ทราบว่าผู้ที่คล้อยตามความรับผิด HCE

ทราบว่าผู้ที่คล้อยตามความรับผิด HCES ของพวกเขาเป็นสิ่งสำคัญสำหรับจำนวนของเหตุผล ครั้งแรกมีความกังวลในประเทศออสเตรเลียว่าบางนักเรียนสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมในระดับต่ำสำหรับผู้ที่ HECS หมายถึงการเป็นโครงการที่เป็นธรรมโดยที่พวกเขาอาจจะเป็นเงินทุนการศึกษาในระดับอุดมศึกษาของพวกเขาจะจ่ายเงินขึ้นด้านหน้าเมื่อชะลอมิฉะนั้นจะเป็นสิ่งที่มีเหตุผลทางเศรษฐกิจที่จะทำ (ดูเบิร์ช และมิลเลอร์, 2006a) ความรู้ว่านี่คือการปฏิบัติอย่างแพร่หลายจะเป็นประโยชน์ ประการที่สองมีร่างกายเล็ก ๆ ของที่ยอมรับค่อนข้างเก็งกำไรวรรณกรรมที่ดึงความสนใจไปที่ผลกระทบที่เป็นไปได้ HECS ที่มีต่อการตัดสินใจหลังจบการศึกษาและผลรวมทั้งการตัดสินใจการครอบครองที่อยู่อาศัยความอุดมสมบูรณ์และผลประกอบการวัดความไม่เท่าเทียมกัน ในกรณีนี้ความรู้เกี่ยวกับการเกิดหนี้สิน HECS รอการตัดบัญชีจะช่วยให้การประเมินผลกระทบต่อการกระจายของปรากฏการณ์เหล่านี้หรืออย่างน้อยระบุประชากรเป้าหมายที่การศึกษาต่อไปในผลกระทบที่เป็นไปได้เหล่านี้สามารถมุ่งเน้น ประการที่สามมีการศึกษาที่รายงานการเชื่อมโยงระหว่างค่าเฉลี่ยของเงินทุนการศึกษามหาวิทยาลัยและผลงานทางวิชาการของนักเรียน (ดูตัวอย่างเช่นพระสงฆ์, 2001) ในขณะที่การค้นพบฉันทามติยังไม่ได้โผล่ออกมาจากสายของงานวิจัยนี้มีความจริงที่ว่าหนี้ HECS ได้รับการเชื่อมโยงกับปีแรกผลทางวิชาการอาจจะผ่านการมีปฏิสัมพันธ์ของหนี้สิน HECS รอการตัดบัญชีและสถานะทางสังคมและเศรษฐกิจ [3] ที่บ่งบอกถึงความจำเป็นที่จะหาจำนวนที่อยู่ภายใต้ ข้อเท็จจริงตามที่วางแผนไว้ในบทความนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทราบว่าผู้ที่คล้อยตามความรับผิด HCES HECS (ดูเบิร์ชและมิลเลอร์, 2006a) ประการที่สองมีร่างกายเล็ก ๆ HECS HECS (ดูตัวอย่างเช่นพระสงฆ์, 2001) HECS HECS [3]