In addition to the lack of qualifie

In addition to the lack of qualified teachers, it is widely understood that what is expected from teachers these
days is multi-faceted. They are required to teach effectively in challenging environments; to make effective use
of information and communications technology (ICT) in their teaching; to cater to a variety of learning styles (as
elaborated in Gardner’s Theory of Multiple Intelligences, 1993);

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นอกจากการขาดครูที่มีคุณภาพ มันเป็นอย่างกว้างขวางเข้าใจว่าสิ่งคาดหวังจากครูเหล่านี้วันเป็นหลายนคร พวกเขาจะต้องสอนอย่างมีประสิทธิภาพในสภาพแวดล้อมที่ท้าทาย เพื่อให้มีผลบังคับใช้ของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ในการเรียนการสอน เพื่อตอบสนองความหลากหลายของรูปแบบการเรียนรู้ (เป็นelaborated ในของการ์ดเนอร์ทฤษฎีของเฉพาะ 1993);

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้การขาดครูที่มีคุณภาพเป็นที่เข้าใจกันอย่างกว้างขวางว่าสิ่งที่คาดหวังจากครูเหล่านี้
เป็นวันที่หลายเหลี่ยมเพชรพลอย พวกเขาจะต้องสอนอย่างมีประสิทธิภาพในสภาพแวดล้อมที่ท้าทาย; ที่จะทำให้การใช้งานที่มีประสิทธิภาพ
ของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ไอซีที) ในการเรียนการสอนของพวกเขา เพื่อตอบสนองความหลากหลายของรูปแบบการเรียนรู้ (ในขณะที่
เนื้อหาในการ์ดเนอร์ทฤษฎีของพหุปัญญา, 1993);

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกเหนือจากการขาดครูที่มีคุณภาพ เป็นที่เข้าใจกันอย่างแพร่หลายว่า สิ่งที่คาดหวังจากครูสมัยนี้
คือวันนี้ . พวกเขาจะต้องสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพในสภาพแวดล้อมที่ท้าทาย ; เพื่อให้
ใช้ประสิทธิภาพของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ( ไอซีที ) ในการสอนของตน เพื่อรองรับความหลากหลายของรูปแบบการเรียนรู้ (
elaborated ในทฤษฎีพหุปัญญาของการ์ดเนอร์ ,1993 )