A second important question relates

A second important question relates to the
state-like versus trait-like nature of taskspecific
measurements. While state-like scales measure constructs at a specific point of time
(e.g. I enjoy mathematics teaching today), the trait-like scales collect data about the same constructs in general, that is, across time (e.g. I enjoy mathematics teaching).
Some studies, such as investigations of the influence of learning environments on
students’ goal orientations (Ames, 1992), showed that task-specific measures may be sensitive to change.
These findings suggest that task-specific constructs and measures may have a state-like
nature (Murphy & Alexander, 2000).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำถามสำคัญที่สองเกี่ยวข้องกับการ
รัฐเหมือนกับติดเหมือนธรรมชาติของ taskspecific
วัด ในขณะที่รัฐเช่นเครื่องชั่งน้ำหนักวัดโครงสร้างที่เฉพาะเจาะจงเวลา
(เช่นผมสนุกกับคณิตศาสตร์ที่สอนวันนี้), เกล็ดติดเช่นรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับโครงสร้างเดียวกันทั่วไป นั่นคือ ข้ามเวลา (เช่นผมสนุกกับการเรียนการสอนคณิตศาสตร์)
บางการศึกษา เช่นของอิทธิพลของสภาพแวดล้อมการเรียนรู้บน
แนวเป้าหมายนักเรียน (เอมส์ 1992), แสดงให้เห็นว่า มาตรการเฉพาะงานอาจมีความไวต่อการเปลี่ยนแปลง
พบเหล่านี้แนะนำว่า เฉพาะงานโครงสร้างและมาตรการอาจมีสถานะเป็นเช่น
ธรรมชาติ (เมอร์ฟี&อเล็กซานเดอร์ 2000)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำถามที่สำคัญที่สองที่เกี่ยวข้องกับ
รัฐเหมือนเมื่อเทียบกับธรรมชาติลักษณะเหมือน taskspecific
วัด ในขณะที่เครื่องชั่งรัฐเช่นหน่วยวัดที่สร้างในจุดที่เฉพาะเจาะจงของเวลา
(เช่นฉันสนุกกับการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในปัจจุบัน), เกล็ดลักษณะเหมือนการเก็บรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับการสร้างเหมือนกันโดยทั่วไปว่าเป็นข้ามเวลา (เช่นฉันสนุกกับการเรียนการสอนคณิตศาสตร์)
บาง การศึกษาเช่นการตรวจสอบของอิทธิพลของสภาพแวดล้อมการเรียนรู้
ของนักเรียนในการหมุนเป้าหมาย (Ames, 1992) แสดงให้เห็นว่ามาตรการงานที่เฉพาะเจาะจงอาจจะไวต่อการเปลี่ยนแปลง
ผลการวิจัยนี้ชี้ให้เห็นว่าการสร้างงานที่เฉพาะเจาะจงและอาจจะมีมาตรการรัฐเหมือน
ธรรมชาติ (เมอร์ฟี่และเล็กซานเดอ, 2000)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำถามที่สองที่สำคัญเกี่ยวข้องกับรัฐ เช่น ลักษณะเหมือนธรรมชาติ
เมื่อเทียบกับการวัด taskspecific

ในขณะที่รัฐ เช่น เครื่องชั่งวัดสร้างที่จุดที่เฉพาะเจาะจงของเวลา
( เช่น ผมสนุกกับการสอนคณิตศาสตร์ในวันนี้ ) ลักษณะเหมือนเกล็ดรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเดียวกันโครงสร้างทั่วไป นั่นคือในเวลา ( เช่น ผมสนุกกับการสอนคณิตศาสตร์ )
บางการศึกษาเช่น การศึกษาอิทธิพลของสภาพแวดล้อมในทิศทางเป้าหมาย
นักเรียนเอมส์ , 1992 ) พบว่า มาตรการเฉพาะงานอาจจะไวต่อการเปลี่ยนแปลง
จึงมีข้อเสนอแนะว่า เฉพาะงานโครงสร้างและมาตรการอาจจะมีสภาพเหมือน
ธรรมชาติ ( เมอร์ฟี่& Alexander , 2000 )