3) DVD content effectively enhances

3) DVD content effectively enhances patient motivation and
interest in learning by using audio, video, 3D animation and
full-course video files that demonstrate the complete treatment
process for both dialysis modalities,
(4) patients can preselect DVD education segments for repeated replay and learning to facilitate information familiarisation and absorption,
(5) researchers conducted phone interviews with
experimental group subjects after using DVD content to
clarify learning progress and address issues of remaining
concern to subjects. Scholars have advocated previously that

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3) เนื้อหาดีวีดีช่วยเพิ่มแรงจูงใจที่ผู้ป่วยได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสนใจในการเรียนรู้โดยใช้เสียง วิดีโอ 3D ภาพเคลื่อนไหว และหลักสูตรเต็มรูปแบบแฟ้มวิดีโอที่แสดงให้เห็นถึงการรักษาที่สมบูรณ์กระบวนการสำหรับรังสีทั้งสองไต (4) ผู้ป่วยสามารถเลือกก่อนส่วนการศึกษาดีวีดีสำหรับ replay ซ้ำและเรียนรู้ที่จะอำนวยความสะดวกข้อมูล familiarisation และการดูดซึม(5) นักวิจัยดำเนินการโทรศัพท์สัมภาษณ์วิชากลุ่มทดลองหลังการใช้เนื้อหาของดีวีดีการชี้แจงความคืบหน้าของการเรียนรู้ และแก้ปัญหาที่เหลือเกี่ยวข้องกับหัวข้อ นักวิชาการได้สนับสนุนก่อนหน้านี้ที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3) เนื้อหา DVD ได้อย่างมีประสิทธิภาพช่วยเพิ่มแรงจูงใจของผู้ป่วยและ
ความสนใจในการเรียนรู้โดยใช้เสียง, วิดีโอ, ภาพเคลื่อนไหว 3 มิติและ
แบบเต็มรูปแบบแน่นอนไฟล์วิดีโอที่แสดงให้เห็นการรักษาที่สมบูรณ์
กระบวนการสำหรับทั้งรังสีการฟอกเลือด
(4) ผู้ป่วยสามารถเลือกก่อนส่วนการศึกษาดีวีดีสำหรับการเล่นซ้ำและ เรียนรู้ที่จะอำนวยความสะดวกในการทำความคุ้นเคยข้อมูลและการดูดซึม
(5) นักวิจัยดำเนินการสัมภาษณ์ทางโทรศัพท์กับ
อาสาสมัครกลุ่มทดลองหลังการใช้เนื้อหา DVD เพื่อ
ชี้แจงความคืบหน้าและการเรียนรู้แก้ไขปัญหาของเหลือ
ความกังวลให้กับอาสาสมัคร นักวิชาการมีการสนับสนุนก่อนหน้านี้ว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 ) ดีวีดีเนื้อหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ ช่วยเพิ่มแรงจูงใจของผู้ป่วยและความสนใจในการเรียนรู้ โดยใช้เสียง , วิดีโอ , ภาพเคลื่อนไหว 3 มิติและหลักสูตรวิดีโอเต็มรูปแบบแฟ้มที่แสดงให้เห็นถึงการรักษาที่สมบูรณ์กระบวนการทั้งสอง modalities ไต ,( 4 ) ผู้ป่วยกลุ่มเส้นขอบส่วนการศึกษาดีวีดีเพื่อเล่นซ้ำและการเรียนรู้เพื่ออำนวยความสะดวก familiarisation ข้อมูลและการดูดซึม( 5 ) ผู้วิจัยทำการสัมภาษณ์ทางโทรศัพท์กับกลุ่มทดลองหลังใช้ DVD เนื้อหาชี้แจงความก้าวหน้าในการเรียนรู้และที่อยู่ปัญหาของที่เหลือความกังวลของคน นักวิชาการได้สนับสนุนไปก่อนหน้านี้แล้วว่า