For the experiment proper, adults w

For the experiment proper, adults were presented with two categories in separate learning/testing phases presented without interruption.
Learning of the second category involved an extra-dimensional shift from learning of the first category.
The eye tracker recorded participants’ eye gaze during training and testing,
whereas the computer recorded participants’ response time and accuracy during test trials.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการทดลองเหมาะสม ผู้ใหญ่ได้แสดง มีสองประเภทแยกการเรียนรู้/ทดสอบระยะแสดงโดยไม่หยุดชะงักเรียนรู้ประเภทที่สองเกี่ยวข้องกะการมิตินอกจากเรียนรู้ประเภท firstตัวติดตามตาบันทึกสายตาตาผู้เข้าร่วมในระหว่างการฝึกอบรมและการทดสอบในขณะที่คอมพิวเตอร์บันทึกเวลาตอบรับและความถูกต้องของผู้เข้าร่วมในระหว่างการทดลองทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำหรับการทดลองที่เหมาะสมผู้ใหญ่ถูกนำเสนอด้วยสองประเภทในการเรียนรู้ที่แยกต่างหาก / ขั้นตอนการทดสอบที่นำเสนอโดยไม่หยุดชะงัก.
การเรียนรู้ของประเภทที่สองที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงพิเศษมิติจากการเรียนรู้ของหมวดหมู่แรกไฟได้.
จ้องมองตาผู้เข้าร่วมบันทึกติดตามตา 'ในระหว่างการฝึกอบรมและ
การทดสอบในขณะที่คอมพิวเตอร์ที่บันทึกเวลาการตอบสนองของผู้เข้าร่วมและความถูกต้องในระหว่างการทดลองทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สำหรับการทดลองที่เหมาะสม ผู้ใหญ่ถูกนำเสนอที่มีสองประเภทแยกการเรียนรู้ / การทดสอบขั้นตอนที่นำเสนอโดยไม่หยุดชะงัก .
การเรียนรู้ประเภทที่สองเกี่ยวข้องกับการเสริมมิติเปลี่ยนจากการเรียนจึงตัดสินใจเดินทางประเภท .
ตาติดตามบันทึกเข้าร่วม ' ตาจ้องมองในระหว่างการฝึกอบรมและการทดสอบ
ส่วนกิจกรรมคอมพิวเตอร์บันทึกเวลาตอบสนองและความถูกต้องระหว่างการทดลองทดสอบ