In an effort to ensure the validity

In an effort to ensure the validity and reliability of the survey used in this
study, different surveys were combined; Pedersen and Yerrick’s survey, “Technology
in science teacher education: Survey of current uses and desired knowledge among
science educators” (Pedersen & Yerrick, 2000) and “Metiri Group Faculty
Technology Survey” (Metiri Group, 2001). Section C of the current survey is
composed of the same forty-seven items from Pedersen and Yerrick’s study. Section
B of the current survey is composed of the same 17 and 14 items used in the Metiri
62
Group Faculty Technology survey. The present study calculated the Cronbach Alpha
coefficient as a measure of the internal consistency reliability for each sections of the
survey. Cronbach’s alpha measures how well a set of items (or variables) measures a
single unidimensional latent construct. When data have a multidimensional structure,
cronbach’s alpha will usually be low and alpha coefficient ranges in value from 0 to
1. The higher the alpha is, the more reliable the test and the lower standard error of
measurement. Reliability is considered acceptable for group comparison when the
coefficient exceeds Nunnally’s criterion 0.7 (Nunnally, 1978). The data were
analyzed using SPSS software (version 12). Validity refers to whether the instrument
accurately measures what it is intended to measure.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในความพยายามที่จะให้มีผลบังคับใช้และความน่าเชื่อถือของแบบสำรวจที่ใช้ในการนี้ศึกษา สำรวจต่าง ๆ ได้รวม สำรวจ Pedersen และของ Yerrick "เทคโนโลยีในการศึกษาของครูวิทยาศาสตร์: การสำรวจปัจจุบันใช้ และต้องรู้นักการศึกษาวิทยาศาสตร์" (Pedersen & Yerrick, 2000) และ"Metiri กลุ่มคณะเทคโนโลยีสำรวจ" (กลุ่ม Metiri, 2001) ส่วน C ของแบบสำรวจปัจจุบันประกอบสินค้า 47 เหมือนกันจากการศึกษาของ Yerrick และ Pedersen ส่วนB ของแบบสำรวจปัจจุบันประกอบด้วยรายการเดียวกัน 17 และ 14 ใช้ในการ Metiri 62กลุ่มสำรวจคณะเทคโนโลยี อัลฟ่า Cronbach คำนวณการศึกษาปัจจุบันสัมประสิทธิ์ที่เป็นการวัดความน่าเชื่อถือความสอดคล้องภายในสำหรับแต่ละส่วนของการแบบสำรวจ อัลฟาของ Cronbach ประเมินดีว่าชุดมาตรการสินค้า (หรือตัวแปร)โครงสร้างแฝงอยู่ unidimensional เดียว เมื่อข้อมูลมีโครงสร้างหลายมิติอัลฟาของ cronbach มักจะเป็นช่วงต่ำ และอัลฟาสัมประสิทธิ์ค่าจาก 0 ถึง1. สูง alpha เป็น เชื่อถือได้มากขึ้นการทดสอบและข้อผิดพลาดมาตรฐานต่ำของวัด ความน่าเชื่อถือจะถือเป็นการยอมรับสำหรับการเปรียบเทียบกลุ่มเมื่อการสัมประสิทธิ์เกินเกณฑ์ของ Nunnally 0.7 (Nunnally, 1978) ข้อมูลได้วิเคราะห์โดยใช้โปรแกรมซอฟต์แวร์ (รุ่น 12) มีผลบังคับใช้ถึงว่าเครื่องมืออย่างวัดมีวัตถุประสงค์ที่วัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในความพยายามเพื่อให้แน่ใจว่าถูกต้องและความน่าเชื่อถือของการสำรวจที่ใช้ใน
การศึกษาสำรวจที่แตกต่างกันมารวมกัน; เซ่นและสำรวจ Yerrick ของ "เทคโนโลยี
ในการศึกษาครูวิทยาศาสตร์: การสำรวจของการใช้งานในปัจจุบันและความรู้ที่ต้องการในหมู่
นักการศึกษาวิทยาศาสตร์ "(Pedersen & Yerrick, 2000) และ" กลุ่มวัดคณะ
สำรวจเทคโนโลยี "(วัดกลุ่ม, 2001) ส่วน C จากการสำรวจปัจจุบัน
ประกอบด้วยเดียวกัน 47 รายการจากการศึกษาเซ่นและ Yerrick ของ มาตรา
B จากการสำรวจในปัจจุบันประกอบด้วยเดียวกัน 17 และ 14 รายการที่ใช้ในการวัด
62
กลุ่มคณะสำรวจเทคโนโลยี การศึกษาครั้งนี้คำนวณอัลฟาครอนบาค
เป็นตัวชี้วัดค่าสัมประสิทธิ์ของความน่าเชื่อถือความสอดคล้องภายในส่วนแต่ละ
สำรวจ Cronbach มาตรการอัลฟาวิธีที่ดีที่ชุดของรายการ (หรือตัวแปร) วัด
สร้างแฝง unidimensional เดียว เมื่อข้อมูลที่มีโครงสร้างหลายมิติ,
อัลฟาครอนบาคมักจะต่ำและค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาช่วงค่าจาก 0 ถึง
1 อัลฟาที่สูงขึ้นเป็นที่น่าเชื่อถือมากขึ้นการทดสอบและข้อผิดพลาดมาตรฐานที่ต่ำกว่าของ
วัด ความน่าเชื่อถือเป็นที่ยอมรับว่าได้รับการยอมรับสำหรับการเปรียบเทียบกลุ่มเมื่อ
สัมประสิทธิ์เกินกว่าเกณฑ์ของ Nunnally 0.7 (Nunnally, 1978) ข้อมูลที่ถูก
วิเคราะห์โดยใช้ซอฟแวร์โปรแกรม SPSS (รุ่น 12) ตั้งแต่วันที่หมายถึงไม่ว่าจะเป็นเครื่องมือที่
ถูกต้องมาตรการสิ่งที่มันมีจุดมุ่งหมายในการวัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในความพยายามเพื่อให้ความเที่ยงตรงและความน่าเชื่อถือของแบบสอบถามที่ใช้ในการศึกษานี้
, การสำรวจต่าง ๆและรวม ; เพียง yerrick การสำรวจ " เทคโนโลยี
ในการศึกษาครูวิทยาศาสตร์ : การสำรวจที่ใช้ในปัจจุบันและความรู้ที่ต้องการในหมู่
นักการศึกษาวิทยาศาสตร์ " ( Pedersen & yerrick , 2000 ) และ " สำรวจคณะ
metiri เทคโนโลยีกลุ่ม " ( metiri กลุ่ม , 2001 ) ส่วนผลการสำรวจปัจจุบัน
cจำนวน 47 รายการ จากเดิมเป็นเพียง yerrick และศึกษาอีก หมวด :
b การสำรวจในปัจจุบันประกอบด้วยเดียวกัน 17 และ 14 รายการที่ใช้ใน metiri 62

กลุ่มคณะเทคโนโลยีการสำรวจ การศึกษาหาค่าสัมประสิทธิ์ความเที่ยง
เป็นวัดของความเที่ยงแบบความสอดคล้องภายในของแต่ละส่วนของ
)ครอนบาคแอลฟามาตรการว่าชุดของรายการ ( หรือตัวแปร ) วัด
เดียว unidimensional แฝงที่สร้าง เมื่อข้อมูลมีโครงสร้างแบบพหุมิติ
มีค่าอัลฟามักจะต่ำและค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาช่วงค่า 0
1 สูงกว่าเรา ยิ่งได้ทดสอบและลดความคลาดเคลื่อนมาตรฐานของการวัด
.ความน่าเชื่อถือเป็นที่ยอมรับกลุ่มเมื่อ
สัมประสิทธิ์เกินกว่าเกณฑ์ของนันนาลี่ 0.7 ( นันนาลี่ , 1978 ) วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS
( รุ่น 12 ) ความถูกต้องหมายถึงว่าการใช้มาตรการอะไร
ถูกต้องมีวัตถุประสงค์เพื่อวัด