3. Adaptation and eLearning Standar

3. Adaptation and eLearning Standards
Due to lack of space, we will abstain from going into a discussion of the potential and known weaknesses of each of the existing standards in the context of adaptation. Instead, we will first delineate the main problems not addressed by today’s standards and then proceed to identify what we consider as necessary additions / enhancements to them, as well as point out requirements that necessitate the evolution of new standards.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3. ปรับและบทความมาตรฐานเนื่องจากขาดพื้นที่ เราจะงดไปการสนทนาอาจเกิดขึ้น และรู้จักจุดอ่อนของแต่ละมาตรฐานที่มีอยู่ในบริบทของการปรับตัว แทน เราจะไปปัญหาหลักที่ไม่ได้รับการจัดการตามมาตรฐานของวันนี้ก่อน และดำเนินการเพื่อระบุสิ่งที่เราพิจารณาเป็นสิ่งที่จำเป็นเพิ่มเติม / ปรับปรุงพวกเขา เช่นเป็นชี้ให้เห็นความต้องการที่ผนวกการวิวัฒนาการของมาตรฐานใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3. การปรับตัวและ eLearning มาตรฐาน
เนื่องจากการขาดของพื้นที่เราจะละเว้นจากการที่จะเข้าสู่การอภิปรายของจุดอ่อนที่มีศักยภาพและเป็นที่รู้จักของแต่ละมาตรฐานที่มีอยู่ในบริบทของการปรับตัว แต่ครั้งแรกที่เราจะวิเคราะห์ปัญหาหลักไม่ได้รับการแก้ไขโดยมาตรฐานของวันนี้แล้วดำเนินการต่อเพื่อระบุสิ่งที่เราพิจารณาตามความจำเป็นเพิ่ม / ปรับปรุงเพื่อให้พวกเขาเช่นเดียวกับการชี้ให้เห็นความต้องการที่จำเป็นต้องมีวิวัฒนาการของมาตรฐานใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 . การปรับตัวและราคามาตรฐาน
เนื่องจากการขาดพื้นที่ เราจะงดเข้าไปในเรื่องของศักยภาพ และรู้จักจุดอ่อนของแต่ละมาตรฐานที่มีอยู่ในบริบทของการปรับตัว แทนที่พวกเราจะ แรก อธิบายปัญหาหลักไม่ได้อยู่ในมาตรฐานของวันนี้และจากนั้นดำเนินการเพื่อระบุสิ่งที่เราพิจารณาตามความจำเป็นเพิ่ม / ปรับปรุงพวกเขาตลอดจนชี้ให้เห็นความต้องการที่จำเป็นวิวัฒนาการของมาตรฐานใหม่