคราะห์ในขั้นตอนการเรียนรู้และการมีส่วนร่วมของระบบประสาทจิตเวชที่มีทักษะพื้นฐานเข้าสู่การฝึกอบรมสำหรับการเคลื่อนไหวกีฬาลีลาศที่เฉพาะเจาะจง ในการศึกษาครั้งนี้ในแง่ของการก่อจำและทางเทคนิคตรรกะจินตนาการเคลื่อนไหวเต้นรำละตินมาตรฐานและมีการวิเคราะห์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นามธรรม
บทบาทของความรู้สึก การรับรู้ ความคิด ความทรงจำ และจินตนาการแทนจะชัดเจนในการยึดเวที บันทึก
และการประมวลผลของข้อมูลแบ่งออกเป็นขั้นการรับรู้ การรับรู้และการเป็นตัวแทนของการเต้นเป็น
ประหารชีวิต ; ความเข้าใจการดำเนินการทางเทคนิคที่จะทำ ; จำของข้อมูลที่จำเป็นสำหรับนิสัย การฝึกอบรมที่เหมาะสม .
ของพวกเขาหมายถึงจำเป็นเพื่อให้เข้าใจบทบาทและวิธีการการกระทำที่เฉพาะเจาะจงเพื่อที่จะเรียนรู้เทคนิค
เป็นอย่างถูกต้องที่สุด เรียนรู้เทคนิคกีฬาลีลาศเป็นประสาทยนต์ซับซ้อนกระบวนการที่สมควรที่จะได้รับการสอบสวน
รายละเอียด ต้องทำตามนั้น การวิเคราะห์ของการเรียนรู้ขั้นตอนและประสาทจิตเวชการมีส่วนร่วมเป็นทักษะพื้นฐานใน
การฝึกอบรมสำหรับการเคลื่อนไหวกีฬาลีลาศที่เฉพาะเจาะจง ในการศึกษานี้ในแง่ของการจำ และตรรกะทางเทคนิค
เคลื่อนไหวจินตนาการสำหรับมาตรฐานและเต้นลาตินจะถูกวิเคราะห์