Gardner makes the point that these

Gardner makes the point that these minds can only be seen by authentic performances that represent understanding. Gardner is also aware that there are often conflicts between these aspects of the mind for example the tensions between respect and creativity. The five minds work in tension and synergistically.

With such minds developed Gardner believes that positive human potentials can be cultivated but only if teachers can articulate what it is they are trying to achieve. Our future survival depends on their success.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การ์ดเนอร์ทำให้จุดที่จิตใจเหล่านี้เท่าที่จะเห็นเสียงที่แท้จริงที่แสดงถึงความเข้าใจ การ์ดเนอร์ก็ทราบว่า มีความขัดแย้งมักจะระหว่างลักษณะเหล่านี้ของจิตใจเช่นความตึงเครียดระหว่างความเคารพและความคิดสร้างสรรค์ จิตห้าทำงานความตึงเครียด และร่วมด้วยจิตใจเช่นพัฒนา การ์ดเนอร์เชื่อว่า ศักยภาพมนุษย์ในเชิงบวกสามารถปลูก แต่เฉพาะถ้าครูสามารถประกบมันคืออะไรที่พวกเขากำลังพยายามเพื่อให้บรรลุ อยู่รอดในอนาคตของเราขึ้นอยู่กับความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การ์ดเนอร์ทำให้จุดที่จิตใจเหล่านี้สามารถมองเห็นได้ด้วยการแสดงของแท้ที่เป็นตัวแทนของความเข้าใจ การ์ดเนอร์ยังเป็นที่ทราบว่ามักจะมีความขัดแย้งระหว่างด้านนี้ของจิตใจเช่นความตึงเครียดระหว่างความเคารพและความคิดสร้างสรรค์ จิตใจที่ห้าทำงานในความตึงเครียดและร่วม. ด้วยจิตใจเช่นการพัฒนาการ์ดเนอร์เชื่อว่าศักยภาพของมนุษย์ในเชิงบวกสามารถปลูก แต่ถ้าครูสามารถปล้องสิ่งที่พวกเขากำลังพยายามที่จะบรรลุ การอยู่รอดในอนาคตของเราขึ้นอยู่กับความสำเร็จของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การ์ดเนอร์ ทำให้จุดที่จิตใจเหล่านี้สามารถเห็นได้โดยแท้ การแสดงที่แสดงถึงความเข้าใจ การ์ดเนอร์ยังทราบว่ามักจะมีความขัดแย้งระหว่างด้านจิตใจ ตัวอย่างเช่น ความตึงเครียดระหว่างเคารพและความคิดสร้างสรรค์ 5 จิตใจทำงานในภาวะและซี .กับจิตใจ เช่น การ์ดเนอร์เชื่อว่าการพัฒนาศักยภาพมนุษย์บวกสามารถปลูกได้ แต่ถ้าครูสามารถบอกสิ่งที่พวกเขาพยายามที่จะบรรลุ การอยู่รอดอนาคตของเราขึ้นอยู่กับความสำเร็จของพวกเขา