Students wrote down a list of equiv

Students wrote down a list of equivalent fractions such as 1/2=2/4=3/6=4/8

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนเขียนลงรายการเท่ากับเศษส่วนเช่น 1/2 = 2/4 = 3/6 = 4/8

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนเขียนลงรายการเทียบเท่าเศษส่วนเช่น 1/2 = 4/2 = 6/3 = 4/8

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนเขียนลงในรายการของเศษส่วนที่เท่ากัน เช่น 1 / 2 = 2 / 4 = 1 / 6 = 4 / 8