Wordiness should make the items more time-consuming so that fewer coul การแปล - Wordiness should make the items more time-consuming so that fewer coul ไทย วิธีการพูด

Wordiness should make the items mor

Wordiness should make the items more time-consuming so that fewer could
be included in a test of given duration. Obviously a test composed of simple
items wi ll yield more independent scorable responses per hour of testing time and
148 EBEL
hence will tend to yield more reliable scores than a test composed of complex
items. Simple test items should also be easier to comprehend and present fewer
ambiguities or occasions for misinterpretation by the examinees. Because of
these differences one would expect scores of higher reliability from simple than
from complex items in tests of similar duration. Experimental studies by Howard
(1943) and by Ebel (1953) have confirmed these expectations. It seems difficult
to obtain scores of reasonable reliability in tests of reasonable duration if the test
items are situation based. This has been true of patient- management problems in
medicine (Skakun, 1979), of air crew problems derived from critical incidents in
military aviation, and of simulations in legal education (Alderman, Evans, &
Wilder, 1981). There seems to be an inverse relation between the realism of the
problem situations in the test and the reliability of the scores yielded by the test.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Wordiness ควรทำให้สินค้าใช้เวลานานมากให้น้อยได้มีการทดสอบของกำหนดระยะเวลาการ แน่นอนการทดสอบส่วนประกอบง่ายสินค้าอินเตอร์จะผลผลิตตอบสนอง scorable อิสระขึ้นต่อชั่วโมงของเวลาการทดสอบ และ148 EBELดังนั้น จะมีแนวโน้มให้คะแนนความน่าเชื่อถือมากขึ้นกว่าการทดสอบประกอบด้วยเชิงสินค้า รายการทดสอบอย่างง่าย ๆ ควรจะง่ายต่อการเข้าใจ และการนำเสนอน้อยambiguities หรือโอกาสสำหรับ misinterpretation โดยที่ examinees เนื่องจากความแตกต่างเหล่านี้หนึ่งหวังคะแนนความน่าเชื่อถือสูงจากเรียบง่ายมากกว่าจากรายการที่ซับซ้อนในการทดสอบระยะเวลาเหมือนกัน ศึกษาทดลอง โดย Howard(1943) และ โดย Ebel (1953) ได้ยืนยันความคาดหวังเหล่านี้ เหมือนยากได้รับคะแนนความน่าเชื่อถือสมเหตุสมผลในการทดสอบระยะเวลาที่เหมาะสมถ้าการทดสอบสินค้าตามสถานการณ์ได้ นี้ได้รับความเป็นจริงของปัญหาการจัดการผู้ป่วยในยา (Skakun, 1979), ปัญหาเรืออากาศที่มาจากเหตุการณ์สำคัญในบินทหาร และ การจำลองในการศึกษากฎหมาย (อัล อีแวนส์ &Wilder, 1981) ดูเหมือน จะมีความสัมพันธ์ผกผันระหว่างความสมจริงของการสถานการณ์ปัญหาในการทดสอบและความน่าเชื่อถือของคะแนนเต็ม โดยการทดสอบ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
wordiness ควรทำรายการอื่น ๆ อีกมากมายใช้เวลานานเพื่อให้น้อยลงอาจ
จะรวมอยู่ในการทดสอบของระยะเวลาที่กำหนด เห็นได้ชัดว่าการทดสอบประกอบด้วยง่าย
รายการที่จะให้ผลตอบสนอง wi scorable อิสระมากขึ้นต่อชั่วโมงเวลาในการทดสอบและ
148 EBEL
จึงจะมีแนวโน้มที่จะให้ผลผลิตคะแนนความน่าเชื่อถือมากกว่าการทดสอบที่ซับซ้อนประกอบด้วย
รายการ รายการทดสอบง่ายๆก็ควรจะง่ายต่อการเข้าใจและนำเสนอน้อย
งงงวยหรือโอกาสสำหรับการเข้าใจผิดโดยการสอบ เพราะความ
แตกต่างเหล่านี้อย่างใดอย่างหนึ่งคาดว่าจะได้คะแนนความน่าเชื่อถือที่สูงขึ้นจากง่ายกว่า
จากรายการที่ซับซ้อนในการทดสอบของระยะเวลาใกล้เคียงกัน การศึกษาทดลองโดยโฮเวิร์ด
(1943) และ Ebel (1953) ได้รับการยืนยันความคาดหวังเหล่านี้ ดูเหมือนเป็นเรื่องยาก
ที่จะได้รับคะแนนของความน่าเชื่อถือที่เหมาะสมในการทดสอบของระยะเวลาที่เหมาะสมหากการทดสอบ
รายการจะตามสถานการณ์ นี้ได้รับที่แท้จริงของปัญหาการจัดการผู้ป่วยใน
การรักษาด้วยยา (Skakun, 1979) ของปัญหาลูกเรืออากาศมาจากเหตุการณ์สำคัญใน
การบินทหารและการจำลองในการศึกษากฎหมาย (เทศมนตรีอีแวนส์และ
ไวล์เดอ 1981) ดูเหมือนจะมีความสัมพันธ์ผกผันระหว่างความสมจริงของ
สถานการณ์ปัญหาที่เกิดขึ้นในการทดสอบและความน่าเชื่อถือของคะแนนให้ผลการทดสอบ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การใช้คำฟุ่มเฟือยควรทำรายการใช้เวลามากขึ้นเพื่อให้น้อยลงได้
รวมอยู่ในการทดสอบระยะเวลาที่กำหนด . เห็นได้ชัดว่าแบบทดสอบประกอบด้วยรายการวีจะยอมง่ายๆ
อิสระมากขึ้น scorable ตอบสนองต่อชั่วโมงของเวลาในการทดสอบ และเอเบล

พอจึงจะให้ผลผลิตมากขึ้นความน่าเชื่อถือสูงกว่าแบบทดสอบประกอบด้วยรายการที่ซับซ้อน

รายการทดสอบง่ายๆก็ควรจะง่ายที่จะเข้าใจและปัจจุบันน้อยลง
งงงวยหรือโอกาสสำหรับการเข้าใจผิด โดยผู้สอบ . เพราะ
ความแตกต่างเหล่านี้หนึ่งจะคาดหวังคะแนนความน่าเชื่อถือที่สูงขึ้นจากง่ายซับซ้อนกว่า
จากรายการในการทดสอบระยะเวลาที่คล้ายคลึงกัน การศึกษาโดยโฮเวิร์ด
( 1943 ) และเอเบล ( 1953 ) ได้รับการยืนยันความคาดหวังเหล่านี้ มันดูเหมือนจะยาก
เพื่อให้ได้คะแนนที่เหมาะสมในการทดสอบความน่าเชื่อถือระยะเวลาเหมาะสมถ้าข้อสอบ
เป็นสถานการณ์ตาม นี้ได้รับจริงของผู้ป่วย - การจัดการปัญหาใน
ยา ( skakun , 1979 ) ของลูกเรือแอร์ ปัญหามาจากการเกิดอุบัติเหตุใน
การบินทหาร และจำลองในการศึกษากฎหมาย ( เทศมนตรี อีวานส์ &
Wilder , 1981 )ดูเหมือนจะมีความสัมพันธ์ผกผันระหว่างความสมจริงของ
ปัญหาในการทดสอบ และความน่าเชื่อถือของคะแนนผลโดยการทดสอบ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: