Is it true that the quality of Thai

Is it true that the quality of Thai education is the worst among Asean countries? Pavich Thongroj, adviser to the education minister plunged the country into gloom earlier this week when he said Thailand's education ranks last after Singapore, Malaysia, Brunei Darussalam, the Philippines, Indonesia, Cambodia and Vietnam.Mr Pavich said he got the figures from the World Economic Forum's Global Competitiveness Report. It turned out that the ranking comes from an opinion survey of Thais that asked how well the education system met the needs for a competitive economy.

As for the ranking on higher education and training among Asean countries, Thailand is ranked 4th after Singapore, Malaysia and Brunei, followed by the Philippines, Indonesia, Vietnam and Cambodia.To put the record straight, it's not true that Thai education is the worst in Asean. What's true is that our education system is in an appalling state, which has been confirmed repeatedly by both domestic and international findings. So much so that parents have lost hope in the system.

This is a shame. Thailand's education budget, about 20% of the national budget, is proportionately among the highest in the region and the world. Yet, the majority of students consistently fail national tests, from primary to high school levels. A few years ago, teachers sat the same exams as their students. The teachers failed too.In the internationally famous Pisa test, which assessed 15-year-old students in reading, mathematics and science in 2009, Thailand was ranked among the poorest performers in the bottom 25%. As for English proficiency, Thailand is among the countries with the lowest proficiency scores in a study by EF Education First, a global language training company.

To be fair, Thailand must be credited for making universal education accessible to nearly all children in the country as well as in bridging the gender gap in education. But this is not good enough.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นจริงว่าคุณภาพของการศึกษาไทยร้ายระหว่างประเทศ Pavich Thongroj ที่ปรึกษารัฐมนตรีว่าการศึกษาลดลงประเทศเป็นหยีก่อนหน้าสัปดาห์นี้เมื่อเขากล่าวว่า การศึกษาของประเทศไทยติดอันดับสุดท้ายหลังจากสิงคโปร์ มาเลเซีย บรูไน ฟิลิปปินส์ อินโดนีเซีย กัมพูชา และ Vietnam.Mr Pavich กล่าวว่า เขามีตัวเลขจากรายงานการแข่งขันทั่วโลกวิกฤตของ จะเปิดออกว่า จัดอันดับมาจากการสำรวจความเห็นของคนไทยที่ถามว่า ดีระบบการศึกษาตามความต้องการเศรษฐกิจแบบแข่งขันสำหรับการจัดอันดับการศึกษาและฝึกอบรมระหว่างประเทศ ไทยจัดอันดับ 4 หลังจากสิงคโปร์ มาเลเซีย และบรูไน ฟิลิปปินส์ อินโดนีเซีย เวียดนาม และ Cambodia.To ตามใส่เรกคอร์ดตรง ไม่เป็นความจริงว่าการศึกษาไทยร้ายในอาเซียน สิ่งเป็นจริงได้ว่า ระบบการศึกษาของเราอยู่ในสถานะไฮ ซึ่งได้รับการยืนยันซ้ำ โดยพบทั้งในประเทศ และต่างประเทศ ผู้ปกครองดังนั้นขนาดที่ได้สูญเสียความหวังในระบบนี้เป็นความอัปยศ งบประมาณการศึกษาของประเทศไทย ประมาณ 20% ของงบประมาณ ได้ตามสัดส่วนในที่สุดในภูมิภาคและโลก ยัง ส่วนใหญ่ของนักเรียนอย่างสม่ำเสมอไม่ทดสอบแห่งชาติ ประถมระดับมัธยม กี่ปีที่ผ่านมา ครูนั่งสอบเดียวกันเป็นนักศึกษา ครูไม่สามารถเกินไปในการมีชื่อเสียงในระดับนานาชาติ Pisa ทดสอบ การประเมินนักเรียนอายุ 15 ปีในการอ่าน คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ในปี 2009 ไทยถูกจัดอันดับในหมู่นักแสดงยากจนที่สุดในล่าง 25% สำหรับภาษาอังกฤษ ไทยเป็นหนึ่งในประเทศที่มีคะแนนทักษะทางต่ำสุดในการศึกษาโดย EF ที่แรกศึกษา บริษัทฝึกอบรมภาษาสากลไทยต้องเครดิตสำหรับการศึกษาสากลที่สามารถเข้าถึงเด็กเกือบทุกคนในประเทศเช่นในการเชื่อมโยงช่องว่างเพศในการศึกษามีความเป็นธรรม แต่ไม่ดีพอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันเป็นความจริงว่าคุณภาพของการศึกษาไทยที่เลวร้ายที่สุดในกลุ่มประเทศอาเซียน? ภาวิช Thongroj ที่ปรึกษารัฐมนตรีว่าการกระทรวงการศึกษาลดลงประเทศเข้าสู่ความเศร้าโศกสัปดาห์ก่อนหน้านี้เมื่อเขากล่าวว่าการศึกษาของไทยอันดับที่ผ่านมาหลังจากที่สิงคโปร์, มาเลเซีย, บรูไนดารุสซาลาม, ฟิลิปปินส์, อินโดนีเซีย, กัมพูชาและ Vietnam.Mr ภาวิชกล่าวว่าเขาได้รับตัวเลขจากโลก รายงานการแข่งขันระดับโลกของฟอรั่มเศรษฐกิจ มันกลับกลายเป็นว่าการจัดอันดับได้มาจากการสำรวจความเห็นของคนไทยที่ถามวิธีที่ดีที่ระบบการศึกษาที่ตอบสนองความต้องการสำหรับการแข่งขันทางเศรษฐกิจ. ในฐานะที่เป็นสำหรับการจัดอันดับด้านการศึกษาและการฝึกอบรมที่สูงขึ้นในกลุ่มประเทศอาเซียนประเทศไทยเป็นอันดับที่ 4 หลังจากที่สิงคโปร์มาเลเซียและ บรูไนตามด้วยฟิลิปปินส์อินโดนีเซียเวียดนามและ Cambodia.To ใส่บันทึกตรงก็ไม่เป็นความจริงว่าการศึกษาไทยที่เลวร้ายที่สุดในอาเซียน สิ่งที่เป็นความจริงก็คือว่าระบบการศึกษาของเราอยู่ในสภาพที่น่ากลัวซึ่งได้รับการยืนยันซ้ำแล้วซ้ำอีกทั้งผลการวิจัยในประเทศและต่างประเทศ มากเพื่อให้พ่อแม่ได้สูญเสียความหวังในระบบ. นี้เป็นความอัปยศ งบประมาณการศึกษาของไทยประมาณ 20% ของงบประมาณของชาติที่มีสัดส่วนสูงที่สุดในภูมิภาคและทั่วโลก แต่ส่วนใหญ่ของนักเรียนอย่างต่อเนื่องล้มเหลวในการทดสอบระดับชาติจากหลักให้อยู่ในระดับโรงเรียนมัธยม ไม่กี่ปีที่ผ่านมาครูนั่งสอบเช่นเดียวกับนักเรียนของพวกเขา ครูล้มเหลว too.In ทดสอบที่มีชื่อเสียงในระดับสากลปิซาซึ่งประเมินนักเรียน 15 ปีในการอ่านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ในปี 2009 ประเทศไทยได้รับการจัดอันดับในหมู่นักแสดงที่ยากจนที่สุดในด้านล่าง 25% ในฐานะที่เป็นภาษาอังกฤษไทยเป็นหนึ่งในประเทศที่มีคะแนนต่ำสุดความสามารถในการศึกษาของ EF Education First บริษัท ฝึกอบรมภาษาทั่วโลก. เป็นธรรมประเทศไทยจะต้องได้รับเครดิตสำหรับการศึกษาสากลที่สามารถเข้าถึงได้ให้กับเด็ก ๆ เกือบทั้งหมดในประเทศที่เป็น รวมทั้งในการแก้ช่องว่างทางเพศในด้านการศึกษา แต่ตอนนี้ยังไม่ดีพอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มันเป็นความจริงว่าคุณภาพการศึกษาไทยแย่ที่สุดในอาเซียน ? ภาวิชทองโรจน์ , ที่ปรึกษารัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาลดลงของประเทศเข้าสู่ความมืดก่อนหน้านี้ในสัปดาห์นี้เมื่อเขากล่าวว่า การศึกษาของไทย อันดับสุดท้าย จากสิงคโปร์ , มาเลเซีย , บรูไนดารุสซาลาม ฟิลิปปินส์ อินโดนีเซีย กัมพูชา และเวียดนามนายภาวิชกล่าวว่า เขามีตัวเลขจากรายงานการแข่งขันระดับโลก World Economic Forum . มันกลับกลายเป็นว่า การจัดอันดับมาจากการสำรวจความคิดเห็นของคนไทย ที่ถามว่าระบบการศึกษาที่ตรงตามความต้องการ สำหรับเศรษฐกิจที่แข่งขัน

สำหรับการจัดอันดับในการศึกษาและฝึกอบรมที่สูงในหมู่ประเทศอาเซียน ประเทศไทยอยู่อันดับที่ 4 จากสิงคโปร์ มาเลเซีย และบรูไนรองลงมาคือ ฟิลิปปินส์ อินโดนีเซีย เวียดนาม และกัมพูชา ไปใส่ตรงบันทึก มันไม่เป็นความจริงว่า การศึกษาไทยมันแย่ที่สุดในอาเซียน สิ่งที่เป็นความจริงคือ ระบบการศึกษาของเราอยู่ในสถานะที่น่ากลัว ซึ่งได้รับการยืนยันซ้ำแล้วซ้ำอีก โดยผลการวิจัยทั้งในประเทศและต่างประเทศ มากเพื่อให้พ่อแม่ได้สูญเสียความหวังในระบบ

เรื่องนี้มันน่าอาย งบประมาณการศึกษาของประเทศไทยประมาณ 20 % ของงบประมาณแห่งชาติ คือ เป็นสัดส่วน ใน ที่สุด ใน ภูมิภาค และโลก แต่ส่วนใหญ่ของนักเรียนอย่างต่อเนื่องล้มเหลวการทดสอบแห่งชาติ จากประถมถึงระดับมัธยม ไม่กี่ปีที่ผ่านมา ครูนั่งสอบเหมือนนักเรียน ครูไม่ผ่านเหมือนกัน ในการทดสอบปิซาที่มีชื่อเสียงในระดับสากล ซึ่งประเมินนักเรียนอายุ 15 ปีในการอ่านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ในปี 2552 ประเทศไทยถูกจัดอันดับในหมู่นักแสดงที่ยากจนที่สุดในด้านล่าง 25 % สำหรับภาษาอังกฤษ ประเทศไทยเป็นหนึ่งในประเทศที่มีคะแนนต่ำที่สุดความสามารถในการศึกษาโดย EF - แรก , ภาษาทั่วโลกการฝึกอบรมบริษัท

ต้องยุติธรรมประเทศไทยจะต้องได้รับเครดิตสำหรับการเข้าถึงสากลเพื่อการศึกษาเด็กเกือบทั้งหมดในประเทศ รวมทั้งลดช่องว่างทางเพศในการศึกษา แต่นี่มันไม่พอ