Achievement test. The mathematics a

Achievement test. The mathematics achievement test involved content-specific
achievement testing in the area of fractions using the Fraction Understanding Test (Wong
& Evans, 2007). This instrument was selected because of its applicability to middle-year
students’ content knowledge and was relevant to topics being studied by the students in
their normal mathematics class. The test was conducted during normal mathematics
lessons in the same week as the MES was administered.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การทดสอบผลสัมฤทธิ์ ผลสัมฤทธิ์คณิตศาสตร์ทดสอบเฉพาะเนื้อหาที่เกี่ยวข้องผลสัมฤทธิ์ทางการทดสอบในส่วนของเศษส่วนโดยใช้การทดสอบความเข้าใจเกี่ยวกับเศษส่วน (วงศ์และอีแวนส์ 2007) เลือกเครื่องนี้ เพราะการบังคับใช้กลางปีนักเรียนเนื้อหาความรู้และเกี่ยวข้องกับการศึกษา โดยนักเรียนในหัวข้อระดับคณิตศาสตร์ปกติของพวกเขา ดำเนินการทดสอบระหว่างคณิตศาสตร์ปกติบทเรียนในสัปดาห์เดียวเป็น MES ถูกปกครอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ การทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาที่เฉพาะเจาะจง
การทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในพื้นที่ของเศษส่วนโดยใช้เศษทำความเข้าใจเกี่ยวกับการทดสอบ (วงศ์
และอีแวนส์, 2007) เครื่องมือนี้ได้รับเลือกเพราะการบังคับใช้กลางปี
เนื้อหาความรู้ของนักเรียนและเกี่ยวข้องกับหัวข้อการศึกษาของนักเรียนใน
ชั้นเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของพวกเขาตามปกติ การทดสอบได้ดำเนินการในช่วงปกติคณิตศาสตร์
บทเรียนในสัปดาห์เดียวกันเป็น MES ถูกยา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้องเนื้อหาที่เฉพาะเจาะจงผลสัมฤทธิ์การทดสอบในพื้นที่ของเศษส่วนเศษส่วน แบบทดสอบ ( แบบใช้ความเข้าใจ& อีแวนส์ , 2007 ) เครื่องมือนี้ได้รับเลือกเพราะมันเกี่ยวข้องกับกลางปีเนื้อหาความรู้ของนักเรียนและที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อที่ศึกษา โดยนักเรียนเรียนคณิตศาสตร์ของพวกเขาปกติ การทดสอบและความสัมพันธ์ระหว่างคณิตศาสตร์ปกติบทเรียนในสัปดาห์เดียวกับเรา คือเท่าไหร่