Study Limitations:The limitations t

Study Limitations:
The limitations that confronted the researcher while conducting her study can be
summarized as follows:
28
1. Personal bias: some of the information in this study reflects the
judgment of individuals who provided the information and may have
biases favoring the success of their companies.
2. The new concepts of (HRIS) in Jordan: the term HRIS is not a
common term and that was reflected in the scarcity of resources
discussing the topic especially the Arabic ones.
3. The other limitations is the lack of sufficient sum of data.The reason
behind that is that most companies consider data related to human
resources confidential, or at least should not be publicized;
however, the appropriate analysis method and ensuring the
anonymity of responses should solve this problem.
4. Some Jordanian mobile companies were conservative in providing
information.
5. The nature of HRIS effect creates other limitations. Part of HRIS
effects tangible and hence, could be measured , while the other
parts are intangible and difficult to measure, however , the
statistical method of using participants scores to ensure the study
questions will be used to deal with this problems.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อ จำกัด ของการศึกษา:
ข้อ จำกัด ที่ต้องเผชิญกับนักวิจัยในขณะที่การดำเนินการศึกษาของเธอสามารถ
สรุปได้ดังนี้: 28

1 อคติส่วนบุคคลบางส่วนของข้อมูลในการศึกษาครั้งนี้สะท้อนให้เห็นถึงการตัดสิน
จากบุคคลที่ให้ข้อมูลและอาจจะมีอคติ
นิยมความสำเร็จของ บริษัท ของพวกเขา
2. แนวคิดใหม่ของ (HRIS) ในจอร์แดน: HRIS ระยะไม่ได้เป็น
ระยะที่พบบ่อยและที่ได้รับการสะท้อนให้เห็นในความขาดแคลนของทรัพยากร
คุยทั่วไปโดยเฉพาะอย่างยิ่งภาษาอาหรับ.
3 ข้อ จำกัด อื่น ๆ คือการขาดของจำนวนเงินที่เพียงพอของเหตุผล data.The
ที่อยู่เบื้องหลังที่เป็นที่ บริษัท ส่วนใหญ่พิจารณาข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับทรัพยากรมนุษย์ที่เป็นความลับ
หรืออย่างน้อยก็ไม่ควรจะเผยแพร่;
แต่วิธีการวิเคราะห์ที่เหมาะสมและสร้างความมั่นใจ
ตัวตนของการตอบสนองควรจะแก้ปัญหานี้.
4 บาง บริษัท จอร์แดนถือเป็นจารีตในการให้ข้อมูล
.
5 ธรรมชาติของผล HRIS สร้างข้อ จำกัด อื่น ๆ ส่วนหนึ่งของ HRIS
ผลที่จับต้องได้และด้วยเหตุนี้อาจจะวัดได้ในขณะที่ชิ้นส่วนอื่น ๆ ที่มี
ไม่มีตัวตนและยากที่จะวัดอย่างไรที่
วิธีการทางสถิติของการใช้คะแนนผู้เข้าร่วมประชุมเพื่อให้แน่ใจว่าการศึกษา
คำถามที่จะใช้ในการจัดการกับปัญหานี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อจำกัดศึกษา:
เป็นข้อจำกัดที่เผชิญหน้ากับนักวิจัยในขณะทำการศึกษา
สรุปดังนี้:
28
1 อคติส่วนบุคคล: บางส่วนของข้อมูลในการศึกษานี้สะท้อนให้เห็นถึงการ
พิพากษาบุคคลที่ให้ข้อมูล และอาจ
นความสำเร็จของบริษัทของพวกเขายอม
2 แนวคิดใหม่ของ (HRIS) ในจอร์แดน: คำ HRIS ไม่เป็น
ทั่วไประยะและที่ถูกสะท้อนออกมาในการขาดแคลนทรัพยากร
คุยหัวข้อโดยเฉพาะอย่างยิ่งอาหรับคนนั้น
3 ข้อจำกัดอื่น ๆ จะไม่มีผลเพียงพอของข้อมูลเหตุผล
ด้านหลังที่ว่า บริษัทส่วนใหญ่พิจารณาข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับมนุษย์
ทรัพยากรที่เป็นความลับ หรืออย่างน้อย ไม่ควร publicized;
อย่างไรก็ตาม เหมาะสมวิธีการวิเคราะห์และการบริการ
เปิดเผยการตอบควรแก้ปัญหานี้
4 บริษัทโมบายจอร์แดนถูกหัวเก่าใน
ข้อมูล
5 ลักษณะของผล HRIS สร้างข้อจำกัดอื่น ๆ ส่วนของ HRIS
ผลจับต้องได้ และด้วยเหตุนี้ สามารถ วัด ในขณะที่อีก
ส่วนเป็นการยากที่จะวัด และไม่มีตัวตนอย่างไรก็ตาม การ
วิธีทางสถิติของการใช้คะแนนของผู้เรียนเพื่อให้การศึกษา
คำถามจะถูกใช้เพื่อจัดการกับปัญหานี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาข้อจำกัด:
ข้อจำกัดที่เป็นนักวิจัยที่เผชิญกับปัญหาในขณะที่ทำการศึกษาของเธอได้
สรุปได้ดังนี้:

128 อคติส่วนตัวข้อมูลในการศึกษานี้สะท้อนถึง
คำพิพากษาของผู้ใช้บริการแบบเฉพาะรายที่มีข้อมูลและอาจมีอคติ
ซึ่งจะช่วยเชิดชูความสำเร็จของบริษัทของตน.
2 . แนวความคิดใหม่ของ( hris )ในจอร์แดนระยะสั้นที่ hris ไม่ใช่
ระยะสั้นทั่วไปและที่สะท้อนออกมาในความขาดแคลนของทรัพยากร
ซึ่งจะช่วยการ อภิปราย หัวข้อโดยเฉพาะอารบิก.
3 . ข้อจำกัดอื่นๆคือการไม่มีเงินเพียงพอของข้อมูลเหตุผลที่
อยู่เบื้องหลังนั้นเป็นที่บริษัทส่วนใหญ่พิจารณาข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับทรัพยากรมนุษย์
ซึ่งจะช่วยเป็นความลับหรืออย่างน้อยไม่ควรได้รับการเผยแพร่
อย่างไรก็ตามวิธีการการวิเคราะห์ที่เหมาะสมและให้มั่นใจว่าที่
สถานะของการตอบกลับจะแก้ปัญหานี้ได้
4 บริษัทโทรศัพท์มือถือตามแบบ Jordanian บางคนมีความระมัดระวังในการให้บริการข้อมูล
.
5 ลักษณะของผล hris สร้างข้อจำกัดอื่นๆ ส่วนหนึ่งของ hris
ซึ่งจะช่วยส่งผลเป็นรูปธรรมดังนั้นจะสามารถวัดได้ในขณะที่บางส่วนพื้นที่อื่นๆ
ซึ่งจะช่วยได้ไม่มีรูปร่างและยากที่จะวัดอย่างไรก็ตาม
ทางสถิติวิธีของการใช้คะแนนผู้มีส่วนร่วมในการตรวจสอบให้แน่ใจว่าการศึกษาที่
คำถามจะใช้ในการจัดการกับปัญหานี้