In second grade, children recognize

In second grade, children recognize more words by sight and can apply reading comprehension strategies in flexible ways so that they read with greater fluency (speed, accuracy and expression) and independence. Reading is a pleasurable activity for most children and they demonstrate their understanding through discussion, written response and participation in dramatizations. Children's vocabularies continue to grow and their writing is more developed and engaging.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในชั้นสอง เด็กรู้จักคำมากขึ้นตามสายตา และสามารถนำไปใช้อ่านกลยุทธ์การทำความเข้าใจในวิธีที่ยืดหยุ่นเพื่อให้พวกเขาอ่านแคล่วมากกว่า (ความเร็ว ความถูกต้อง และนิพจน์) และความเป็นอิสระ การอ่านเป็นกิจกรรมแขกส่วนใหญ่เด็ก และพวกเขาแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจผ่านสนทนา เขียนตอบและมีส่วนร่วมใน dramatizations เด็ก vocabularies ยังคงเติบโต และการเขียนจะพัฒนาเพิ่มเติม และสำรองห้องพัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในชั้นประถมศึกษาปีที่สองเด็กรับรู้คำพูดมากขึ้นโดยการมองเห็นและสามารถใช้กลยุทธ์การอ่านจับใจความในรูปแบบที่มีความยืดหยุ่นเพื่อให้พวกเขาอ่านด้วยความคล่องแคล่วมากขึ้น (ความเร็วความถูกต้องและการแสดงออก) และความเป็นอิสระ การอ่านเป็นกิจกรรมที่น่าพอใจสำหรับเด็กส่วนใหญ่และพวกเขาแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจของพวกเขาผ่านการอภิปรายเขียนการตอบสนองและมีส่วนร่วมในการรม คำศัพท์ที่เด็กยังคงเติบโตและการเขียนของพวกเขาคือการพัฒนามากขึ้นและมีส่วนร่วม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในระดับที่สอง เด็กจะจำคำพูดมากขึ้นด้วยสายตาและสามารถใช้กลวิธีการอ่านเพื่อความเข้าใจในวิธีการที่ยืดหยุ่นเพื่อให้พวกเขาอ่านได้คล่องมากขึ้น ( ความเร็ว , ความถูกต้องและการแสดงออก ) และความเป็นอิสระ การอ่านเป็นกิจกรรมเพลิน สำหรับเด็กส่วนใหญ่และพวกเขาแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจของพวกเขาผ่านการอภิปราย เขียนการตอบสนองและการมีส่วนร่วมใน dramatizations .คำศัพท์เด็กยังคงเติบโตและการเขียนของพวกเขาจะพัฒนามากขึ้นและมีส่วนร่วม